干货内容：语文课信息化大赛创作说明如何写

创作说明例子如下：

一、作者简价：

***，男信息化大赛教案格式，**年*月出生，小学一级教师e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333361303661，任教小学信息技术课已5年有余，有着丰富的教育教学心得，对flash课件的制作非常熟练、在行。

二、创作思路：

《中小学信息技术课程指导纲要》提出：要注意培养教师运用信息技术对其它课程进行学习跟分析的素养。我们生活在“客家摇篮”的赣县，作为信息技术教师，能否把故乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合出来呢？整合学习资源，让学生运用早已学习过的各类工具如PowerPoint、Word等创作电子作品，从而让学生把心里对客家的热爱之情演绎起来。抱着试一试的心态，我们进行了全面认真的预测以后。开始步入Flash课件的创作。

根据教学设计方案，为了造成学员对课件及课件内容的兴趣，我们在课件的开头部分设计了一个轻松、活跃的片头。

接着对课件目录（说→猜→写→赏→做→评→唱七个环节）进行了总体安排，置于课件下方，便于点击。

最后对每位环节进行具体的设计与构思。为了方便播放、浏览，我们设计了两种播放方式信息化大赛教案格式，分别是顺序式和目录式。

三、素材选用：

图片类素材：有一部分是自己出门时拍的合照，比如大湖江的“戚式宗祠”，白鹭古村等。但“客家土楼”等一部分图片是由网站下载的。

声音类素材：网络下载后，进行了声音方面的处理，比如淡出，裁剪等。

影视类素材：《客家宣传短片》在赣县客家文化城购买碟片后，应用“会声会影”进行了裁剪转换成AVI格式后，又应用了“Total Video Converter”软件把它转换成FLV格式后导入Flash课件中。

文字类素材：原创。

四、技术应用：

课件主要应用Flash 8.0软件为制作系统。其中应用了硬件提供的各种人机交互技术，如按钮制作，移动动画，变形动画，旋转动画，遮罩技术，引导模式，函数应用等。

对于素材的处理上，还应用到了其他工具技术。比如：用《会声会影》对影视作品进行裁剪；应用“Total Video Converter”把AVI影视转变成FLV格式（实例：客家文化宣传片段与新客家谣）；用“GIF Movie Gear”把GIF动画转成SWF文件（实例：大鹏展翅与小鸟动画）。