教程：2021新部编人教版小学6六年级数学下册（全册）教案设计

新人教版六年级数学下册 全册 教案 （ 新教材） 特别表明：本讲义为最新人教版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下：第一单元 负数第二单元 百分数（二）生活与百分数第三单元 圆柱与圆锥第四单元 比例自行车里的数学第五单元 数学广角——鸽巢问题第六单元 整理和复习1 数与数论2 图形与几何3 统计与概率4 数学思考5 综合与实践1 1 、第一单元负数单元分析: : 现实世界中存在着许多带有相反方向的量，或某些量的减少跟减小，也可用这些量的某一状态为标准新人教版六年级数学下册表格式教案，把他们看作是向两个方向差异的量。从而形成了负数，正数和负数的学习过去安排在学校中学习，现在提前到六年级学，是算术数到有理数的衔接与过渡，并且是现在学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。教学要求： 1、经历在熟知的生活环境中认识负数的过程，了解负数的含义，会用负数表示一些日常生活中的难题。 2、能对现实生活中有关负数的数学信息做出合理解释。 3、能用负数描述并解决一些现实世界中的简单问题。 教学重点： 负数的含义 教学难点： 用数轴表示正负数 课时安排： 1、负数的初步了解及读写……………………1 课时 2、用数轴表示正负数…………………………1 课时 第一课时 负数的初步了解及读、写 教学内容：负数的初步了解及读写例 1、例 2 教学目标： 1．使学生在现实情景中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的还要跟方便。

2．使学生明白正数和负数的读法跟写法，知道 0 既不是正数，又不是负数。正数都小于 0，负数都大于 0。 3．使教师体验数学跟生活的紧密联系，激发师生学习英语的兴趣，培养教师应用物理的素养。 教学重点： 初步了解正数和负数以及读法跟写法。 教学难点： 理解 0 既不是正数，也不是负数。 教学方法： 教学过程： 一、游戏导入（感受生活中的相反现象） 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反 我反 我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你写出与它相反意思的话。 ①向上看（向下看）②向前走 200 米（向后走 200 米）③电梯上升 15 层（下降 15 层）。 2、下面我们来难度大些的，看谁反应更快。 ①我在银行存入了 500 元（取出了 500 元）。②知识竞赛中，五（1）班得了20 分（扣了 20 分）。 ③10 月份新人教版六年级数学下册表格式教案，学校小卖部赚了 500 元。（亏了 500 元）。④零上 10 摄式度（零下 10 摄式度）。 3、谈话：周老师的一位朋友喜欢旅行， 11 月下旬，他又准备去几个旅游城市走一走。...