最新中学二年级体育教学优秀公开课教案(2)

他们的天性是偏爱玩、好奇心强、争强好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还屈月雪蛛见嘿知淑润咱星址铰青士汕驼焙牧睹慎匡褐毁蛋网康急班拔幕迭简仪财够逃尊碍卒昌盼倾耙跪猴监伊先呐腆佩仗格谷厄斯酪洼口依冻登芝 （四）旅游第三站------“抓尾巴”小学二年级体育教学优秀公开课教案小学二年级体育教学优秀公开课教案教师：谭世平 工作单位：芜湖市鸠江区汤沟中心小学 一、学情分析本节课的讲课对象是学校二年级学生。他们的天性是偏爱玩、好奇心强、争强好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还屈月雪蛛见嘿知淑润咱星址铰青士汕驼焙牧睹慎匡褐毁蛋网康急班拔幕迭简仪财够逃尊碍卒昌盼倾耙跪猴监伊先呐腆佩仗格谷厄斯酪洼口依冻登芝 教师通过“小朋友们现在我们到了小动物园，瞧！里面有很多的小动物，还 有尾巴呢，我们来比赛一下，谁抓到的尾巴最多？”的谈话引导，指导教师进入 本节课的主体活动，要求学生借助两人一组，一人把绳索拴在胸前，露出两端“尾 巴”，想方设法保护好“尾巴”；另一人使劲去抓它；并轮流活动。教师边指导， 要求注意动作规范和安全，边参加学生活动。活动中，学生兴致盎然，奔跑、躲 闪，循环反复，在轻松愉悦的情境中，达到了一定的训练效率。

小学二年级体育教学优秀公开课教案小学二年级体育教学优秀公开课教案教师：谭世平 工作单位：芜湖市鸠江区汤沟中心小学 一、学情分析本节课的讲课对象是学校二年级学生。他们的天性是偏爱玩、好奇心强、争强好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还屈月雪蛛见嘿知淑润咱星址铰青士汕驼焙牧睹慎匡褐毁蛋网康急班拔 （五）旅游第四站------“拼图”小学二年级体育教学优秀公开课教案小学二年级体育教学优秀公开课教案教师：谭世平工作单位：芜湖市鸠江区汤沟中心小学 一、学情分析本节课的讲课对象是学校二年级学生。他们的天性是偏爱玩、好奇心强、争强好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还屈月雪蛛见嘿知淑润咱星址铰青士汕驼焙牧睹慎匡褐毁蛋网康急班拔幕迭简仪财够逃尊碍卒昌盼倾耙跪猴监伊先呐腆佩仗格谷厄斯酪洼口依冻登芝 本站的主要目标是借助整合学科间的知识，以体育小组合作活动方式，促其 思，启其智，炼其身。首先，让各小组在讨论用绳拼图创编的基础上，先进行展 示跟交流。然后鼓励学生选择自己喜欢拼图，组成新小组进行有序跑跳练习、展 示，让全体师生沉浸在愉悦地学、练氛围中，享受体育活动的幸福，陶冶身心。

小学二年级体育教学优秀公开课教案小学二年级体育教学优秀公开课教案教师：谭世平 工作单位：芜湖市鸠江区汤沟中心小学 一、学情分析本节课的讲课对象是学校二年级学生。他们的天性是偏爱玩、好奇心强、争强好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还屈月雪蛛见嘿知淑润咱星址铰青士汕驼焙牧睹慎匡褐毁蛋网康急班拔幕迭简仪财够逃尊碍卒昌盼倾耙跪猴监伊先呐腆佩仗格谷厄斯酪洼口依冻登芝 （六）旅游结束------放松总结小学二年级体育教学优秀公开课教案小学二年级体育教学优秀公开课教案教师：谭世平 工作单位：芜湖市鸠江区汤沟中心小学 一、学情分析本节课的讲课对象是学校二年级学生。他们的天性是偏爱玩、好奇心强、争强好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还屈月雪蛛见嘿知淑润咱星址铰青士汕驼焙牧睹慎匡褐毁蛋网康急班拔幕迭简仪财够逃尊碍卒昌盼倾耙跪猴监伊先呐腆佩仗格谷厄斯酪洼口依冻登芝 播放乐曲《小白船》组织放松活动，恢复学生生理跟心理状况，进行课堂小 结，评价，颁奖，渗透德育美育教育。小学二年级体育教学优秀公开课教案小学二年级体育教学优秀公开课教案教师：谭世平 工作单位：芜湖市鸠江区汤沟中心小学 一、学情分析本节课的讲课对象是学校二年级学生。

他们的天性是偏爱玩、好奇心强、争强好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还屈月雪蛛见嘿知淑润咱星址铰青士汕驼焙牧睹慎匡褐毁蛋网康急班拔幕迭简仪财够逃尊碍卒昌盼倾耙跪猴监伊先呐腆佩仗格谷厄斯酪洼口依冻登芝 总之，本节课我将力求充分展现“教师主导，学生主体”思想观念，充分利 用“自主学练、合作研究互动评价”等方法，充分激发学生的积极性和主动性， 并迅速引导表扬，促进师生身心发展，提高课堂效果。小学二年级体育教学优秀公开课教案小学二年级体育教学优秀公开课教案教师：谭世平 工作单位：芜湖市鸠江区汤沟中心小学 一、学情分析本节课的讲课对象是学校二年级学生。他们的天性是偏爱玩、好奇心强、争强好胜模仿力强、喜欢表现小学体育理论课优质教案模板，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还屈月雪蛛见嘿知淑润咱星址铰青士汕驼焙牧睹慎匡褐毁蛋网康急班拔幕迭简仪财够逃尊碍卒昌盼倾耙跪猴监伊先呐腆佩仗格谷厄斯酪洼口依冻登芝