六年级体育课教案(表格式)

名师精编 优秀教案 六年级体育课教案 时间 教材 目的 顺序 开 始 部 分 （室内课） 第一周 引导课 第一节 体育知识：做早操的好处 课时 二课时 1、通过课堂让学员认识做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使教师养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。 3、培养教师才会常常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 教学内容 一、唱歌： 二、师 生 问 好： 三、宣 布 本 次 课 的 内 容 和 任务： 四、点名； 一、讲解本学 期体育课的 要求跟任务 内容。 二、讲解做早 操的好处。 1 、能够清醒 头脑，有利于 学习。 2 、能够呼吸 新空气，有利 于健康。 3 、能够全面 锻炼身体，有 利于培养良 好的姿态。 4 、能够养成 经常训练身 体的 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 教 室 1 、教师语言 要清晰。 学生坐在教 2 、讲解课堂 室 里 按 自 己 1 要求任务。 的座位坐好。 10 小 基 本 部 分 教 室 1、教 室 讲 解 语言要清 晰。 2、要求： ①、学生严肃 遵守纪律。 ②、养成良好 学 生 坐 在 教 的 坐 立 行 的 室里按自己 1 正确姿态。

的座位坐好。 ③、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。 20 小 名师精编 优秀教案 顺序 教学内容 习惯 重点；了解做 早操的益处。 难点；养成良 好的做早操 的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食 指 尖 必 须顶着手 掌心。 3、听 到 教 师 口令后才 能 抓 手 指。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 教 室 基 本 部 分 1、教 师 讲 解 1、学生认真 3 游戏的方 听讲游戏 / 法跟规则。 方法和规 4 2、教 师 做 示 则。 范。 2、学 生 练 3、学 生 练 习 习。 和游戏。 3、学生进行 游戏。 6 小 结 束 部 分 一、总 结 本 次 课 的 情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次 学 生 按 教 室 可的状况。 的座位坐好。 1 4 小 教 学 回 顾 名师精编 优秀教案 六 六年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案 时间 教材 目的 顺序 第二周 第一节 课时 一课时 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 4、通过本次课的学习让学员基本掌握整队的技巧跟要领。

5、培养学生身体的恰当姿势，发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 动： 1、小游戏； “抓人” 2、做 二 到 三 节简单徒 手操。 3、专 项 准 备 活动。 一、队列队形 立正、稍息、 集合、解散： 重点；挺胸抬 头。 难点：腿要伸 制直教案 表格式，体要正 动作要及时。 场 组织： 1、教 师 语 言 ××××× 要清晰。 × × × × × 2、教 师 讲 解 ××××× 课堂要求 ×× ××× 和任务。 3、教 师 带 领 ◎ 学生一起 做游戏。 4、教 师 做 徒 手操的讲 解和示范。 同上队列 5、师 生 一 同 练习。 1、学生站成 四 列 横 队。 2、学生跟教 师一同做 游戏。 3、学生认真 听讲看示 范。 4、学生精神 饱满。 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 组织： 1、教 师 讲 动作跟 同 上 队 领。 列四列横队。 2、教 师 做 整正确 范。 3、教 师 个 指导。 解 要 完 示 别 基 本 部 分 1、生认真听 动作方式 和技巧。

2、学 生 练 习 ， 分组 练习。 3、学生训练 时精神饱 满整齐一 致。 名师精编 优秀教案 顺序 教学内容 二、游戏 块块集合 规则： 1、必 须 按 信 号散开， 集合站队 时 要 迅 速。 2、分 散 和 集 合队伍时 不 准 堆 人，拉人教案 表格式， 冲 撞 他 人。 一、放松； 二、小结； 结 束 部 分 三、下课 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 组织： 同 上 队 列 1、教 师 将 游 1、学生认真 四列横队。 戏规则。 听游戏方 2、教 师 做 示 法 和 规 范。 则。 3、学 生 进 行 2、学生训练 游戏活动。 比赛。 3、分 组 比 赛。 基 本 部 分 组织： 1、教 师 总 结 1、认真听讲 本次课的 情 绪 饱 情况。 满。 2、下课。 2、下课。 教 学 回 顾 名师精编 优秀教案 六 六年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案 时间 第二周 第一、二节 课型 二课时 内容 1、基本舞蹈：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队； 1． 通过本次课的学习， 使学员初步学习要求的徒手操， （第八套广播操） 。

目的 2．培养学生身体的恰当姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养教师行动很快跟听从指挥的精神。 顺序 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 动： 1 、队列：立 正、稍息、集 合、解散。 2 、二到三节 简单徒手操。 3 、专项准备 活动。 一、第八套广 播操（1—3） 节： 原地踏步（ 8 ×2） 第一节，伸展 运动。 第二节，阔胸 运动。 第三节，踢腿 运动。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 组织： 1、 教师语言要 1、学生站四 清晰。 列横队。 1 ○○○○○ ○ ○ ○ ○ ○ 2、 教师讲解课 ○○○○○ 堂 要 求 和 任 ○○○○○ 务。 ◎ 3、 讲解队列练 习的要求。 2、学生认真 听讲，注意 关查。 1 3、听从指挥 注意力集 中。 准 备 部 分 10 小 同 上 队 4、 师生共同练 2 列四列横队。 习。 4