西安交通大学版信息技术七年级下教案(2)

教材内容分析

本节的主要内容是把握利用“图表向导”建立柱形图和饼图，学习用图例来形象直观地体现数据的相对关系跟变化趋势。本节是本章学习中的一个重要内容，继续围绕着上节的探究报告展开，以师生为主体，自主学习和掌握创建、编辑和修饰图表的方式，学会利用各类类型的图例来形象直观地体现数据处理结果。教师指导学员按照课本演示的流程，自主学习建立柱形图表；然后对比柱形图、饼图跟折线图，组织学生探讨不同类型图表的适用情况；最后强调图表的修饰要求，学生在训练中加深对图表的了解跟熟悉对图表的操作。

一、教学目标

1.知识与技能

（1）学会使用“图表向导”创建图表；

（2）学会对图表进行编辑和修饰的操作；

（3）认识图表的三大类别：柱形图、饼图跟折线图的特征，能按照实际应该正确选择图表类型，运用图表表达数据。

2、教学重点、难点：

重点：

（1）利用数据统计结果制定图表和编辑图表；

（2）能选用适当的图例类型，反映数据的特点。

难点：根据实际应该，编辑图表。

3.过程与方式

继续上节的研究报告实例，通过自主学习，模仿和训练教材中的操作，掌握图表的构建跟编辑的方式。

4.情感态度价值观

通过图表的构建、编辑和修饰的学习实践活动，感受图表形象直观地体现数据特点的作用。

二、教学过程设计

1、教学过程

建立图表

（1）展示课本中“对超标用水加价的态度跟以前有无节水的统计”工作表。

（2）布置任务1：将统计结果用形象直观的柱形图表示。

（3）观察学生操作，并请部分学生演示操作过程。

学生活动：

认真阅读教材，并参照课本的操作方法完成任务。

设计意图：

学生自主学习，利用“图表向导”创建图表。

2、认识图表类型

（1）布置任务2：将课本中的“月人均用水分段人数统计”工作表用图表表示。

（2）组织学生讨论：

除了柱形图，图表中常见的图表类型也有这些？

哪一种图表可更好地反映当前数据的特点？为什么？

（3）小结

结合报纸上的一则多图表数据预测报告，师生共同探讨常见图表类型的适用情况。

柱形图可直观地体现数据的大小

饼图可清晰地体现数据在总体中所占的百分比

折线图能知道地体现数据出现的差异

3、编辑图表

（1）认识图表的组成部分

标题

数值轴

分类轴

图例

数据标志

（2）布置任务3：修饰已建好的图表，使其最清晰明了（展示一个已完成的范本）

改变数值轴刻度

改变分类轴字体

改变图表颜色

（3）观察学生操作，并适度做出指导

（4）展示与评价

展示学生编辑好的图表，师生共同评判，小结好图表的标准：

图表类型选择适当

标题明确

图例清晰

数据标志易读

色彩区分清楚

学生作业：

打开Excel电子表格文件“中国历年奥运会奖牌统计表.xls”

（1）用图表表示2004年第二十八届雅典奥运会我国金、银、铜牌的获奖情况。

（2）用图表表示我国历届奥运会金、银、铜牌的获奖变化状况。

教学反思

学生对图表的制作兴趣较浓，按照课本的流程基本上很快就完成了图表的建立。但对图表的编辑和设置容易发生问题，教师要提示学生用鼠标右击图表中要更改的个别，从弹出的快捷菜单中选取对应的选项，修改会更方便准确。

第5节自动筛选购机方案

教学目标：掌握自动筛选的使用

教学重点：自动筛选的使用

教学难点：自动筛选条件的设定

教学过程：

随着社会的不断发展，计算机将要变成我们工作跟学习的重要工具。今天我们就一起来选一款自己满意的计算机。我们了解计算机是由其各软件组件组合而成的,下面我们来看如此一个配置单：

要用肉眼从以上的表格中看出这些款型符合规定还真不容易，Excel 为我们提供了“自动筛选”功能，利用它可以迅速地挑选出符合条件的记录。

EXCEL的筛选功能就是在工作表中查询满足特定条件的记录，Excel 中自动筛选有这样一个流程：

一、根据意愿确定条件

需求描述：挑选出报价在12000元以下，内存为512MB，且硬盘在80GB 及以上的款型。

条件分析：

条件1：价格＜12000元

条件2：内存容量=512MB

条件3：硬盘容量＞＝80GB

二、自动筛选