小班体育小花猫教案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 小班体育小花猫教案通过观察和实验，知道糖跟醋的名称、特点及功能。 教师：小朋友，你们看，这是哪个呀？风车被风吹来的时侯是不是会转呀？那他们喜不偏爱风车呀？ 师：你们每人拿一个小风车，然后分散站在场地一端的起跑线后。老师会念：”小风车，真好看，我一走，它就 转。”你们唱老师的口令，手拿风车，向场地另一端线走去。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 重复3--4次。要求幼儿应向指定的方向走。 重点指导幼儿听信号变换动作，并进行站立、平衡、脚尖走等综合训练。 3、激发儿童参加活动的积极性，从活动中展现和同伴一起玩耍的乐趣。 二、活动打算：沙包人手一个，大灰狼的照片挂在场地的上面。 、进行个别：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、出示未挂好的大灰狼的图片，激发儿童打大灰狼的兴趣。 教师将儿童分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速走去捡沙包，捡到沙包第一个 跑回来者为胜，从中培养儿童的注意力及训练定向跑。 三、游戏玩法：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、请两个幼儿站在圈外，一个当追逐者，另一个当被追赶者，其余的幼儿两人一组一前一后站在大圆圈上，左 2、游戏起初，追逐者和被追逐者沿圈迅速追赶，在走的过程中，被追逐者跑道任何一对幼儿的前边站住，这时 后面的一个幼儿就要成为被追赶者，并立即沿着外圈快速 跑，追逐者继续追，如被追到，则另换一对追逐者，游戏重 新开始。

1、引导幼儿大胆尝试利用多种方法搭盒子，练习跳的技能。 2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的顺利跟快乐。 二、小青蛙学本领精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 小班的小孩爱蹦爱跳，小兔子是它们偏爱的昆虫之一，他们也偏爱模仿小兔子跳，为此我设计了此教学活动。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 儿分成两组，抱着萝卜运到终点哪组运的萝卜多那组获胜。在运的过程中提示幼儿注意安全。 情境创设：场地布置，门帘，纸箱三只，柜子四只，小猫头饰若干体育教案格式，小老鼠若干，律动音乐，铃铛若干。 “我是狗爸爸，你们都是我的狗儿子。宝宝们体育教案格式，你们都有什么本领？” “小猫们都有许多的本领，会跳，会爬墙，会抓青蛙，那我们跟随音乐一起来展示自己的本领吧！” 1．“宝宝们，老奶奶最近犯愁了，经常有兔子偷吃她家的东西，老奶奶可着急了，她明白我们孩子会捉虫子， 想请他们给她抓住老鼠，你们愿意吗？” “老奶奶家在那里，宝宝们跟着我一起出发，要是看到兔子赶快捉住。” 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 小猫爬进老奶奶家后看到兔子，都去抓青蛙，老鼠速度很快都掉进了洞里。

“老奶奶家门帘后面有很多小铃铛，刚刚我们钻出来时遇到了，这次我们钻的之后，身体应低一点，不要碰到铃 “你们跟着父亲出发吧。当心不要碰到门帘，发现小狗：快捉住他们。” “小老鼠逃得很快了，我们再回来歇 “准备出发，这次需要用力钻过门帘，看见小狗要爬得快，捉住它。出发。” “啊呀，宝宝们捉住老鼠了，再找找还有哪里有兔子。都抓到青蛙了，快带回来。” 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 老奶奶出现：“谢谢大家给我抓到了兔子。”“我们一起来庆祝吧。”