2019年苏教版二年级下册语文全册教案教学计划教学进度表及期末工作小结

二年级语文

2019年苏教版二年级下册语文全册教案教学计划教学进度表及期末工作小结

本文档简介：

1.教材版本为苏教版语文二年级下册

2.包含：计划、进度表、全册教案、总结

3.进度表为2019年2月最新版

4.规范排版，A4纸张直接打印

2018-2019学年度第二学期语文学科教学计划

一、学生基本状况

经过上学期的学习，学生已都可较熟练地把握汉语拼音，能恰当拼读声调，能运用注音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔划、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合句子理解字词三年级上册综合实践表格式教案，能运用学过的成语造句说话，初步养成了良好的据说习惯。能恰当朗读短文，但距离恋爱朗读还有一段差距，能认识自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号三年级上册综合实践表格式教案，初步学会写铅笔字，写字姿势基本正确，但也有一部分学生执笔方法不够正确。有三、四个学生因为智力因素和非智力因素的制约，学习上存在着一定的困难，有待这一学期进一步提升。

二、教学内容

本册丛书由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”、“练习”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种方式：词串识字（1.2.5.6）、形近偏旁的非常（3.4.7）、特殊偏旁的认识（8）。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（1－4）；第二单元：哲理篇（5－8）；第三单元：亲情篇（9－12）；第四单元：勤学篇（13－16）；第五单元：爱国篇（17－20）；第六单元：科技篇（21－24）。以上安排为教师学习语言知识、练好英语基本功、潜移默化地接受思想教育，提供了丰富的材料。每单元一个综合练习，重