知识归纳：五年级英语下册全册表格式导学案（冀教版）.doc

文档介绍：

五年级英语下册全册表格式导学案（冀教版）.doc五年级英语下册全册表格式导学案(冀教版)

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课题(topic)Lesson31:Are You Ready for a Quiz?课型新授补充导学案

主备人

目标点击1、我可通过自学,读会第一部分的歌谣。

2、通过自学我可恰当的提问第二部分的三个问题。

3、通过自学我能够看懂91-96页的故事,并讲给

大家听。

重难点第二部分的提问问题及故事

时间预设自主学习12分钟合作交流20分钟当堂检测8分钟

导学参考学习流程(Learning procedure)

第一关:

测1、我可自学,读会读懂第一部分的歌谣。瞧,我知道这些词语的汉语意思。

y shoe.________________

2、自学以后英语表格式导学案英语表格式导学案,不吃饭我也可把以下段落的词汇补充完整。

①Shoma′s _______.

2.Emma and Little Zeke are _________.

3.He helps Emma and Emma ______him.

4.Emma has a sock ______her desk.

5.It is a _______for Little Zeke.

6.Little Zeke ______in the sock.

7.Tess ______Little Zeke′s friend, too.

8.In ______morning, Tess puts juice and _____in

Emma′s desk. At lunch time, _____has a sandilk. She puts ______in Emma′s desk for Little Zeke.

第三关,我为老师打( )老师为我打( ) 满分10分

学了本课,我对课本知识掌握很好,能完成教授编写的后面的习题。

Emma

Tom

Little Zeke

Tess

1.Emma has a ____,__________juice,a pair of_______and an_________.

2.Tom has a_______,a__________,___________juice and a___________.

3. Little Zeke has _________juice,a________,a_______

and a pair of _________.

4.Tess has a__________,a_________,an________and