人教版小学语文一年级下册 找规律 教案、课件，公开课视频

《找规律》教学设计

教材分析：《找规律》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册第七单元的教学内容。课标要求：找规律主要是鼓励学生构建一些简洁图案或数字的排列规律，初步培养教师探索物理难题的兴趣跟发现、欣赏数学的观念。因此在课堂中注意学生生活实际，从详细的情景入手，引导学生借助观察去看到规律、认识规律。培养教师的学习能力、审美素质和创新素养。

学情分析：本节课内容活动性和探究性比较强，所以教学时多鼓励教师独立构想，通过小组交流的方法进行学习，培养教师的交流意识跟创新观念。

教学目标：

1、学生借助观察、操作、实验、猜测等活动看到更简洁图形变化规律，并造就出有规律的图案。

2、培养学生初步观察、推理能力，提高学生合作交流与变革观念。

3、培养教师发现跟欣赏英语美的观念，激发学生体验数学、发现数学的情感。

教学内容：教科书第85页例1

教学重难点：

1、探索一些图形的简洁排列规律规律。

2、会利用规律解决一些简单问题，并促使学生的创新思维人教版一年级数学下册教案表格式，

教学具准备：课件 实物照片

教学过程：

一、情景导入，初步认知规律

1、师：小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？那么就跟着同学一起做

（拍手——拍手——跺脚）3次

小朋友猜一猜接下来老师会如何做？（指名回答） 你猜对了，（指名做动作）你是如何想的？

接下来是哪个颜色的灯笼？

2、小结：生活中常常会遭遇像这种按一定的规律依次不断重复发生的事物，这节课就让我们一起来找规律。（板书课题：找规律）

【设计意图】通过游戏使学生初步认知规律一词。

二、自主研究，进一步了解规律

1、教学例1

（1）引导学生观察情境图

师：校园艺术节快要到了，学校准备举行文艺晚会，小朋友正在布置会场，这么好看的会场中都有哪些？（课件出示主题图）

预设：灯笼、彩花、彩旗、同学们在舞蹈。（引导学员有顺序说出自己的看到）

师：仔细观察图中的人和物的排列都有哪些规律？

先使学生独立观察，再到小组中交流，最后选小组板前汇报。

（2）引导学生描述图中的各类规律，鼓励教师用自己的语言表达出对规律的理解。

预设1：彩旗是按照一面黄旗、一面红旗、一面黄旗、一面红旗这样的次序重复排列的。

学生汇报后询问学生：你观察的真仔细！说的真不错！有没有和他的看到不一样的？

小结：师充分肯定、赞同小朋友的表述并告诉人们无论从那个方向观察都会有不同的规律。

预设2：彩花是按照一朵红花、一朵紫花、一朵红花、一朵紫花这样的次序依次重复出现的。

预设3：彩灯是按照一盏红灯笼、两盏蓝灯笼、一盏红灯笼、两盏蓝灯笼这样的次序重复排列的。

预设4：跳舞的朋友是按照一名男同事、一名女朋友一名男同事、一名女朋友那样的排序依次重复出现的，围成圈的！（学生汇报时师板书：依次、重复出现）

师小结：小朋友们你们能真棒！这么多难题都难不住你们，为什么找的有快有准呢？（因为它们的排列有规律）

（3）按发现的规律圈一圈。

师：小朋友们发现的规律可真不少！在每组规律中都有重复的个别，出示三角形，找到重复的个别。（师演示）

小结：所有排列的规律都是按照次序一组一组地不断重复发生的人教版一年级数学下册教案表格式，请同学们正确圈出重复的部分。

（学生动手在书上圈一圈重复的个别）

指名说一说是如何圈的。（师多媒体出示）

【设计动机】培养学生观察发现能力，发现其中的规律，并能用自己的语言表达起来，从而训练学生的语言表达能力跟学习能力。

2、巩固练习

（1）课件出示练习题，学生完成。

（2）教材85页做一做。

你想怎么设计？

学生独立完成，汇报交流。

三、探索实践

师：会场布置的那么可爱，那我们小朋友也发挥自己的聪明才智用手中的用学具摆一摆，比一比，看谁可摆出既可爱又有规律的图案。

(学生拿出准备好的各类样式、形状不同的图形数个，动手在纸板上有规律地排列，然后交流)

小组展示。

【设计动机】通过动手实践，扩展新知，培养教师的变革能力跟审美素质。

四、欣赏规律：

课件演示日常生活中有规律的事物，学生欣赏规律，感受规律。

五、全课小结

谈收获

认识图形（二）_人教版一年级数学下册_教师之家七巧板_人教版一年级数学下册_教师之家十几减9_人教版一年级数学下册_教师之家十几减8、7、6_人教版一年级数学下册_教师之家十几减5、4、3、2_人教版一年级数学下册_教师之家解决问题_人教版一年级数学下册_教师之家整理和温习_人教版一年级数学下册_教师之家3.分类与整理_人教版一年级数学下册_教师之家数数、数的组成_人教版一年级数学下册_教师之家数的排序、比较大小_人教版一年级数学下册_教师之家整十数加一位数及相应的加法_人教版一年级数学下册_教师之家数的读写_人教版一年级数学下册_教师之家解决问题_人教版一年级数学下册_教师之家☆摆一摆，想一想_人教版一年级数学下册_教师之家认识人民币_人教版一年级数学下册_教师之家简单的计算_人教版一年级数学下册_教师之家整十数加、减整十数_人教版一年级数学下册_教师之家两位数加一位数、整十数_人教版一年级数学下册_教师之家两位数减一位数、整十数_人教版一年级数学下册_教师之家解决问题_人教版一年级数学下册_教师之家整理和温习_人教版一年级数学下册_教师之家找规律_人教版一年级数学下册_教师之家解决问题_人教版一年级数学下册_教师之家8.总复习_人教版一年级数学下册_教师之家