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北师大版三年级语文上册导学案全册教学计划北师大版三年级语文上册导学案全册 北师大版三年级上册教师 北师大版小学三年级语文上册教学计划 20132014学年度第一学期 指导思想新学期新的开始。本学期我将围绕大学建立的工作计划为目标 以大学的校风、校训为中心 着手教学工作以切实向上的心态看待每一天的工作 努力改善自身的教学水准 提高课堂的教学效果 虚心求教 不断寻求适合本班学生的教学方法 努力培育教师形成良好的行为习惯 将本班建立具有“团结、活泼、严谨、求学”的校风和风气 力争在新的学年里有更大的进步。 二、学生基本状况分析 三年级共有学生46名 其中女孩26名 女生20名。总体看来 学生入学年龄小 学生学习较扎实 学习习惯较差。进度要抓紧 学生的观念、心理状态必须马上调整。 三、本学期教学总要求新课 1、在语言文字训练中使教师得到热爱祖国的教育 懂得幸福生活 来之不易 学习革命前辈的远大理想和献身精神 受到敬重师长、关爱对方、助人为乐等社会主义观念教育 培养热爱科学、勇于实践跟创新的精神 培养环境保护意识跟社会责任感。 2、利用汉语拼音识字、学习普通话。 3、学会323个生字 会认368个生字。

具有一定的识字能力。 4、能联系上下文或查词典理解字词的含义。 5、注意积累语言 初步养成积累语言的习惯。 6、继续练习正确、流利、有情感地朗诵课文。 7、背诵指定的课文。 8、能在老师的指导下 多读多想 把课本读通 读后试着强调问题 并探讨解答。 9、逐步养成课前备课、课后复习、课外阅读的习惯。 10、能听懂程度合适的发言并可陈述。在日常生活中切实主动地训练口语交际能力。 11、留心观察事物 初步养成勤于与反思和善于动笔的习惯 能在观察的基础上写出非常准确的内容。鼓励教师写想象中的事。 12、学会使用冒号、句号、问号、感叹号、冒号和逗号。 13、学习写日记。 四、分单元教学目标 第一单元 用边读边想的技巧学习课本 学会生字新词 激发师生热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情 体会作者用词的精确 练习有情感地朗读短文。 第二单元 培养教师的合作精神 运用多读多想的念书方法 激发师生聆听的兴趣 体会大自然丰富多彩的声音 感受生活的美丽 从有趣的寓言故事中学到人生道理。 第三单元 通过学课本 使教师明确需要时时处处把祖国放在眼里 时时处处为祖国争光 激发师生朗读的兴趣 指导读出句子的语气。 第四单元 体会课文表达的观念感情。

使学生认识我国塞北江南不同的地域文脉 激发师生热爱祖国的湖山水水 热爱故乡的观念感情。 第五单元 使学生最深刻的意识到自己的蜕变 能够在学习生活中更多的去关注集体。关注对方。克服缺点 不断进步。第六单元 学习课本内容 使教师懂得对事物应认真观察 并进行预测、推理 得出正确的推论 才能把事做好2013年北师大版二年级数学上册导学案表格式全册。学会把握事物的特征有次序的进行叙述 练习用简单的语言进行概括。 第七单元 让学员在一系列社会实践活动中 学习表达、学习交往 提高相应的物理能力。 第八单元 使学生非常热爱生活 懂得善待童年岁月 懂得不断努力才会健康成长。 第九单元 激发学生展开想象 鼓励学生发挥创造力去追寻幸福的生活 同时兼顾科学态度。 第十单元 使学生认识有关海洋的更多知识 激发学生对大海进行构建的欲望 同时形成热爱大自然 保护大自然的观念感情。 第十一单元 使学生感受到科技进步对人类生活的重要作用 激发学生勇于探索、不断追求的精神。 第十二单元 了解我国人民春节的节庆风俗 激发学生热爱生活 向往幸福的观念感情。 五、提高教学品质措施 坚持在语言环境中识字 引导学员在课外、在生活中主动识字并帮学员提供交流、展示课外识字的机会。

深入研读课本 了解师生 设计有效的课堂思路。多进行教学反思 适时调整教学模式。充分利用多媒体教学方法 创设民主、和谐的课堂氛围 充分激发师生的学习积极性。鼓励教师结合语言环境、联系生活实际或查词典理解字词的素养 鼓励教师摘抄好词好句 重视词语的利用 加强读跟说、写之间的联系。加强朗读的指导 用朗读表达出观念感情。要指导教师一边读一边想 在独立阅读跟思考中培养阅读素养 鼓励教师发表不同的看法。略读课文鼓励教师运用合适自己的方式学习 逐步提升自学能力。在指导教师进行口语交际时 要从启发兴趣、激发说话的欲望入手 使学生造成说话的欲望 知道如何去说。引导学生表达自己的真情实感 鼓励教师写想象中的人事物 激发人们大胆想象 创造条件使学生无拘无束地放开来写。充分开发跟利用各类物理教育资源 创造性地组织师生举行丰富多彩的语文实践活动。 辅优转差措施1、成立课外阅读写作小组 培养优等生的阅读写作水准 2、提倡大语文观念 把它们带到课外 带到社会。 3、创造条件 让人们多读书、多激励 提出阅读的规定 字数5万字以上。 4、不排斥差生 让人们觉得老师的关心 同学的友爱。给她们更多的引导 并建立学习小组 优生和差生相互手拉手互帮互助。

5、进行部分辅导 加强某些教师的拼音练习 鼓励人们大胆说 主动说 认真听、大胆问。 6、多重视大学跟家庭的联系 指导父母多个人们引导 在原则上得到适度的指导。 课时备注 30报到注册 常规教育 13《你必定会看见的》《喜爱》《寓言二则》 20《语文天地》《国徽》《回自己的祖国去》 27《意大利的爱国少年》《语文天地》《葡萄沟》 3010 1011 《小镇的早晨》《语文天地》《儿童和平条约》 1014 10 18 《说声“对不起”》 《语文天地》《翠鸟》 1021 10 25 《一只小鸟》《惊弓之鸟》《语文天地》 1010 28 11 1111 期中考试12 11 11 11 15 讲解点拨试卷《集市和超市》《语文天地》 1311 18 11 22 《让我们荡起双桨》《不愿长大的小姑娘》《丑小鸭》 1411 25 11 29 《语文天地》《我想》《七色花》 1512 1612 1213 《语文天地》《不用文字的书和信》《马拉孙》 1712 16 12 20 《语文天地》《元日》《老北京的春节》 1812 23 12 27 《老北京的春节》《冰灯》《语文天地》 1912 30 10期末评价 《爱什么颜色》 第一课时 学习目标 1、认识本课生字4个 正确书写8个 学习新部首戈字旁。

2、正确、流利、有情感地朗诵课文。 3、体会诗文意境 激发学生热爱生活的观念感情。 学习重点 认识字词4个 学会正确书写8个字 学习新部首戈字部。 学习难点 边读边想象 理解领悟诗歌意蕴 仿照本诗编写一段诗。 学习过程 【自主学习】 1、自由读一读课文 读流利、通顺 做到不加字、不减字、不错字。 2、在文中划出自己不懂的词句 想办法解决。 3、运用多种识字原则 记住文中生字的发音。 4、下面这种词语 你记住了那些 用的是哪个方法 红旗蔚蓝海疆 威武绿色 禾苗梦想大队 将军乘风破浪 【合作探究】 探究一 词语。 1、上面的短语 你记住了这些 领着你们读一读。 2、“威、战”两个字的部首是哪个 表示哪些意思 你还了解什么带有很多部首的字 3、说一说 你用的是哪个方法记住那些字的 还有什么不会的 4、组内多种形式读 并为展现做打算。 探究二 生字。 你会写什么教教你们。 探究三 熟读课文。 1、组内多种形式熟读课文。 用自己喜欢的方法向你们展现一下吧【巩固训练】 抄写生字。二、抄写词语。 碧绿 禾苗 梦想 蔚蓝 将军 大队 课后反思 《爱什么颜色》 第二课时 学习目标 1、在理解的基础上背诵全文。

2、激发学生的创造力和想象力 并仿照课文再撰写一节诗。 3、要求学生边读边想象 理解、体会诗歌意蕴 激发学生热爱生活的观念感情。 学习重点 仿照课文编写一节诗。 学习难点 理解、体会诗歌意蕴 激发学生热爱生活的观念感情。 学习过程 【自主学习】 文中提到那几种颜色这几种颜色分别使他们想到了哪些 【合作探究】 探究一 第一小节 1、指名读一读第一小节 要求声喇叭亮 吐字清楚。2、我为什么喜爱碧绿的色泽 3、碧绿的色彩是我想起了哪些 4、从中我感受至了作者对 的热爱2013年北师大版二年级数学上册导学案表格式全册。 5、试着背诵第一小节。 探究二 第二小节 1、指名读一读第二小节 要求声喇叭亮 吐字清楚。 2、我为什么喜爱火红的色彩 3、火红的色彩是我想起了哪些 4、从中我感受至了作者对 的热爱。 5、试着背诵第二小节。 探究三 第三小节