冀教版小学三年级数学上册第四单元第五课时_教案74326

冀教版小学语文三年级上册_四 乘除法_整十数除以一位数商两位数_教案 整十数除以一位数商两位数 教 材： 冀教版小学语文三年级上册 单 元： 四 乘除法 课 题： 整十数除以一位数商两位数 板 块： 教学设计——教案 教学目标： 1. 通过动手分小棒和玩具熊装箱问题冀教版三年级英语上册表格式教案， 经历自主探索整十数除以一位数的估算方式的过程。 2. 能正确口算整十数除以一位数， 并可把握用竖式计算的方式。 3． 培养学生的观察能力、 操作能力跟初步逻辑思维能力。 4． 丰富、 提升学生的生活心得， 发展物理应用观念。 重难点分析： 教学重点： 能恰当进行口算。 教学难点： 掌握除法口算的认知方式， 理解算理。 课前准备： 口算卡片、 小棒、 多媒体课件。 教学过程： 教学过程 设计说明 一、 复习引入 （一） 口算： （幻灯片出示下列内容） 用旧知引入新知。 1冀教版小学语文三年级上册_四 乘除法_整十数除以一位数商两位数_教案 9÷3＝ 35÷5＝ 8÷2＝ 42÷7＝ 70 里有（ ） 个十， 600 里有（ ） 个百。

48 里有（ ） 个十跟（ ） 个一。 59 里有（ ） 个十跟（ ） 个一。 （二） 板书课题： 口算整十数除以一位数 二、 讲授新课 （一） 动手操作摆小棒 1. 师： 把 10 根木棒捆成一捆， 共有 6 捆， 也就是 60 根， 边演示边回答： 把 60 根小棒平均分成 3 份， 求每份是多少？ 用何种方式推导？ 怎样列式？ （老师板书： 60÷3＝） 继续演示： 把 6 捆平均分成 3 份， 每份分得 2 捆， 也就是 20 根。2. 请朋友摆出 6 捆小棒， 每捆 10 根， 也像这种分一分。3. 教学 60÷3 的口算过程。师： 刚才大家动手分了， 现在来动脑： 60 除以 3 口算时该怎样想呢？ 可以这么想： 60 是几个十？ 6 个十除以 3 得几个十？ 2 个十就是多少？ 所以 60÷3 等于多少？ 随着学员的提问教师板书：想： 6 个十÷3＝2 个十＝20。 请同桌互相说一说60÷3 的口算过程， 再请两名学生说一说。 （把 60 根小棒平均分成 4 份， 求每份是多少？ ） (二) 幻灯片出示玩具熊的装箱问题， 让学员自主交流， 解决难题。

1. 引导学生观察照片， 说说图中有什么数学信息。通过动手分小棒和玩具熊装箱问题， 让学生自我探究整十数除以一位数的乘法。2冀教版小学语文三年级上册_四 乘除法_整十数除以一位数商两位数_教案 32. 幻灯片提出兔博士的疑问， 鼓励学生独立思考。3． 让教师板书演算过程， 然后师生一起检查。 （三） 小结： 像这种整十、 整百、 整千数除以一位数， 在口算时可以把被除数看作几个十、几个百、 几个千去除以一位数， 计算出结果就是多少个十、 百、 千。 三、 大展身手 （一） 出示卡片： 80÷2＝ 90÷3＝ 600÷3＝ 6000÷3＝ （二）幻灯片出示第 45 页练一练第 1 题内容，先让学生自己解决， 再交流算法， 鼓励学员用不同的算法解决。 最后集体通过幻灯片订正答案。 （三）幻灯片出示第 45 页练一练第 2 题内容，让学员独立完成冀教版三年级英语上册表格式教案， 最后集体通过幻灯片订正答案。 （四）幻灯片出示第 45 页练一练第 3 题内容，先使学生讨论锯成的段数与锯断的数量有哪些关系， 然后再计算。 （注： 第 3 题供学有余力的朋友选做）熟练口算方法。