条据教案_调查/报告_表格/模板_实用文档

条据教案第一课时 1、讲故事的方式引出条据类写作格式的重要性。 五年前邻居程某收到妹妹的转账，领了一定数目的转账，谁知道三天以后，邮局的人把 他“请”去了，公安、派出所介入，原来汇款单被人改过了，数额与汇款单数额不符，才闹出 这样的事。 2、便条的作用、使用场合。 条据类应用文，是他们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中，有些事要 向表明介绍或请别人申请，有时无法当面讲但既需要告知的，或者是出于手续上的须要，要 留做根据的，都可以用到便条这种方式。 包括说明性条据（便条、请假条） 包括说明性条据（便条、请假条） 证性条据（借条、欠条、收条、领条） 凭证性条据（借条、欠条、收条、领条）4、请假条请假条 XXX： ： ……………………………………………………………… 望批准！ 望批准！ 此致 敬礼 XXX X年X月X日 b) 注意叙述中的内容 特别是要把请求准假的含义好好地领会 c) 还应是事先递交的 d) 如果是委托别人代写的假条或是代别人写的假条应该注意叙述的口吻委托别人代为 请假，在请假条上要以第三人称出现，并要写上代请假的姓名，有的需要写明与请假人的关 系。 病假要附上医院证明5、留言条（便条）①在什么状况下应用留言条？ 走访别人未遇，多使用留言条。

这种状况下，留言条一般应写明来访目的、未遇心情及 希望与要求。如果当时没有交往，还要做自我介绍。临时有一活动应请别人参与，而我方恰 好不在，这时可以留条通知。有时替人接了电话不能当面转告表格式教案模板，也能写个留言条。想请人代 办某事，一时见不了面；有事不便与当面谈，又需要使他人知道等等。 ②格式 XXX： ： …………………………………………………………………………… XXX X 年 X 月 X 日（即日） 即日） ③要放到书桌显眼处，或贴在门上，贴在站台、码头的留言栏内。也能托他人的家人、 熟人或者门卫转交。 第二课时 1、凭证性条据（单据）设问：当我们在日常生活中向对方借钱或他人向我们借东西，我们经常要写——单据， 以做凭证。 这种便于对方成为收入、支出、报销、保存、考查的依据，作为凭证作用的条子，叫单据。 2、常用的收据 借条、收条、领条、欠条 3、格式 ①标题 通常在第一行中间写“借条”、“收条”、“领条”等，或者写“今借至”、“今收到”、“今领到”等 字样，表明单据的性质。 ②正文 第二行空两格起初写，要写明从哪个单位或哪些人处借到或领取什么财物，要具体写明 名称、种类、数量，数量应用大写汉字，一般不用阿拉伯数字。

③具名和日期 正文后面偏右处写上经手人的姓名及日期，个人出具的收据，由本人签名，有时要写明 所属单位名称，并签字；单位开具的收据要盖盖章，一般需要有经手人签名盖章。日期写在 署名的以下。 4、注意 ①钱物往来要大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。 ②钱的金额前，必须写“人民币”紧相连。数额末尾加“整”。 ③正文后来，可写“此据”，以防他人增减作弊。 ④不得涂改，如有改动，改动处要加章。 ⑤打印稿格式不变，但需要有签名，盖章。 一、借条 1、概念：借条是借款或物品时写给别人的一种凭证，以供他人保存查考。等所借钱或 物品取回时，应归还原先所写的欠条作废处理。 2、格式 借条（今借至） 借条（今借至） ……………………………………………………………………………………… ……… 此据。 此据。 借款人： 借款人： XXX X年X月X日 二、收条 1、概念：收到单位或个人送来的钱或物件，应写张支票给别人作为凭据，这种单据叫 收条，也能叫票据。 2、注意：如所收钱物或物件本身是由甲方借出的，那么甲方应出具乙方写的欠条 那么甲方应出具乙方写的欠条 那么甲方应出具乙方写的欠条，还 给别人或当面撕毁。

这时甲方不必写收条。如甲方不在，别人代收，代收人要写借条或代收 给别人或当面撕毁 条给乙方. 3、格式 收条（代收到） 收条（代收到 ……………………………………………………………………………………… ……… 此据。 此据。 经手人： 盖章) 经手人：XXX(盖章 盖章X年X月X日 三、领条 1、概念：从单位或个人处领取钱或物品时，写给发放人的留存单据表格式教案模板，就是领条。 2、格式 领条（今领到） 领条（今领到） ……………………………………………………………………………………… ……… 此据。 此据。 XXX X年X月X日 四、欠条 1、概念：借钱或物品，到期不能全部收回、应收回原借款，另写一张单据，约定在一 定时限内收回尚余部分。这样的单据叫欠条。 2、注意：欠条的特点是以前借的钱或物品，已偿还一部分，尚余部份应在新的商定的 期限内收回。因此，不能与借条混淆。 3、格式 欠条 …………………………………………………………………………………………… ………… 此据。 此据。 ＸＸＸ Ｘ年Ｘ月Ｘ日 课堂练习： P147 148