教育部审定人教版2020年春高中二年级下册语文全册教案

简介：2020新部编本二年级下期语文第1-8单元教案（课文＋口语交际＋语文园地教案＋快乐读书吧）

新版教育部审定人教版2020年春高中二年级下册语文全册教案

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2020新部编本二年级下期语文教案设计第一单元

目录

1.古诗二首 ……………………………………………2课时

2.找春天………………………………………………2课时

3.开满鲜花的小路……………………………………2课时

口语交际：注意说话的语调…………………………1课时

语文园地一……………………………………………2课时

快乐读书吧……………………………………………1课时

2020新部编本二年级下期语文课堂工作计划及教学进度

一、学生分析

二年级X班级共有学生X人，男人X人，女生X。上期末考试情况为：及格率xx%，优生率xx%，平均分xx，后进生xx%。年级排名为X名。本学期，通过二年级上学期的学习，我班的学困生均有不同程度的进步，因而在这种的状况下，本学期，我的课堂思想重点一直以提优辅差为主。上学期，我借助对自主识字能力的探究，我借助预学单的方法，鼓励教师自主识字，提高了教师自主识字能力。本学期，重点培养人们的阅读跟写话能力，在上好每一节课的基础上，让学生自由阅读，自由吸取课外营养，并将自己所见所闻通过文字的记录的方法来提升学员的阅读跟写话兴趣。

二、教材分析及重难点

新人教版编部本于2020年春期正式使用，本册丛书安排课文25篇。教材以专题组织单元，以融合的形式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与季节的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养幼儿的关爱；

识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第 8～11课为“童话篇”，意在培养教师热爱生活的感情；第 12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到难题要开动脑筋思考解决难题的方法；第15～18课为“自然科技篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学；21～24课为“人物篇”意在让学员学习优秀品质，感悟做人的道理；第19～22课为“故事篇”意在让学员学习优秀质量人教版二年级下册语文表格式教案，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让师生知道历史故事，感悟祖先创造文明的道理。

新部编本丛书新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的山雀》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。

每组课文包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。“语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。

各个别相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有趣味，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对教师进行朗诵、背诵、复述、口语交际等训练。

本册丛书从内容上看，主要任务是识字、写字和课本的默读和短语的理解。从学生的长远发展来看，词语的累积运用、口语表达能力的培养、引导学生看到、探究、解决难题也是课堂重点。难点是识字、写字和课本的朗读。

1.继续掌握恰当的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养专心听讲、积极演讲的习惯。继续培养刻苦朗读背诵、乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。

2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话。

3、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。

4、能在观察图跟事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。

5、继续练习正确、流利、有情感地诵读课文人教版二年级下册语文表格式教案，学习背诵课文。

6、能联系语言环境跟生活实际，理解常用的词句。凭借语言文字理解课本内容，想象课文所展现的情景知道课文的大意。借助词典学习字词，初读课本，提出问题。

三、教学目标

（一）知识与能力目标

1、汉语拼音

继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。... 更多>>