学习实践：幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术教案模板

引导语：美术依然都是幼儿园教学的重要一环，那么要怎么设计一份幼儿园小班美术教案呢？幼儿园小班美术教案模板哪里有？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

活动目标：

1.用双手练习画圆跟小短线，体验酱油画的乐趣。

2.能按照圆形蛋糕大胆添画，发展幼儿想象能力。

活动重点：

用双手练习画圆跟小短线，完成酱油画。

活动难点：

能够按照画圆大胆展开想象并添画。

活动准备：

1.酱油、盘子、棉签、勺子、抹布，大、小画纸等。

2.已有认识过圆形物的常识经验。

活动流程：

一、以“面包师”的身份进场

1、小朋友们，今天我们的“乐乐面包房”开张啦！这么多客人要喝我们的蛋糕，面包不够，我们要在=再做一点。

2、你们明白面包是用哪个做的.吗？（幼儿回答）

3、真棒！这些美食的蛋糕就是用这种材料做的。但是现在我们应用一种特殊的材料来做蛋糕。出示装有酱油的盒子，请幼儿观察。看：“你们看它是哪个颜色的？”闻：“闻一闻是哪个气味？”尝：“谁来尝一尝它们是哪个味道的呢？”

通过探讨并总结：这是酱油。提问：“你在哪里见过酱油？”

4、酱油的功能：用酱油可以做哪些呢？谁来说一说？

小结：酱油是一种调味品，厨房里少不了酱油。酱油可以拿来炸红烧鱼、红烧肉，还可以在喝羊汤的之后撒上面粉，时小吃的味儿更鲜美。你们说酱油的好处大吗？

二、讲解示范。

1、师“今天我们也来用酱油来试试好吗？”帮帮熊妈妈的忙。出示大的面包盘。

2、师：做面包呀，还有一首好听的童谣呢，听好了！

教师示范：拿出小镊子，蘸一蘸，舔一咬，找个点儿转一转，转呀转呀转呀转。圆圆面包做起来。一个圆圆的蛋糕烤好了，哇！好香啊！我都闻到味道了呢？你们闻到了吗？”

3、师：要把面包做得大大的、满满的才香，才好吃。你们想不想来做一个？拿出小手我们一起来做一个。（师幼再次一同联系）

4、发散思维，请幼儿想象。

师：香不香，你们闻闻。可是客人说她们喜欢喝各种不同样的面包。我们快想想办法吧！（充分令幼儿想象并看看圆形蛋糕烤完后会变出这些不同的颜色样子）后示范：

（1）“香香的面包会成为什么样呢？看仔细哦！（画线条）

（2）你们看我烤得披萨变成了哪个呀？”（太阳、毛球、小刺猬）

（3）“你们想不想试一试？看看你的面包会成为哪些？”（个别幼儿说或画）

三、幼儿大胆作画，巡回指导。

1．出示逐一介绍做面包的用具：棉签、酱油、白纸、抹布

2．讲解操作要求：

（1）先用牙签蘸上面粉，（蘸一蘸、刮一刮、绕一绕，在纸上顺时针画圆做面包。）

（2）面包要烤得大大的，在蛋糕变变变时，添画上有长有短的纹路，变成各式不同形状的蛋糕哦，这样森林里的小熊们才会更喜欢哦！

（3）画完将小胳膊在毛巾上抹干净。

师：客人们好饿啊，我们一起来多做些各种各样的蛋糕来留给人们，赶快行动吧！（走到座位边上站着操作）

3．放音乐、幼儿创作，随机指导。

四、鼓励评价。

师：面包做好了，我们来放进大大的烤炉，烤蛋糕喽！我们一起来看看都做了这些面包？（点评部分孩子的作品）

小朋友，你们的小手真灵巧，做出了许多美食的蛋糕，你最喜欢哪个面包？（说说自己或同伴做的哪些面包）现在我们一起来烤面包吧！

师：面包烤好了，闻闻想不想？让我们赶快供给客人喝吧！

师幼互动

结束：客人们幼儿园小班教案模板，我们小面包师做的蛋糕好吃吗？面包师们，下班时间到了幼儿园小班教案模板，让我们跟客人说再见吧。

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