干货内容：羽毛球教案全_其它课程_初中教育_教育专区(2)

要求：学生熟练正手发高 远球。 组织： 全班成四列体操队形散 开。 要求：教师喊口令并领做 周次： 课时：3 课时教学 内容部分 时间教 1、熟练掌握正手发高远球， 学 任 2、基本掌握正手击高远球 务 组 织 教 法 备注开始 2 分 部分 钟组 织 教 法 备注 组织：分散至场地上进行练 习。基本 30 动作：作为接球方，两脚间的距离 部分 分钟 比肩稍宽，两膝稍微弯曲并放松， 组织：全班同学站成两列。 脚跟自然提起，上身略微向上翘。 两手然弯曲位于体侧，持拍手正手 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 握拍稍微往前，拍自头朝上。双眼 ▼ 看清敌人的发球动作。11②正手击打高远球○○○○○○动作：以合理迅速的步法移动至球 教学技巧： 落下的位置上，击球点选择在手臂 1、先示范后讲解，边示范边 上方。 讲解 首先，侧身对网，左脚在前并以腿 尖垫地，右脚在后稍前倾，重心在 2、徒手模仿训练 右脚上；上体和头稍后仰，眼看来 球，右手正手击球举于手臂上，上 用多球进行训练，体会动作 臂于头部的交角和腹部于背部的夹 角在 45°～60°之间， 手臂放松微 。 向后拉，胸部展开，前臂内旋，手 难点：①向后引拍动作中，大 腕与躯干保持俯卧。

左手（未持拍 臂要松开， 手）屈肘自然上举，左肩稍高于右 肩－向后引拍 微微向后拉开。 然后，当球落到适当高度时开始转 ②挥拍过程中， 身体跟大臂带 体，并以肩肌腱为轴带动髋部上举 动全身向前挥动，肘部要抬 （肘部稍向前）至与头部之间的夹 高，手腕要后伸以及放松。 角在 90°～120°之间， 前臂后伸， 腕关节充分后伸，球拍垂直向上于 ③手腕带动球拍上挥并要接 右肩后。发力扣杀动作是从球拍由 触球时， 手腕要有转腕压拍的 前臂带动往上加速挥拍开始。 此刻， 动作，并且要迅速有爆发力。 手指握住拍柄，从肩膀的充分后伸 经过稍稍有点内旋至髋部转腕动作 ④整个动作协调自然， 要运用 产生爆发力，击球托的后下上面， 腰部的晃动发力， 重心在动作 使球向前上方击出。－挥拍。 完成后自然的由右手移至左 脚。 最后，击完球后，由右手的带动和 右臂击完球后的惯性作用，使脸部 组织：两人一组，分散至场地 转成面对球网的身体姿势，重心移 上进行训练。 动至右手上－随挥 4、高远球对击训练 教法：老师巡视并跟朋友对 击。 要求：按照恰当技术，认真练 习。 结束 部分 3 分钟 1、放松运动；2、课堂小结，提出 组织：全班成舞蹈队形，老师 表扬和指责； 3、 组织师生归还器材 讲评。

课后 通过复习，学生已熟练掌握了正手发高球跟正手击高远球的技巧。 小结12第六课：学习后场移动步法项目：羽毛球 教师：龙 敏 教学 内容 部分 时间 学习后场移动步法 内 容 1．整队集合 2．师生问好 组织：成体操队形。 分钟 3．清点人数，安排见习生 4．宣布本课内容及规定 1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球 场地） 2、准备活动（4×8 拍） ①头颈运动；②扩胸运动 准备 5 分 部分 钟 ③振臂运动；④绕环运动 ⑤体转运动；⑥腹背运动 ⑦弓步压腿；⑧侧踢腿 ⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节 部分 时间 内 容 组织：全班成四列体操队形散 开。 要求：教师喊口令并领做。 周次： 教学 任务 课时：3 课时 基本掌握羽毛球步法 组 织 教 法 备注开始 部分2组 织 教 法 备注 组织：两人一组，分散至场地 1、徒手步法练习：跨步上网、垫 上进行练习。 步上网、侧身并步后退、交叉步 教法：老师巡视并跟朋友对击。 后退2、侧身并步后退、交叉步后退 要求：按照正确技术，认真练 基本 30 习 部分 分钟 动作：在球员成准备起跳姿势， 在前脚掌蹬步后撤，采用侧身后 组织：全班围站在场地旁边。 退步法， 有利于到依后挥拍击球。

多采用并步加跳步。直到退步到 教法：老师讲解、示范。在老 师的带领下，全班同学做向后 合适击球的位置。 撤步 3－4 组。13要求：步法连贯，动作灵巧。 教学方法：1、先示范后讲解； 2、边示范边讲解； 3、学生做 模仿训练，教师认真检查，严 格规定，强调规范。 3 1、放松运动；2、课堂小结，提 组织：全班成舞蹈队形，老师 出赞扬和批判；3、组织师生归还 讲评。 分钟 器材 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 课后 1. 学生学习时态度非常扎实；2.基本掌握了羽毛球后场移动步法。 小结 结束 部分14第七课：复习正手击高远球、学习反手发网前球项目：羽毛球 教师：龙 敏 教学 内容 部分 时间 1、复习正手击高远球 2、学习反手发网前球 内 容 1．整队集合 2．师生问好 组织：成体操队形。 分钟 3．清点人数，安排见习生 4．宣布本课内容及规定 1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球 场地） 2、准备活动（4×8 拍） ①头颈运动；②扩胸运动 准备 5 分 部分 钟 ③振臂运动；④绕环运动 要求：教师喊口令并领做。 ⑤体转运动；⑥腹背运动 ⑦弓步压腿；⑧侧踢腿 ⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 1、复习正手击高远球 组织：两人一组，分散到场地 上进行练习。

2、学习反手发网前球 教法： 老师巡视并跟朋友对击。 反手网前球：站在左网前，反手 握拍前平举。在脸部前移的过程 要求：按照恰当技术，认真练 基本 30 中，球拍随头部下沉到离网顶 20 习 部分 分钟 厘米处，握拍变成反拍勾球发球 法，拍面正对来球。当来球过网 组织：全班成体操队形。 时，肘部突然下沉、同时背部稍 教学技巧： 外旋，手腕由稍屈至后伸闪腕， 拇指根部和食指把拍柄望右侧一 拉，其他指头突然举起拍柄，拨 1、先示范后讲解，边示范边讲15周次： 教学 任务课时：6 课时1、熟练掌握后场高空击球技术 2、基本掌握网前反手发球 组 织 教 法 备注开始 部分2组织：全班成四列体操队形散 开。击球托的右侧后部，使球沿对角 解 线绕过网。击球后，球拍往左侧 2、徒手模仿训练 前回收。 用多球进行训练，体会动作。 组 织 教 法 备注部分 时间 内 容 3 1、放松运动；2、课堂小结，提 结束 组织：全班成舞蹈队形，老师 出赞扬和批判；3、组织教师归还 部分 讲评。 分钟 器材 课后 1. 在练习中， 学生可熟练运用正手击高远球的方式。 2.初步学会了反手发 小结 网前球。16第八课：学习放网项目：羽毛球 教师：龙 敏 周次： 课时：3 课时1. 形成正确的放网前球的动作 概念，了解羽毛球网前的一些 教学 学习正、反手放网前球的技术，提高 教学 简单规则。

内容 学生处理网前球的能力。 任务 2. 激发学生学 习羽毛 球的兴 趣，培养教师的终身体育意识。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 1．整队集合 开始 部分 2 分钟 2．师生问好 组织：成体操队形。 3．清点数量，安排见习生 4．宣布本课内容及规定 1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球 场地） 2、准备活动（4×8 拍） ①头颈运动；②扩胸运动 准备 5 分 部分 钟 ③振臂运动；④绕环运动 要求：教师喊口令并领做。 ⑤体转运动；⑥腹背运动 ⑦弓步压腿；⑧侧踢腿 ⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节 部分 时间 内 容 组织：全班成四列体操队形散 开。组 织 教 法 层次一：1、两人一组在网前进 行放网前球的训练。 2、小组合作研究学习正、反手 放网前球 3、学生互相观察，认真进行正 误比较，相互交流，探讨科技 动作的关键。 4、个人自评学习收获。备注放网前球技术 层次一 基本 30 （1）正手放网前球技术 部分 分钟 （2）反手放网前球 （3）正反手随机放网前球17层次二： 层次二：正、反手放网前球（要 1、 两人一组在网前进行放网前 求落点要精确） ， 并结合处理网前 球的练习。

球的练习 2、 各人在放网前球的过程中尽 可能充分激发对手，并切实寻 找抢攻的机会。 3、学生互相交流，共同讨论， 达到共同提升的目的。 4、个人自评学习收获。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 3 1、放松运动；2、课堂小结，提 结束 组织：全班成舞蹈队形，老师 出赞扬和批判；3、组织教师归还 部分 讲评。 分钟 器材 课后 同学们，通过这几节课的学习，你们学到了哪些？（请老师汇报操作） 小结18第九课：复习放网跟反手发前球项目：羽毛球 教师：龙 敏 教学 1. 复习反手发网前球 内容 2. 复习放网 部分 时间 内 容 1．整队集合 开始 部分 2 分钟 2．师生问好 组织：成体操队形。 3．清点数量，安排见习生 4．宣布本课内容及规定 1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球 场地） 2、准备活动（4×8 拍） ①头颈运动；②扩胸运动 准备 5 分 部分 钟 ③振臂运动；④绕环运动 要求：教师喊口令并领做。 ⑤体转运动；⑥腹背运动 ⑦弓步压腿；⑧侧踢腿 ⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节 部分 时间 内 容 一、复习反手发网前球 1、学生根据前节课教的技巧 做动作 1、教师巡视，观察看学生做的 拍面向前轻轻横切推送； 是否恰当，纠正错误。

基本 30 2 、学生根据上节课所教的方 部分 分钟 击球时，拍面略后仰，在不“过 法，到位，准确的做好发球动 腰” 、 “过手”的限度内，尽可能 作。 提高击球点，使球过网时的弧线 尽可能低一些。 组织：全班成四列体操队形散 开。 周次： 教学 任务 组 织 教 法 备注 课时：3 课时组 织 教 法备注19二、复习放网 组织： 要求学生落点力求准确， 1.正手放网动作技巧。 处理网前球应富有变化，充分 2.反手放网动作技巧。 展示自己的个人素质 3.综合训练（正反手随机放网前 球） 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 3 1、放松运动；2、课堂小结，提 结束 组织：全班成舞蹈队形，老师 出赞扬和批判；3、组织教师归还 部分 讲评。 分钟 器材 课后 通过复习， 学生进一步的把握了反手发网前球跟放网的要点， 提高学生 小结 放网、处理网前球及迅速应变的能力。20