人教版八年级语文上册教学计划进度表

八年级语文课堂计划一、指导观念 认真学习业务知识，拥护党的宗旨政策。坚持在传授知识的同 时对学生进行爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动、爱社会主义的观念 品德教育跟良好行为习惯的养成教育，为培育有梦想、有道德、有文 化、有纪律的一代新人打好基础。 二、教材分析 本册丛书共有二十篇课文，其中讲读课本十五篇阅读课文五篇。课文 的创编以读写训练项目为核心，分成五组，每组有四篇课文和一个基 础训练。每组教材由四个别组成，包括导读、课例、读写例话、基础 训练。 三、教学目标 1、在讲读课本，进行语言文字教学及练习的过程中，使教师得到思 想教育及善良、进取等道德品质教育，学习一些恰当的观念方法跟增 强保护自然环境的观念，陶冶高尚情操和爱美情趣。 2、复习巩固汉语拼音，能运用注音识字学词，阅读课外读物。 3、学会 102 个字词，能辨析已学过的形近字，正确理解多义字，正 确运用近义词，认识部分常见连词。 4、复习音序查字法及部首查字法，提高查字典的速度及熟练程度。 5、提高联系上下文、联系生活实际理解句义的素养和读句子正确停 顿的素养。练习缩句和修改病句，初步认识排比句式。复习比喻句和 拟人句，初步掌握假设复句和条件复句，认识并可界定句子的宾语和 状语。

6、提高阅读素养，能把握重点词、句、段深入理解课文内容，概括 课文的中心观念。 7、能有条件地诉说自己听看到的或亲自经历过的一件事，和朋友讨 论难题时可恰当表达自己的看法。 8、学习有顺序地、细致的观察周遭的事物，写出内容详细、有中心、 有简练的简洁的记叙文。 四、学生状况分析 本班共有六名学生，王海凤学习态度很好，思想也非常纯粹，但因家 庭理由目前非常消极。在学习上对她必须多指导。相单凤性格活泼， 有一定的管理素质，在校少先队中发挥积极作用，但在学习上有惰性， 需要老师紧盯的。嵇凯强是一个头脑较聪明的学生，对他应有高的要 求，激发他自己的学习能力。付琼学习目的不明确，需老师一直激励。 薛中强吃苦耐劳，但学习有一定的困难，鼓励他摆脱困难人教版八年级语文上册表格式教案，坚持认真 学习。金圆圆智力存在严重弊端人教版八年级语文上册表格式教案，学习任务能够完成，对她增加规定。 五、教学措施 1、讲读课本的课堂 讲读课本占课文总数的四分之三，是教材的主体，也是进行各项语文 基本功训练的主要依靠。教学时切记以下几点。 （1）突出重点训练项目的练习。 教材分五组安排，第一至四组都有重点训练项目，分别为：“理清文 章的条理”“练习撰写作文提纲”“分清文章的主次”“详写和略写”。

（2）继续重视词、句、段的训练。 （3）重视朗读、目读的练习。 （4）要做好预习的指导。 （5）充分激发学生学习的积极性和主动性。 2、关于阅读课本的课堂 阅读短文没有识字任务，词、句、段方面的练习要求也低于讲读课文， 教学时坚持以师生自学为主，而后教师就“课后.练习”中的难题对 学生进行检查，如遇共性问题，教师能组织师生讨论，作一些点拨。 3、读写例话的课堂 读写例话，让学员自学，在理解的基础上进一步鼓励教师联系自己的 读写实际，谈读后的感受，并帮助人们把学到的物理常识正确的用于 实践，使教师的阅读素养和口语水平在原有的基础上受到增强。 4、基础锻炼教学 指导教师进行基础训练，首先应确立每个项目练习的目的规定，不能 满足于作出题目。其次要使每位学员都参加集训，通过练习，使各自 的语文基本功有所提高。再次，对于有些训练项目，教师必须指导学 生举一反三，加深理解，反复利用。 六、教学进度表 时间 9.1——9.14第一大周 9.14——10.7第二大周 中国石基础训练1 10.7——10.21第三大周 10.21——11.4第四大周 小木船基础训练二 11.4——11.18第五大周 落花生10、渡船 11.18——12.1第六大周 11、怎样写读书笔记 12*、周总理在首都剧场 基础训练三 12.11—12.15第七大周 13、狼牙山五壮士 14、董存瑞舍身炸碉堡 12.15—12.29第八大周 15、登山 16*毛主席在花山 基础训练四 12.29—2008.1.12第九大周 17、寓言两则 18、田忌赛马 1.12——1.26第十大周 19、只有一个地球 20*黄河是如何变化的 基础训练五