知识归纳：英语导学案(模版） - 副本(2)

句型结合生活实际、Let’s try 部分。 【预习导学】引导学员使用第四课时学过的词组和语法： What do you do oftendo my homework 并结合周末活动的图片复习四会单词和词汇，为本课时对话的学习做好准备。 【合作探究】. Let’s try （２）在预习部分操练新词语后来，教师能提问学生的周 末安排，然后出示本课时Let’s try 部分的挂图，让 学生按照挂图说一说这些人物的周末活动，将听与 说相结合，适当降低Let’s try 听力训练的难度。 听录音，完成唱音圈图的练习。 Let’s talk （３）在个别听觉感知新词义的基础上，教师让学员看挂 图听录音。 （４）跟读对话。 Pair work 朗读对话期间，让学员结合自己的实际状况在同桌之间结 对交流。 【达标检测】默写四会句型并造句 【拓展延伸】汇报周末活动：Whatdo you do dailydialogue: Whatday Whatdo have Mondays?B.I have math…I don’t like Mondays. loveSundays. Whatdo you do Sundays?【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应留意的是： 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）井下学校 四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习英语导学案模板，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 【课题】： unit 【学习目标】【预习导学】 【合作探究】. 【达标检测】 【拓展延伸】 【课后反思】 总结、评价：今天的学习，我学会了： 方面的体现很好，在方面表现不够，以后应注意的是： 井下学校四年级(上)英语导学案 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名：