6课表格式教案(2)

（六）教学方式： ★跑的各类专门训练。 ★高抬腿跑（图） ★小步走（如图） ★后蹬跑（如图） ★起跑和起跑后的提速跑 30X3 次。 ★加速跑（60—80 米）X2 次。 ★终点冲刺练习。本部三分分钟（七）教学组织：分组训练。 （八）保护帮助： （九）易犯错误： ：两腿蹬起跑器无力 . （十）纠正方法：反复做后腿蹬离起跑器屈膝前摆的辅助训练..广东番禺中学体育课表格式教案3、排球 （一）动作名称：排球扣球 基（二）教学任务：复习正面屈体扣球技术。 （三）教学规定：进一步掌握助跑、起跳；掌握 4 号位扣球。 （四）教学重点：4 号位扣球。 （五）教学难点：助跑起跳连贯，在最高点击球，手腕控球能力。 （六）教学手段： ★在 4 号看老师手势起动作模仿训练。 ★用传球技巧作 4 号位扣球练习。 ★教学比赛。第 9 周 第 17 课（第 4 次 课 12 分钟）本二部分 分 钟结 束 部 分（七）教学组织： 分组进行训练。 （八）易犯错误：击球臂不是弧形挥摆，而是直接指向球直臂压球。 （九）纠正方法：利用固定吊球重复进行大腿挥摆的示范。示范速度应慢，要让学生捍 清楚手臂挥摆的轨迹。 四 、 结束部分： （5 分 钟 ） （四） 放松运动： ③ 手臂放松 ② 腿部放松 （二）小结本课： （三）宣布以后课教学内容和课外练习内容。

（四）收拾器材：布置学生收拾器材。五 分 钟场地器材：排球 12 个。 练习密度预计：26% 运动量预测： 1。6 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50课后小结：动作不规范，用力不上。广东番禺中学体育课表格式教案教 学 任 务部 分 9、 快速跑 10、 排球第 9 周 第 18 课教 学 内 容7、 使初学游泳学生熟悉水的特点，培养学生不怕水、 不怕冷、 顽强、勇敢、自信的信念品质跟彼此关心与团结互助的精 神。 8、 学习正面屈体扣球技术的击球动作。 次数 时 间教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向学生报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课课堂任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成六列横队。 5、队列训练：立正 、稍息 、看齐 、报数。 二、准备活动。 １、扩胸运动 ２、振背运动、 ３、体侧运动 ４、肩绕环运动 ５、踢腿运动 ６、腹背运动 ７、膝关节运动 ８、踝腕关运动 ９、压腿运动 １０、跳跃运动 教学要求：手臂、上下侧要抬起、边示范边提要求。

教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体训练。 教学组织：六列横队成体操队形站。 （图示一）Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X ▲ Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X开 始 部 分三 分 钟准 备 部 分 基七分钟七 、基本部分： ５、 组织方式：分组不轮换。２、跑 （第 5 次 课 13 分钟） （九） 动作名称：快速跑 （十） 教学任务：发展身体素质和走的素质训练；100 米全程走。 （三）教学规定：跑的科技基本合理，100 米的成绩有所提高。 （四）教学重点：提高 100 米全程走的能力。 （五）教学难点：完整技术的把握和演进高速度时可维持恰当的技术。 （六）教学方式： ★跑的各类专门训练。 ★高抬腿跑（图） ★小步走（如图） ★后蹬跑（如图） ★起跑和起跑后的提速跑 30X3 次。 ★加速跑（60—80 米）X2 次。 ★终点冲刺练习。本部三分分钟（七）教学组织：分组训练。 （八）保护帮助： （九）易犯错误： ：两腿蹬起跑器无力 . （十）纠正方法：反复做后腿蹬离起跑器屈膝前摆的辅助训练..广东番禺中学体育课表格式教案3、排球 （一）动作名称：排球扣球 基（二）教学任务：复习正面屈体扣球技术。

（三）教学规定：进一步掌握助跑、起跳；掌握 4 号位扣球。 （四）教学重点：4 号位扣球。 （五）教学难点：助跑起跳连贯，在最高点击球，手腕控球能力。 （六）教学手段： ★在 4 号看老师手势起动作模仿训练。 ★用传球技巧作 4 号位扣球练习。 ★教学比赛。第 9 周 第 18 课（第 5 次 课 12 分钟）本二部分 分 钟结 束 部 分（七）教学组织： 分组进行训练。 （八）易犯错误：击球臂不是弧形挥摆，而是直接指向球直臂压球。 （九）纠正方法：利用固定吊球重复进行大腿挥摆的示范。示范速度应慢，要让学生捍 清楚手臂挥摆的轨迹。 四 、 结束部分： （5 分 钟 ） （五） 放松运动： ④ 手臂放松 ② 腿部放松 （二）小结本课： （三）宣布以后课教学内容和课外练习内容。 （四）收拾器材：布置学生收拾器材。五 分 钟场地器材：排球 12 个。 练习密度预计：26% 运动量预测： 1。6 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50课后小结：动作不规范，用力不上。广东番禺中学体育课表格式教案教 学 任 务部 分 11、 快速跑 12、 排球第 10 周 第 19 课教 学 内 容9、 使初学游泳学生熟悉水的特点，培养学生不怕水、 不怕冷、 顽强、勇敢、自信的信念品质跟彼此关心与团结互助的精 神。

10、 学习正面屈体扣球技术的击球动作。 次 数 时 间教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数表格式体育教案表格式体育教案，向学生报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课课堂任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成六列横队。 5、队列训练：立正 、稍息 、看齐 、报数。 二、准备活动。 １、扩胸运动 ２、振背运动、 ３、体侧运动 ４、肩绕环运动 ５、踢腿运动 ６、腹背运动 ７、膝关节运动 ８、踝腕关运动 ９、压腿运动 １０、跳跃运动 教学要求：手臂、上下侧要抬起、边示范边提要求。 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体训练。 教学组织：六列横队成体操队形站。 （图示一） Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X开 始 部 分三 分 钟准 备 部 分七分钟▲ 基 八 、基本部分： ６、 组织方式：分组不轮换。２、跑 （第 6 次 课 13 分钟） （十一） 动作名称：快速跑 （十二） 教学任务：发展身体素质和走的素质训练；100 米测验。

（三）教学规定：坚持快步频率的基础上，增大步幅，掌握裁判法，提高运动成绩。 （四）教学重点：100 米全程测验。 （五）教学难点：在测试过程中，能在高速度跑进中控制自已动作的能力。快速走完全程。 （六）教学方式： ★跑的各类专门练习。 ★加速跑 ★蹲踞式起跑。 ★100 米测验。本部三分分钟（七）教学组织：分组训练。 （八）保护帮助： （九）易犯错误： ：两腿蹬起跑器无力 （十）纠正方法：反复做后腿蹬离起跑器屈膝前摆的辅助训练。广东番禺中学体育课表格式教案3、 （一）动作名称：排球扣球 基（二）教学任务：正面屈体扣球技术的击球。 （三）教学要求：学会起跳及落地方法。 （四）教学重点：起跳落地。 （五）教学难点：助跑与击球连贯，落地控制。 （六）教学方法： ★先教原地挥臂击球动作跟发球手法. ★教准备姿势、助运动法跟起跳方式. ★助跑起跳结合的教学.第 10 周 第 19 课（第 6 次 课 12 分钟）本二部分 分 钟结 束 部 分（七）教学组织： 分组进行训练。 （八）易犯错误：击球臂不是弧形挥摆，而是直接指向球直臂压球。 （九）纠正方法：利用固定吊球重复进行大腿挥摆的示范。

示范速度要慢，要让学生捍 清楚手臂挥摆的轨迹。 四 、 结束部分： （5 分 钟 ） （六） 放松运动： ⑤ 手臂放松 ② 腿部放松 （二）小结本课： （三）宣布以后课教学内容和课外练习内容。 （四）收拾器材：布置学生收拾器材。五 分 钟场地器材：排球 12 个。 练习密度预计：26% 运动量预测： 1。6 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50课后小结：坚持快速走完全程。