教案的格式是哪个

教案是学生为成功而有效地举办课堂活动课时教案格式，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。教案包括课本简析和教师分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

操作方法

教案标准格式

具体内容

一.课题(阐述表明本课名称)

二.教学目的(教学目的是指学生在教学中所应超过的最后效果。)

三.课型(说明是新授课，还是复习课)

四.课时(说明属第几课时)

五.教学重点(说明本课所需要缓解的关键性问题)

六.教学难点(说明本课的学习时易造成困难和障碍的常识传授与素质培养点)

七.教学方法要按照学生实际，注重引导自学，注重启发思维

八.教学过程(或称课堂结构课时教案格式，说明教学进行的内容、方法流程)

九.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)

十.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)

十一.教具(或称教具准备，说明辅助教学方法使用的工具)

十二.教学反思：(教者对该堂课教后的体会及学员的收获、改进方式)

书写关键

(一)教学目标：

说明本课所应完成的教学任务。

(二)教学重难点：

说明本课所需要缓解的关键性问题跟学习时易造成困难和障碍的常识传授与素质培养点。

(三)教学过程设计

1.导入新课

(1)温故而知新，提问复习上节内容

(2)设计独特可爱，精当概括。

(3)怎样进行，复习哪些内容?

(4)提问这些学生，需用多少时间等。

2.讲授新课

(1)针对不同教学内容，选择不同的教学方法。

(2)怎样提出难题，如何逐渐启发、诱导?

(3)教师如何教?学生怎样学?详细方法安排，需用时间。

3.巩固练习

(1)练习设计独特，有层次、有宽度、有密度。

(2)怎样进行，谁上黑板板演?

(3)需要多少时间?

4.归纳小结

(1)怎样进行，是老师还是学生归纳?

(2)需用多少时间?

5.作业布置

(1)布置哪些作业内容，要考虑到课本知识巩固积累和利用，兼顾知识的拓展性和教师利用语言能力的培养。

(2)教师应注意：需不需要给学员以解题提示、点拨或必要的解释。

模范教案的来源

网上有许多现成的教案资源，可以按照需要进行寻求利用，不过更精良的资源通常是收费的。

通常在课堂当中，教师通常更喜欢于找免费的教案资源网站

通常免费的教案资源网的几个缺点是：

1.往往内容相对非常匮乏，格式不够好。

2.内容没有非常条理地进行整理，归类未必恰当。

3.课件版本或许相对非常旧，尤其是近几年教材在改革。

4 .网站的广告非常多，尤其是有些网站也有众多弹窗广告。

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特别提示

最精良的资源通常是收费的，但是显然收费的就是最好的。

很多教案都是老师按照参考资料自己写下来，一线的在职学生，他们都是很用心的去写教案，所以还是太有参考价值的。