教案模板实例

教案模板实例 教案模板范例 篇一：教学设计模版及实例 信息技术学科教学设计模板（参考） 信息技术课程课堂设计实例 课程名称：信息技术课程课堂论大学及系：教育科学与科技大学教育技术系班 级：姓 名：赵国杰学 号：提交日期： 06 级教本二班 060401041237 2008 年 11 月 20 日 题目：自己选取一节信息技术课程内容根据平台的课堂设计理论跟过程方式对其 进行教学设计。 《计算机硬件组成》教学设计 一、 前端分析 （一）教材内容探讨 这节课是大学信息技术教材第一册基础知识中的一节，在教材中这一节叫“微型计算机平台”。是对整个计算机硬件平台跟工具系统的 介绍，它是对于大学教师的常识接受能力，对计算机的本质进行介绍，使学生充分认识计算机的构成和简单的工作原理，以便在学习后续知识时对常识的理解更为深刻。本节课是其中的软件平台这一部分，主要介绍计算机由这些软件构成，及其各组件的功能。 （二）学习者特征分析 本节课讲座对象是高中高二师生，在这之前学生即将对计算机了有一定的知道，他们了解鼠标、键盘等软件设施教案格式 模板，还掌握了常见的应用工具操作。

但学生对计算机的平台构成、计算机外部结构了解不是很清晰，经过本课学习期间教案格式 模板，对教师进一步认识计算机主机的外形及外部组成，及了解存储设施跟输入、输出设备有巨大帮助。这个年龄段的学生对电脑有着很强的好奇心，并且对学习电脑有巨大的兴趣。学生的计算机水平有差异，水平高的学生跟通常学生的思维能力、思维能力的不同会对教学效果有妨碍，所以学生借助交流彼此学习。教学推行规划 二、教学目标设计 （一）知识与技能： 1．在观察实物及动手实践的基础上让学生对计算机软件平台有直观的认识，了解计算机的软件构成，并简单的知道其功能。 2．培养教师自主学习、自主探索、合作学习、观察、以及总结归纳的素养。 3. 培养教师的动手实践能力，实现概念跟实物的对接。 （二）过程与技巧： 通过课件演示、学生交流、师生交流、人机交流等方式，培养教师运用信息技术和概括表达的素养。（三）情感与价值观： 1．让学生在自主解决难题的过程中培养成就感，为日后学会自主学习打下良好的基础。 2．通过小组协同活动，培养教师合作学习的观念、竞争参与意识跟研究探索的精神，从而调动学生的积极性，激发学生对计算机软件的兴趣。 三、教学内容设计 教学重点：计算机的软件平台由几大部分组成，分别包含这些软件，基本用途是何种？ 确定依照：根据高中生现有的接受能力并且应考要求，当给出硬件实物或照片时学生可强调名称跟他们的基本作用。 教学难点：存储设施跟运算设备都包含这些软件或者他们的功...