幼儿园小班教案格式_销售/营销_经管营销_专业资料

幼儿园小班教案格式【篇一：幼儿园小班教案】幼儿园小班教案 儿童自两岁起才能凭直觉了解什么大，哪个小。认 识“大”和小”是幼儿认识数活动的起初，根据小班幼儿的年龄特点： 好玩教案格式 幼儿园，好游戏，有意注意时间短的身心特点，我设计了思维活动”大 和“ 小”如果只一味地告诉儿子“大”和小”的关系是非常写实，枯燥的。 但伴随着游戏活动，让儿子在玩中学，在学中玩，既可以满足儿童 游戏好动的还要又可较好地完成数学教育目标，根据这一指导观念， 我选择“捞鱼这一活动”作为小班幼儿学习区别“大”和“小”的教材， 并帮助小孩初步理解“大”和“小”之间的关系，在设计中“小鱼”也是 孩子们熟悉的教案格式 幼儿园，活动设计简洁，形象直观，满足幼儿具体认知形象 的特征，让幼儿在游戏中确立初步的数学概念 说目标： 3 岁左右的小孩对“大”和“小”的理解，总是同实践跟物体的感知紧 密相连的，所以应鼓励孩子在活动中利用多种感官，亲身感受，为 了使孩子更好地掌握“大”和“小”，特建立以下两条目标 （1） 在游戏中使儿童初步认知“大”和“小”，了解“大”和“小”的关 系 （2） 培养儿童对英语活动的兴趣，并学会用语言表达。 活动重难点： 感知“大”和“小”的关系 活动的重难点定在认知 “大”和 “小”的关系上，因为在学习的基础上， 我们必须遵循一个由易到难的规律，在了解的基础进行认知，让幼 儿知道怎么样才是大怎样才是小是经过相当清楚的。

说活动过程 一、情景创设下起初游戏 宝宝，今天我带他们去捞鱼怎么样? 这种情境开题的方式具备直观性，趣味性，目的就是提高儿童的学 习兴趣，集中孩子的留意，促进儿童各种感官和脑部的切实活动， 调动幼儿的积极性 二、提出疑问，尝试活动，初步认知“大”和“小” ① 活动场景，根据小班幼儿的年龄特点，采用了使幼儿直接参与的 情景教学法，让幼儿在有趣直观，形象的情境中，参与游戏，既符 合幼儿好动的特征既吸引儿童的注意力，让幼儿在游戏中认知“大” 和“小”的关系，培养幼儿对数的探求和兴趣。② 学习游戏化，游戏是儿童更感兴趣的活动，《纲要》指出：“幼 儿园的教育应以影戏为基本活动，因此，整个活动以游戏的方式出 现，让孩子们通过游戏场景中轻松愉悦地学习，达到了教育目标。 一个大一个小 一头肥猪一只猫 一个大一个小 一只香蕉一只梨 一个大一个小 一个苹果一个枣 【设计意图】 “大”和“小”是借助比较得来得一组相对概念。幼儿虽然应在学习中 获得很多相对的概念，还要使“大”和“小”的概念应用到它们的日常 生活中。本设计以系列游戏的活动，使儿童在“大”和“小”的惊喜探 索中赢得丰富的感性认识，并初步学习从不同的视角去观察和探讨 的方式。

【活动目标】 1、学会估计有显著大小变化的物体，懂得物体的大小是借助比较来 认识的。 2、难点(通过游戏让幼儿初步体会到由大至小跟由小到大之间的转 变，初步发展幼儿的多向思维。 3、重点：激发儿童探索的主动性、积极性，培养儿童探索的兴趣。 【活动打算】 1、硬纸鱼 20 条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个 “池塘”。 2、可变大或变小的蔬果若干种，如、水果、、木耳干等 . 3、吹气球吹好的气球若干数目少于幼儿人数，没吹的气球若干. 【活动过程】 游戏一：钓鱼 1、每次请一名幼儿来捞虾，要求捞“池塘”中所有鱼中最大的一条和 最小的一条。鱼捞上来后，分别放到大鱼筐和小虾筐里。 2、尝试：请幼儿自由地捞鱼，仍旧要求捞最大的跟最小的鱼。 游戏二：超级比一比。 1、请幼儿用他们好看的嘴巴看一看一起来找找教室里的“大”和“、 小 ”。2、将幼儿分成两组，玩比一比的游戏：比比谁的鞋子最大谁的最小？ 谁的手最大谁的手最小？谁穿的裙子最大谁的袜子最小？…… 游戏三：吹气球 1．引导儿童想一想：有什么才能变大和变小的物体？ 、(气球、扇子、雨伞。) 2．幼儿尝试使气球变大的方式。 (1)请几名幼儿用口将气球吹大。

(2)用口吹难度很大，可以用气筒打气。 3．思考用哪个方法使气球变小。 (1)用自己的脸部部位(用手戳破、用脚踩爆、用屁股压破)。 (2)借助外力的方式(用针刺破、用锤子或石块砸破、用铁钉戳破) (3)将绑紧气球的铁丝解开，直接放气。 游戏四：食物变变变 1、大家围坐在桌前，观察、水果、干海带。 2、提问：怎样让食物变大、变小？： (吃一吃、切一切、剁一剁、晒干、浸泡、油煮。) 3、分享食物，把好吃的东西变小、变没有。【篇二：小小班的课件范本】胡宁圈点画室少儿艺术课教案 主持学生：胡宁教务组长：李文娟 教师：【篇三：教案格式参考】沉浮 姓名：张春梅 班级：某某班 送培幼儿园：某某幼儿园 暑假进修，十六大类教师培训学习资料大全 本套资源含概了 1、舞 蹈类：幼儿获奖舞蹈、考级舞蹈、幼儿成品舞、幼师舞蹈视频 2、环境创设类：区角布置、主题墙、班级环创、创意美术手工图片 包等等 3、公开课类：最新幼儿园五大领域优质公开课视频、指南背景下的 语言公开课、幼教名师示范公开课+专家点评 4、讲座类：五大领域培训、园所管控与发展等 5、管理类：招生、工作教学计划、常用表格大全、幼儿园各种政策、 教师授课、安全、饮食管理、岗前培训等等 6、体操类：徒手韵律操、课前律动手指操、团体操、器械操、活动 体操视频 ???无需花时间外出培训，无需高额教研经费,只要一套就能使你的老师 快速模仿和应用幼教专家跟名师的讲课、说课、评课、听课，提升 教学技能，不但可缓解上公开课的苦恼，还能学会幼儿园节日活动 的策划与推进，能使一线非专业老师从入门到提升，从优秀到非凡， 从实习教师成为优秀的带班老师，全方位打造一流专家型保教保育 队伍，提高园所竞争力，增强自身园本培训，实现园所管控高效化、 系统化，实现幼儿园的可持续发展。

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