幼儿园中班教案模板3篇

新的学期即将开始了幼儿园中班教案模板，幼儿园的学生建立了如何的工作计划?一起来看看幼儿园中班教案3 篇，欢迎查阅！ 幼儿园中班教案1 本学期我们将再次认真学习并深入领会《纲要》精神，加强学习跟研究，不断 更新教育理念，转变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活跟活动环境， 满足儿童多方面发展的必须，尊重儿童身心发展的特征跟规律，关注某些变化， 坚持保教并重，使儿童身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班插了5 名新生，现在共有幼儿52 名，其中有小孩28 名、女孩24 名。通过小班一年的学习，幼儿在学习跟生活上都有一定的进步。大部分幼儿已 经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人相处的素养、生活自理 能力或者动手操作能力都有较大的发展。但我们也发现存在的一些问题，幼儿对 音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需重视。本学期我们将在培养儿童喜欢上 幼儿园的感情基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班 级保教工作。进一步培育儿童的自我服务素质，喜欢帮助别人;尊敬师长跟同伴友 爱相处的感情，使它们在自己原有基础上都受到发展。 二、保教工作： 以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好 保教工作。

规范幼儿的一日活动常规，增强儿童体质，做好品德教育工作，发展 幼儿智力，培养正确的美感。促进儿童心灵和谐发展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的 发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好 室内外的环境布置，为儿童创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育儿童注意个人卫生，不能把脏东西放在嘴里， 以避免病由口入。加强儿童自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺 幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护儿童成长。在日常生活中悉心呵护儿童，特别是年纪小能力稍弱的 孩子。彭若晨、孙佳婧等儿童体质较弱，易上火发炎，发烧。还有肖国振、周泽 宇小便次数增多，针对此状况我们将更多给人们温暖，消除他的紧张感。日常活 动中热心关注女孩的精神面貌，发现问题尽早处理。注意儿童良好睡姿的培养， 对儿童的睡眠情况做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使儿童无法健康茁壮 成长。 2、教育教学工作 尊重儿童在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣跟发展目标结合我 们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每年、每周、每日教学 计划，有计划有目的地组织实行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理运用、整 合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。在活动中强调对儿童进行语言智能、数学 逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、 自然观察智能等的发展。进行信任教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对她们进 行适当的表扬，对于这些较内向、安静的幼儿多为她们成就体现的机会，对她们 的进步最要尽快表扬，增强人们的自信心和荣誉感。 继续增强幼儿的常规培养。常规的优劣直接影响教学秩序，从而妨碍孩子的 发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采 用多种形式对幼儿进行练习，严格检测常规执行状况，逐步培养幼儿可自觉遵循 各项规则。 在区域活动中培养儿童之间的友爱、谦让、协作精神。根据每日活动目标， 及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中仔细观察幼儿，了解幼儿 的必须，引导幼儿自主解决在活动遭遇的难题。 重点培养幼儿的阅读素养、提高儿童的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方式， 能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大概内容。训练幼儿讲述故事的素养， 利用空余时间推进故事比赛活动。 继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班传统定为手工。通过一年 的学习培养，幼儿已经对这个活动十分感兴趣。

他们一有空就会自觉地拿手工纸 折各种东西。本学期我们还将在折的同时降低一些剪贴等技能训练，使我班的手 工在学期末的展现中真正作为班级特色。 结合节庆举行好各个庆祝主题活动。本学期的春节很多：教师节、中秋节、 国庆节、元旦节等，我们将按照不同的节庆举行丰富多彩的欢庆主题活动跟亲子 活动。积极邀约家长参加我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、 爱家乡”创新主题亲子活动;结合跨年举行“迎新春”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算，积极推进训练活 动。这样即可提高幼儿体质，又在联赛中获得好的名次。 三、安全工作 我们仍然都应把安全工作放到首要。 加强日常活动中的安全管控。重视儿童一日活动中各个环节的安全管控工作， 如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间 的巡视，保证幼儿一日活动不摆脱老师的视野。在日常活动中穿插安全教育、加 强幼儿的安全观念、帮助儿童掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心 排除一切不安全原因。对上铺幼儿应重视管理，扶上扶下。我们应使儿童在安全 的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期举办班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨自己工作中遭遇 的困难，找出解决的方法。

布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划举办各项活动。幼儿一日活动科 学合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不使班级财物丢失;平时注意节 约用水、用电以免引起不必要的耽误。 幼儿园中班教案2 活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各类生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗 透到各个活动中。 3、学会关心和帮助小班的姐姐哥哥，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护 的语言跟小朋友交往。 活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全 2、课前带儿童参观幼儿园，进一步认识幼儿园 活动过程： 一、入园活动 1、热情接待入园幼儿，相互问好 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检 二、入厕 在分组上厕所的过程中，发现问题解决难题 三、室内活动 说说自己的新发现。如：教室有什么安全隐患?室外有这些安全隐患?厕所有 哪些安全隐患?做好哥哥，好妈妈，知道做好表率，不得罪小，尊敬父母，讲安全 四、离园活动 1、不和陌生人走，紧牵父母的手，以防走失 2、知道靠右行，不抢行 3、按幼儿园的作息时间入园 五、延伸活动 家长给儿子讲诉生活中的安全常识，增强儿童安全观念 幼儿园中班开学第一课安全教案篇三 活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我保护知识，对儿童开展安全常识教育。

2、培养幼儿初步的处置突发事件的素质和初步的应变能力。 活动打算： 情境表演“小明在家”、独自在家的各类照片 活动过程： 1、引入“突然遭遇事情如何办”的话题，加强儿童的安全保护教育。 生活中时常见到事情的时侯，你会如何办?(不慌张、不担心、尽力想办法解 决问题) 你们遭遇过哪些事，当时你是如何的?想过什么方法缓解。 让幼儿各自讨论，并把经历与其它幼儿分享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处置方法。 (1)两位老师进行情景舞蹈，让儿童看情景表演，学会“家里突然来了陌生人” 的处理方法。 你觉得小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不了解，你该如何办?如果这个人是爸爸妈妈的同事又该如何办? 教师小结：小明和机灵幼儿园中班教案模板，遇到有陌生人来访，没有先开启门，而是先问清来 人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要 当心。对待爸爸妈妈的顾客要礼貌热情。 3、让幼儿了解一些基本的出现危险的应变机制跟技巧。 “发生火灾(触电、受伤、溺水等)时你有哪些方法?惊慌失措有帮助吗?”在 此过程中引导儿童了解火警、急救、匪警等的电话号码。 4、教师总结。 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相 信自己可办好。

幼儿园中班教案3 一、情况分析： 本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐渐无法适应幼儿园的生活，初步建成 了在城的一日生活跟学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参与户外 体育运动，许多儿童内向的幼儿性格变的乖巧开朗起来，喜欢与同伴相处。但与 此同时众多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性 强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己喝酒，挑食者较多，情绪波动非常利 害，需要教师更进一步的教育与关怀。通过近期与父母接触，发现我班个别家长 比较注重早期启蒙教育，经常带儿童外出增长知识，个别儿童未在家进行初期阅 读，有一定的可塑性。但却有部分父母不注重早期教育，这就必须细心的做好家 长工作。 二、学期目标： 1、使儿童在了解物体的同时训练数数，认识并会写数字1—10，并可用数字 表示同样数的物体。 2、使幼儿会非常10 以内数的大小。 3、教儿童学习 10 以内的加减，正确迅把握 10 以内数的加减运算，体验加减、 互逆关系。 4、教幼儿认识圆形、正方形、长方形，并可恰当区别各图形，掌握他们的特 5、教幼儿认识长短，粗细，比较出最长和最短，最粗和更细，按规律排序。6、启发幼儿按物体数量的不同进行10 以内的正逆排序，初步体验序列之间 的传递性、双重性及正逆性关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心分清前后左右。 8、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会快速，有条理的放置、整理活动 材料 三、具体机制 1、根据数学计划提早举行数学活动。 2.将数学教育制定在儿童经验的基础上。 3、为儿童提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。 4、结合实际生活中的物品帮助儿童学习，理解英语常识。 5、结合游戏活动，操作，巩固数学常识。 6、结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解英语常识。