最厉害：最新人教版三年级上册7、奇怪的大石头教案

最新人教版三年级上册7、奇怪的大石头教案

7、奇怪的大石头

教学目标：

1．认识“考、秦”等6个生字。会写“著、藏”等14个字。能正确读写

“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。

2．正确流利朗读短文。

教学重点：

认识"考、秦"等6个生字。会写"著、藏"等14个字。能恰当读写"奇怪、著

名、地质学家"等20个词语。

教学难点：

正确流利朗读短文。

教学过程：

一、谈话导入：

你见到大石头吗？如果你看到一块大木头（教师板画一块大木头）你是否会

产生一些问题？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头造成了巨大

的兴趣7奇怪的大石头表格式教案，今天我们就来学习--《奇怪的大石头》（板书课题）。

二、初读课文：

1．循序渐进读课文。

师:我们先闯第一关,字音词语关.

第一遍：边读边找出带有本课生字的成语，借助上面的注音争取把字词读准

确。

师:第二关,把课本读流利,有信心的可以大声地读.

第二遍：再读课本7奇怪的大石头表格式教案，进行自我测试，看看自己能否还必须通过课后的生字表。

如果不小心忘了还可以再看看生字表。

2．互帮互助学生字。

出示生字。

师:请即将有抓住的教师来做小校长，带领你们一起巩固，教师随时纠正读

音，点评。老师及时点评小同学会有煽动气氛地作用.

3 ．朗读擂台赛

指名逐段朗读短文，争取对课本的脉络有更为清晰的了解.