六年级上册英语课程计划

六年级上册英语课程计划

实施人：武小暇

【经验起点】

经过三年的英语学习，孩子们已经有了稳固的基础，对英语的学习也是了独特的兴趣跟信心，知道怎样学习并且学习的方式，尤其是在自然拼读的方式下累积了长期的词组，背诵了这些语篇，并且把握了相应的词汇知识，基础知识相当认真。

六年级，对同学们来说，是一个整装待发、承上启下的学年。除了学习新知识外6年级上册英语书表格式教案，我们需要梳理、总结和巩固整个小学阶段的学习，为未来开始内容、形式跟学习方法都全新的学校学习做好充分的打算。

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【课程目标】

目标要求：对英语学习有持续的兴趣跟爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭跟同学的简单信息。能按照所学内容演出小对话或歌谣。能在图片的帮助下看懂、读懂并诉说简单的独白。能按照图片或提醒写简单的语句。在学习中善于参与、积极合作、主动询问。乐于了解异国文化、习俗。

课程目标：1、Words:

四会单词：要求学员写会76个单词；

三会单词：要求教师认读59个单词或短语；

（一类学生135个单词或短语全部会写;二类学生超过以上基本规定）

2、lmportant Sentences（AB句型）

共7个

Basal Stentence pattern （重点句子）

共6个

3、Discourse（语篇）

Text play（课本剧）：12篇

Story（故事）：3篇

《Little Justin》、

《The bird and the tree》、

《Snow White》

4、English Songs：3首

《By the beach》

《Shining friends》

《When Christmas comes to town》

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【课程内容】

四种语言技能：听、说、读、写。而唱、说、读、写既是学习的内容，也是学习的方式。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。

1、 Writing：

A：词汇量，规范且恰当会写76个单词，英汉对答59个单词或短语。

B：会写6个重点句跟7个基本句型

C：根据重点句跟基本词汇会造句。

2、 Saying：

将Text play（课本剧）根据角色分配，每一位学生充当小演员，把对话内容像艺术一样表演起来。

3、 Reading：

在录音机的帮助下，能够舞台3篇英文故事，《小蝌蚪找妈妈》、《去年的树》、《白雪公主》

4、 Sing：

学听高大上英文歌词3首

《By the beach》 《Shining friends》

《When Christmas comes to town》

. 本学期谈论的话题将更广、更深，------从自然技术至哲学艺术，从环境保护到人文关怀。围绕话题进行教学，将话题归类进行教学，不断通过反复练习，使孩子们学习很透彻，相信父母必定可骄傲地攀登上哪美丽的新高峰。

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【课程策略】

1、 学生运用自己的原先经验、同伴学习，提前预习的已有办法自己自主学习每个单元的词组，老师只需在教学上去纠正和孩子们解决不了的单词，通过小组合作的方法去鼓励跟评判每个小组。在写单词方面要每天不断地训练，采用堂堂课前5分钟听写单词。

2、 课堂指导孩子们模仿录音机，在教学上一同学习正确流利地道的法语篇段，课下在小助手的尽力和小组齐心合力下，去演出课本剧。老师将演出的片段迅速发在班级微信群里。

3、 利用每天晚上英语晨课时间，学听3首英文歌词。

4、 3篇英语故事，反复模仿录音机，将这三篇故事当做PPT ,配上照片伴奏，并在学校里面参加讲故事比赛。

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【课程庆典】

1、76个会写的词组，6个重点句跟7个基本词汇或者造句，通过“英语词汇拼写大赛”的方式每周清，堂堂清。

2、59个单词或短语，通过“小组抢答英汉对答的形式”展现6年级上册英语书表格式教案，每周清，堂堂清。

以上两点在期中、期末两个段将以书面的方式展现。

3、人人参加课本剧演出，以课本剧的方式展示。

4、每位同学会用英语讲3篇英文故事《小蝌蚪找妈妈》、《去年的树》、《白雪公主》。举办英语故事竞赛。

5、英语歌词3首《By the beach》 《Shining friends》

《When Christmas comes to town》在圣诞新诗会上展示。

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