高中政治说课模板.docx

尊敬的大家评委老师:大家好!我是号考生高中政治说课模板,今天我说课的考题是《》(板书)。下面我将从课本分析,教学目标、学情分析,教学方法、学法指导,教学准备,教学设计等几个方面来进行我的说课:一、教材分析从教材地位上说,本课是人教版高一政治必修二政治生活第单元第课第框题的内容,(本框题是在前一框民主选举的基础上展开的,)共包含目知识,一是(板书),二是(板书)。。。。。。。这个层次紧密联系,相辅相成。(其内在联系是)同时,本课还带有承上启下的作用。既是对上面课这一知识的延伸高中政治说课模板,又是对前面这一框题知识的铺垫。为了有效的进行本框题的课堂,进一步培养教师的素养,提高师生的观念觉悟,根据教材和教师的实际状况,我确认了本框题的课堂重点和教学难点。新课程标准规定教师懂得/知道/理解,所以我把本课的重点建立为。由于学生们在现实生活中非常少参加政治生活,在学****中,不易理解,所以我把本课的难点确立为。二、教学目标预测基于对《新课程标准》和课本相关内容或者大学的特征的理解跟预测,联系中学学生的学****心理特质、基础知识及其思维、理解跟接受能力,我将该节课的课堂目标定位为:(1)知识与能力目标:识记,理解,通过预测,提高学生搜集处理信息,自主合作研究,语言表达能力或者理论联系实际,解决实际问题的能力。

(分析相当能力、对常识的理解运用能力或者参加政治生活的素养)2)过程与技巧目标:在学生的指导下,学生们通过自主学****小组探讨等方法,学会从详细材料入手,进行理论抽象,学会透过现象看本质。体会用辩证的认知探讨问题。(通过查找材料辅助教学,通过修改情境跟问题,启发学生探讨研究,让学员在合作研究的学****过程中领悟 ,感受现代社会民主精神和民主体制的力量,逐步提升跟减少政治参加的责任感和实际本领,提高学员自主学****合作学****的能力。)(3)情感态度与价值观目标 :引导学生从现实生活历程与感受出发, 激发学生的兴趣,督促学生关注 ,树立 意识,增强 观念,以实际行动来进行 。(通过学****提高参加政治生活的观念跟热情, 增强公民为民主政治建设做贡献的责任感和主人翁意识。懂得关心祖国的前景和命运,增强热爱祖国的感情。 在研究活动中,培养团结合作的精神。)三、学情分析本框的课堂对象是高中教师,他们在大学终于接触过相关方面的常识,有一定的知识储备,但较零散不平台,同时缺少一定的参加政治生活的方面的实践,理论基础单薄,透过现象了解本质的素质较弱。这就必须教师在课堂时强调对教师初学时的接受能力的照顾,特别是本框处于政治生活第一课第一框,就必须校长在培训时强调给教师营造利于其理解知识的心理氛围,如借助视频,图片等调动学生兴趣,奠定政治课学****中的情感基础。

(通过上面知识的的学****在知识上,学生们对我国的社会主义民主有了一定的知道,在生活上,学生即将观察和初步接触到了不同的决策活动,在必定程度上有了民主决策的观念,但缺乏对民主决策渠道和重要含义的探讨。在素质上,高一学生独立思考能力不断增强,开始注意的关心身边的社会生活.因此应充分激发学生这样预测问题的主动性,积极性,逐渐培养人们缓解实际问题的能力。)四、教学方法、学法指导为了讲清本课的课堂重点,突破瓶颈,并促使学生的学****兴趣,使学生无法超过本框题设定的课堂目标,我再从教法和学法上来谈谈:在教法上,根据学情,教师需要通过课堂教学