政治八年级上鲁人版第六课第一框心中有别人学案

环节二;

1、 感悟：每个老师都有自己的长处，与朋友相比，我的优势跟劣势在哪里？————同学乐于助人，与他《她》相比，我的优势————，我的不足————。

——————同学篮球技艺高超，与他《她》相比，我的优势——————我的不足————-

——————同学热爱学习，与他《她.>相比，我的优势——————我的不足————

————同学歌唱的好，与他《她》相比，我的优势——————我的不足——————。

2、 问题研究：阅读课本70页的小说

（1） 思考：你认同哪位同学的做法？

（2） 说一说：在大学跟社会生活中有没有类似漫画所体现的现象？

3、能力展示：把课本70页林冬一例编成舞台剧，即兴表演

思考（1）如果你是林冬，此时的心中会有哪些感受？

（3） 你觉得要怎么看待同学或比自己弱小的同学？

环节三：问题研究：阅读课本71页“班长与学习委员、文娱委员发生不愉快”的事例，

请思考：

（1） 浩然与学习委员、文娱委员发生不愉快的缘由是哪个？

（2） 你觉得要怎么化解他们之间的冲突？

阅读71页晓明与李薇的独白，思考回答：如果自己是这时的李薇，心里是哪个感受？

身临其境：如果面对以下状况，说一说自己需要怎样办？

（1） 自己的同学学习较差————。

（2） 当了解跟自己一起值日的同事借口有事逃避劳动时——————。

（3） 当足球联赛中自己的球员不小心自摆乌龙时————。

（4） 当老师骑车无意擦了你时---------。

集体感悟：朗诵教材72页小诗“原谅是……”

课堂小结：说一说本节课你学会了哪些？

达成练习：

一、单项选择

1、 建立良好合作关系的基础是（ ）

A平等待人B 己所不欲，勿施于人 宽容理解别人 不干扰对方

2平等看待他人，就必须（ ）

1把别人看成和自己同等的人 2尊重他人的人格和利益

3主动分担起自己的责任 4不盛气凌人，颐指气使

A1234 B 123 C 124 D 234

3在合作过程中，自己不愿意的，不接受的事，就不要推给对方，要求别人去做，这就是（）

A己所不欲，勿施于人B己欲立而立人C君子成人之美 D

以信待人

4宰相肚里能撑船政治教案格式，这句话告诉我们（ ）

1对别人的任何攻击都不应追究 2要背叛和谅解他人的过错 3要以德报怨，做到打不还手，骂不还口 4对别人的无意伤害不必刻意在乎

A123 B 234 C 124 D 24

5人与人之间的合作必须理解跟尊重，这是因为（）

１人与人之间常常有磕磕绊绊的事出现

２善于理解他人能够被人理解

３能够尊重对方政治教案格式，才能受到别人尊重

４宰相肚里能撑船

A123B124C134 D234

二非选择题

某校八年级（3）班的教师张刚和刘亮在课余到附近的工厂搞社会实践调查，当张刚采访一位工人师傅时，旁边的刘亮说：“你的普通话很差劲了，看我的，学着点”。

（1） 如果你是张刚，你的心中会有哪些感受？

（2） 如果你是刘亮，你会如何说？

（3）在生活中，与对方合作要注意哪些？