知识归纳：小学二年级体育教案上册表格式

小学二年级体育教案上册表格式小学二年级体育教案上册表格式篇一:二年级体育教案(上册) 二年级体育上学期教学计划 中卫市第三小学焦顺玲 教学目的:在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的:“通过体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。” 二年级教学目标: 〈一〉 进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤。 〈二〉 进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动素质。 〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 一、教材分析 小学二年级的课本是在一年级的基础上稍微提升了一定标准与规定，但是相对也非常简洁，内容主要有:体育基础知识、基本舞蹈、田径类的蹦跳和抛掷(轻物掷准)、体操(广播体操、韵律操)、队列训练、走跑练习( 30米跑和300-500跑走交替)、基本步法练习。其中沙包投准、立定跳远为本学期的中心考核教材。二年级的教学内容虽然简洁却是最基础重要的，要使学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在留意安全的前提下必须适当增加动作难度与标准，多加以引

导，从学生基础素质开始培育，养成终身体育的好习惯。 二、学情分析 二年(来自: 博文 学习 网:小学二年级体育教案上册表格式)级的师生爱玩，学生们对体育课有着很独特的兴趣与积极性，模仿能力强，喜欢在同学的带领下进行活动，但是它们的注意力较差，自控能力较好，生性好动，活泼外向，爱表现自己，课堂组织纪律性较差、情绪变化较大，喜欢竞争。某些学生在体育课上更加兴奋，偶尔表现的忘乎所以，针对学生的这种特性，我在课堂中主要以示范讲解诱导为主，以多样的游戏进行巩固，使师生寓教于乐。 三、教学目标及重难点 教学目标 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的功效，在训练中利用所学习的新知识，并不断巩固和提升，养成良好的训练习惯。 2、通过体育锻炼，培养教师集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，提高组织纪律性，为终身体育打下坚实的基础。 3、熟练广播操的动作、立定跳远动作与沙包投准练习，要求动作自然轻松协调，提高成绩。初步掌握简单的体育动作。 教学重点:基本队列的训练并且田径的诸多走跑跳和投掷动作。 教学难点:沙包投掷的准确性与立定跳远的协调用力能力。 四、教学机制 1、教师认真落实初中体育课堂大

纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。 2、教学中老师注重培养教师良好的习惯，保证正确的跑走姿势，教师以身作则优生展示并领做，给学生塑造正面榜样，并迅速予以学生表扬与引导。 3、采用主题教学、情景教学等方式，充分发挥游戏活动的作用，寓教于乐，让人们在玩中学、练、提高素质，激发人们参加体育活动的兴趣与积极性。 4、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以提高教师锻炼身体的效果。 5、因材施教，以提高教师的自信心，在跑步中享受到训练的真谛，让每个孩子都可品尝到属于自己的桃子。 6、教师应将学过的常识，有机地穿插到课堂教学中去，以超过提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学员提升认识，做到优生优培，差生转化。 7、教师开展各方面学习，提高理论水准，以理论指导实践，虚心向其他学生学习，总结经验教训。 五、具体的教学计划: 1、根据二年级学生年龄特点跟课堂任务，是向师生进行爱国主义教育，培养教师良好的组织纪律和变革精神。 2、理论方面:主要是使学生认识体育锻炼的意义、激发师生上体育课的兴趣，并可知道还全身各部位的名称，通过各类方法知道体育常识，养成良好的体育锻炼习惯与生活习惯。 3、队列队形:主要学习集合、散开、稍息、立正、三

面转法或者向右看齐、齐步走---立定等。 4、广播体操:熟练掌握广播操的动作与韵律活动的基本手位脚位动作。 5、技能方面:主要包含?走:各种不同姿势的走，直线走;?跑:主要有直线走，沿环形跑，直线往返走，接力跑等;?跳:主要有双脚跳、跳单双圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;?投:主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;?技巧方面:滚翻等简单的柔韧素质;?游戏《快快集合》、《投准》、《猜猜我是谁》、《大鱼网》、《投沙包》、《丢手绢》、《接力赛》、《跳下去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;?简单的韵律舞蹈动作学习。 6、预计本学期总课时为40课左右，队列训练将融入每一节课中 第一课时 小学二年级体育教案上册表格式篇二:新课标人教版二年级下册体育教案全册表格式 二年级下册体育教材分析 全 册 教 材 基 本 要 求 增强体能小学二年级体育教案上册表格式，掌握和应用基本的体育与健康常识和跑步技能; 培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯; 具有良好的心理品质，表现出人际相处的素养与合作精神; 提高对个人健康跟群体健康的责任感，形成健康的生活方式; 发扬体育精神小学二年级体育教案上册表格式，形成积极进取、乐观豁达的生活态度。 二、学习领域目标: 运动参加: 具有及参与体育活动的态度跟行为

;用科学的方式参加体育活动。 运动技能: 获得运动基础知识;学习跟应用运动技能;安全地进行体育活动。 身体健康: 形成正确的人体姿势;发展体能;具有关注身体健康的观念;懂的营养、环境跟不良行为对身体健康的妨碍。 心理健康:了解体育活动对心理健康的作用，正确理解体育活动与自尊、自信的关系; 学会通过体育活动等方式调控情绪; 形成克服困难的坚毅信念、品质。 社会适应: 建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德 康的简单知识跟步骤; 2、进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动能力; 学习和应用运动技能，初步掌握简单的科技动作; 3、形成正确的身体姿势; 4、发展柔性、反应、灵敏和协调能力; 5、具有关注身体跟健康的观念; 6、学会通过体育活动等方式调控情绪; 7 8、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作; 9、加强常规练习，培养纪律意识;训练身体的协调能力，强身健体。 全 册 重 点 难 点 教 学 进 度 表 小学二年级体育教案上册表格式篇三:二年级上册体育表格式教案[1][1] 二年级体育课教案 周次: 课次 周次: 课次: 周次: 课次: