大班螃蟹折纸教案

大班螃蟹折纸教案篇一：大班折纸活动目标 大班折纸目标 大班上学期： 枫叶：能用对角折、向外反折的方式折枫叶。 衣服外套:能用四角向中心折的技能折衣服外套并进行添 画。百合花：能在折出双菱形的基础上折出百合花。 千纸鹤：认识折线，折出初步基础形，小鸟基础形，最终 完成千纸鹤的折叠。 大象：能按照图示在按对角中心线折叠的基础上折大象。 大班下学期： 大班螃蟹折纸教案 书包：能按下图用折剪的方式制作书包，并进行装饰。樱花：能按照图示折花瓣，并用双面胶把花瓣粘上去。茶壶：能 在折双菱形的基础上折出茶壶。 瓢虫：能用折、剪的方式折出瓢虫。 博士帽：连续用四角向中心折的方式折博士帽。 篇二：大班儿童折纸动物教案 教材分析： 、本课是一节综合训练课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小动物的练习。 、以启发帮助学生把握动物种类跟形体比例折出动物作为本课的技巧。 、折出小动物之后，可以运用多种方法（剪、撕、贴，画等方式进行规范，利用多种材料进行添加。） 教材给予的制作方式较简单，难度不是很大，留给学生的想象力和体现空间巨大。另外可以培养学生之间的合作跟互助精神。 教学目的： 1、掌握折纸的基本原则，并可利用此方式制作出 大班螃蟹折纸教案 、学会掌握动物的特征跟比例结构进行制作。

、能基本利用剪、撕、贴，画等方式进行规范，利用多种材料进行添加。 、让学生基本认识动物的外表特征跟比例关系。 、学会运用多种材料和技巧进行制作跟添加。教学难点：培养教师基本认识动物的 外形特征跟比例关系的素养。教学工具：动物娃娃、范画、课 件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双 面胶，若干树叶和花布头等。教学过程：课前准备： 、教师将若干个动物娃娃挂在教室里，并将一张淡黄色塑板放置幻灯幕布下。 、展示课件：（《折纸动物》的封面。） 一、导入： 、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。（用千纸鹤引出一个小故事）。 、课件展示：（动物王国中的选美比赛。） 、老师提问：“动物王国中出现了哪些事？”（学大班螃蟹折纸教案 、投影仪展示：范画（天空、陆地，水中的小动物代表比美）。 、老师提问：“小朋友们，你们觉得那个小动物最美？为什么？”（学生提问） 6、深入：“小朋友，你们 还觉得哪个小动物的体形和形状更美？为什么？”（学生提问） 、学生站出来，学自己喜欢的小动物的叫声跟动态。（学生进行声音跟肢体模仿训练。） 、课件展示：（天上、陆地，水中的小动物图片。） 、老师提问：“图片中的是哪个动物？它们有哪些不同的特征？身体各个个别相互有哪些比例特征？” （学生分小组讨论过后回答。

）二、新授： 、故事接下来：“动物王国里这样热闹，我们的纸动物也想来凑凑热闹。”（再 次提起学生的兴趣。） 、投影仪展示：出示不同颜色、形状、动态和类型的纸折小动物。 、每出示一个后询问：“这个小动物有什么样的特征，它的身体比例关系怎么样？”（学 生回答，并进行鼓掌表扬。） 、开始鼓励比赛：（学生打算动手制作折纸小动物）。 、按学生需求，将学生分为三大班螃蟹折纸教案 个小组：（天上动物、陆地动物跟水中鱼类），三组学生分别将自己的小组围成一个圆圈。 、老师讲解折剪小动物的三大要点：（ ）可以在折纸的基础上，用撕、剪、贴等方式进行规范作品。（ 、开始鼓励学生运用各类方式进行折纸练习。（老师发放各种蜡光纸给教师。） 、老师坐在地上和教师一起动手折纸，并轮流带学生做折纸小动物）（折纸过程中穿插音乐） 、在折剪过程中，老师提醒学生可用多种方法进行制作。（老师发放小叶子跟花布头 给学生，让学生对折纸进行添加，并使学生对自己的折纸作品 进行添画。）（老师提示学生可以运用合作跟互助的方法进行 创作。）（学生自由创作。）（老师将双面胶贴在学生作品后 面。）四、评议： 、老师课后进行评画，请折得快的学员讲解自己的作品。

（投影仪展示作品，讲出自己的看法跟采取 的方式），然后你们一起评议。（在教师制作过程中，老师将 大班螃蟹折纸教案 、学生将自己好的作品按类型贴在白色塑板上进行展示。 、老师在三组中抽出最好的作品，描述作品的外形跟特征，让学生猜是哪个动物。 （学生猜答） 、老师请作者上来讲评自己的佳作（特点跟制作方式），其他学生也评议。 、老师奖励教师，学生去拿自己喜欢的动物小娃娃，大家鼓掌表扬。五、活动：比赛结 束，老师带学员放松小手。老师跟学员一起跳舞。（音乐带 《我有一双小小手》伴舞）。六、延伸： 、学生将自己的折纸作品贴在白色塑板上，将作品全面展现。 、老师提问：“小动物这么美，周围似乎缺了哪些？”（学生提问） 、老师跟学生一起用水彩笔将折纸小动物四周美丽的景色进行添加。 （天上、陆地和水中的风景）。 、老师坐到教师中间，和师生一起欣赏美丽的植物王国。（放音乐）八、尾声：1 老师带小朋友们大班螃蟹折纸教案 、结束。篇三：大班美术教案手工折纸：鱼 幼儿园大班手工折纸：鱼 活动目标： 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。 活动准备： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠方法图 "海底世界"的背景图。

活动过程： 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起儿童兴趣。 大班螃蟹折纸教案 3、出示折叠方法图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：注意看清鱼头的折法 4、提出折纸要求： 要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。 5、幼儿动手折纸折纸百合花教案格式，教师巡回指导： （1）提醒幼儿注意折出折痕； （2）指导幼儿将折好的"鱼"画上嘴巴、鱼鳞，然后贴在" 海底世界"画 面上。 6、欣赏同伴作品，结束活动 篇四：大班折纸活动设计 大班螃蟹折纸教案 篇五：爱心折纸教案爱心 【教学目标】： 1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体 会手的作用； 2、逐步培养教师勤于动手的习惯。 【教学重点和难点】： 以手为基本工具学习折爱心。 【教学时间】： 一课时 【课前准备】： 卡纸、剪刀 【教学过程】： 大班螃蟹折纸教案 第10 一、激趣导入：师：同学们，我们每个人的身体里都有一颗跳动的？[生 回答：心] 在我们的生活中都必须学会关心别人、帮助对方，这就需 要有一颗？ 【生回答：爱心】 今天我们就来学习爱心的折法。【教师出示爱心】 好看吗？【生回答：好看】 那我们就打算动手吧。 二、学折爱心： 师：同学们折纸百合花教案格式，下面就跟随同学一起来折出这颗爱心吧。

1、先找一张正方形纸，沿着两个对角折叠出对角线； 大班螃蟹折纸教案 第11 2、沿着对角线把正方形挤成十字，再压平。就成了两个等腰三角形； 3、把直角三角的一个底角挤成一个正方形，其他三角形 用此方式做好； 4、再把挤成的小正方形沿对角线折叠，中间会出现一个 小正方形； 5、把小正方形上面的角折出来，又出现两个直角； 6、再把两个直角折住，然后把剩余的两个直角也折住； 7、只要把露出来的两个尖折下来，就大功告成了。 【老师按照学生学做的状况，相应进行纠正，帮助】 2、生自行完成： 师：同学们，下面就考考大家的记忆力和动手能力了。 遇到不会的方法，可以举手进行问答。 大班螃蟹折纸教案 第12 3、了解完成状况，请“小同学”帮忙： 师：哪些小朋友已经会了? 看来有些小朋友真聪明呀。 那就请会的小朋友做“小教师”，教一教其它朋友吧。 三、评选最佳能手： 师：小朋友们都会折了吧。那就请他们发挥你们的水准， 动动灵活的指头，折出 一颗火热的热心，我们来选出一位最佳能手。 四、总结： 师：同学们，我们今天会折爱心了。但他们必定要记住： 应该拥有一颗爱心他人、 帮助别人的爱心。