归纳总结：二年级数学：9的乘法口诀表(教案)

小学语文新课程标准课本 数 学 教 案 ( 2019 — 0 2020 学年度第二学期 ) )学校：年级：任 课 教 师：数学教案 / 小学语文 / 小学二年级数学教案 编订：X XX 文讯教育机构 小学数学教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 7 页 9 9 的乘法口诀表( ( 教案) )教学目标 1．对乘法口诀进行推导整理，列出乘法口诀，找出规律． 2．熟练地把握乘法口诀，计算表内乘除法． 3．培养学生的推导推理能力． 教学重点 乘法口诀表的构架和规律． 教学难点 乘法口诀表的结构和规律． 教具和学具 乘法口诀表． 教学过程 一、整理乘法口诀表． 教材简介:本教材主要功能为借助学习英语的内容，让学员可以提高判断能力、分析能力、理解素养，培养教师的逻辑、直觉判断等素质，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目, 学习后教师能得到全面的发展跟减少。本内容是根据教材的内容进行的撰写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 小学语文教案 文讯教育教学设计 第 3 页 共 7 页 1．教师谈话：过去我们已整理了 1～6 的乘法口诀表．出示口诀表． 同学们还记得，第一横排是 1 的乘法口诀，只有 1 句；第二横排是 2 的乘法口诀，有 2句；第三横排呢？……第六横排呢，6 的乘法口诀有几句？ 2．这个阶段我们既学了 7、8、9 的乘法口诀，7 的乘法口诀有几句，应该排在那里？（7的乘法口诀有 7 句，应排在第七横排） 8 的乘法口诀有几句9的乘法口诀教案表格式，应该排在那里？（8 的乘法口诀有 8 句，应排在第八横排） 9 的乘法口诀有几句，应该排在那里？（9 的乘法口诀有 9 句，应排在第九横排） 整理出完整的乘法口诀． 3．同学们还记得，在整理 1～6 的乘法口诀时，我们可以并排背，竖着背，还可以拐弯背，由学生横着读一遍，竖着读一遍，谁还记得什么叫拐弯背．（如一二得二，二二得四，二三得六，……，二九十八） 本来 1 的乘法口诀只有一句，2 的乘法口诀有两句9的乘法口诀教案表格式，3 的乘法口诀有三句，……，9 的乘法口诀有九句，拐弯背之后，同学们发现了哪些？（每部分乘法口诀都有九句） 由学生拐弯读乘法口诀，两人互相背，指名学生背，争取 1 分钟内背完全部口诀． 把除法口诀的得数盖住，任意指一句口诀，由学生马上说出得数． 把乘法口诀里任意一句的因数或被乘数盖住，指名学生马上背出这句口诀． 小学语文教案 文讯教育教学设计 第 4 页 共 7 页 二、找规律． 1．斜着看，也就是“一一得一、二二得四、三三得九...