午会课行规教案格式(2)

在这个过程中，学生就体会到了缺 失的苦恼和满足的愉悦，只有具有了这些感受，学生才迈出了具备感恩能力的第一步。 第二步，引导学生了解满足的来源。当学生了解满足是一种非常快乐的觉着，老师需要告诉他，是 因为朋友的帮助，他才再次取得文具。 第三步，让学生学会感谢。当学生具有了了解恩惠的来源的素养，老师就可以使教师学会怎样回报。 简单的说声“谢谢”，复杂的如相互帮助；小的说知恩图报，大的如抱有感恩之心对待世事万物。 三、总结 赠人玫瑰，手留余香。学会感恩，会使生活非常忙碌，会使世界十分美丽，你会认为生活很灿烂。教育效果： 通过学习后，学生们知道感恩的心是一种美好的心理素质，它除了使学生懂得回报，也使学生在感 激他人的之后取得了自我幸福的提高，并作为一种责任、自立、自尊跟追求一种阳光人生的精神世 界！第 13 周行规教育教案 日期：__5.10____教育主题：按时作息 教育目标： 按时作息，上学不迟到，不请假，不逃课，有病有事不能到校要辞职，放学后按时回去。 教育过程： 一、 开门见山 1、 板书 按时作息，上学不迟到，不请假，不逃课、有病有事不能到样要辞职，放学后按时回去。 2、 读这条内容 一、 深入理解 1、 什么叫逃学？ 2、 逃学有哪些害处？ （1） （2） （3） （4） 影响学习 容易染上社会上的不良风气 容易被坏人利用 使人变得既懒又散3、 师总结 我们应养成良好的习惯，上学不迟到，不请假只有这种，才能做个合格的小公民。

二、 表演话剧 一生因迟到，作业未完成而怕同学指责背着书包在外闲荡，后来伦为偷盗，后悔莫及。 试问：你对那位学生有何感想？ 三、 联系生活实际 1、 我们班近来还有许多朋友放学迟到，该如何办？ 2、 对呀！我们经常还要严格要求自己，遇到有病有事要向同学请假。 四、 齐读板书教育效果： 通过学习后，学生们知道按时作息，上学不迟到，不请假，不逃课，有病有事不能到校要辞职， 放学后按时回去。第 14 周行规教育教案 日期：__5.17____教育主题：游泳要切记安全 教育目标： 1、懂得游泳要留意安全 2、掌握游泳时应留意的事项。 教育过程： 1、启发谈话，引入课题： 盛夏，大家都偏爱游泳。游泳是一项对身体十分有益的水上活动，经常游泳又可锻炼身体，促进生 长发育， 增强体质， 又可培养克服困难的魄力和吃苦耐劳的信念。 那么我们去游泳需要切记什么呢？ （出示:课题游泳要留意安全） 2.教师讲实例 3.讨论：弟弟为是最么会丢了性命？ 4.指名谈谈自己收集到的游泳中出现的意外事故。 5.讨论研究因素。 6.小结教训。 根据学员讲话归纳：游泳时没有大人带领，任性玩水，不留意安全知识，随时会有生命危险。

我们 要吸取她们的教训，游泳时应留意安全。教育效果： 通过学习后，学生们知道游泳时应留意的事项第 15 周行规教育教案 日期：__5.24____教育主题：怎样答考卷 教育目标： 1.答试卷不仔细容易失分。 2.学会答试卷的方式：A、看清题目，仔细审题；B、答题时冷静沉着，先易后难，认真思考；C、答 完后不慌张交卷，仔细检查；D、书写端正，卷面整齐。 教育过程： 1.谈话导入： 一个人做入任何事都应严肃看待，注意方式，因此，每次语数考试基本上拿不到高分，有的老师 甚至分数还低的可怜。期终考试正式到了，今天老师请你们讨论：怎样答考卷？怎样防止失分？（揭 示活动课题：怎样答考卷）2、明理导行。 （1）出示未批阅过的试题，请学生找出失分的缘由。老师板书：题目没有看到；要求没有看清楚； 有几个题目空白；错别字多，字迹潦草扣分。 （2）讨论产生失分的缘由。 板书：粗心 懒惰 书写不规范 先易后难 遇问题应反思 （3）讨论解决的方式 板书；仔细审题 3、表演小品 4、讨论；这几位同学为什么考试成绩都很糟糕？ 板书：不自信 遇难则退 无耐心 5、小结；答试卷的之后，除了严肃、细心、冷静，书写规范以外，还要有自信心，做到先易后难， 知难而进，答完后不要匆忙交卷，要认真检查。

希望你们认真看待考试，讲究考试方式，争取期终 考试考出好成绩。 五、巩固和延伸 要求学员把本学期中测试的试题复查一次，并记下每题失分的缘由。教育效果： 通过学习后，学生们知道答试卷的方式第 16 周行规教育教案 日期：___5.31___教育主题：写字坐姿要端正 教育目标： 使教师知道正确的写字坐姿，对健康跟视力是有效的。学会正确的写字姿势。 教育过程： 一、 启发谈话 （猜谜引入）上边毛，下边毛，中间有个黑葡萄。假如你要猜不着，对着镜子瞧一瞧。（谜底：眼 睛） 眼睛是个宝，生活离不了，爱护眼睛很重要，变成近视可不好。 （出示课题） 二、 明理 １． 为什么写字很近会成为近视眼呢？ 有个人家是生下来就近视的，但多数人是不注意读写姿势引起的。有的小朋友低着头趴着写字。 眼睛靠近本子，鼻子几乎与纸相碰，拿铅笔更低，眼睛过度疲倦，长期紧张，几年后习惯改不了， 看远的东西就模糊了，就成了近视眼。所以，写字姿势不好就会变成近视眼。 ２．写字姿势不好还会妨碍健康。 写字姿势不好，长此以往，有的渐渐成为驼背，有的两肩有高低，影响心肾发育，长大容易腿 背痛，脊柱变形，破坏体形。 ３． 师：正确的姿势必须是：一尺、一寸、一拳，读书姿势也应这样。

三、 指导训练，教师纠正教育效果： 通过学习后，学生了解正确的写字坐姿，对健康跟视力是有效的。学会正确的写字姿势。第 17 周行规教育教案 日期：__6.7____教育主题：暑假里应谨记安全 教育目标： 1、懂得在马路上玩耍的危险性。 2、维护运输安全，在路边上或路面上不放置物件，不爬桥栏，不扔瓜皮等。 3、注意食物卫生，不喝不洁净的水果。 教育过程： 1、活动导入：同学们，暑假生活已经开始了，想过一个愉快的假期，必须留意安全。出示课题；暑 假里注意安全。暑假安全应做到两点：（出示小黑板）（1）使自己安全（2）使别人安全。 2、事例分析，疏导明理。 （1）听故事 （2）分析明理 （3）小结：同学们说得对，由于一些朋友在周末里喜欢散步小学教案格式，而又不留意安全，给国家跟个人带给 很大的代价。所以我们不要在路边上追逐嬉戏，做危险的游戏。 （4）小黑板出示儿歌： 小朋友，请记住，不追不耍不打架。行人要走人行道，车前车后莫乱跑。马路不是游戏场，交通规 则应遵循，马路旁边别跑掉。安全第一记心头。 3、辨析明理。 （1）小南怕热，夜晚到室内乘凉，将桌子、竹床放到路边怕或桥面上，对吗？为什么？ 小结：小南这种做法是制约运输安全，容易出现危险，所以他这样做是错的。

（2）小勇胆子很大，爬在路的围栏上观看来来往往的汽车，对吗？为什么？ 4、小品舞台，激情导行 5、暑假最应留意饮食卫生。 6、小结：同学们，通过现在的学习讨论，你们明白暑假里在这些方面应留意安全？教育效果： 通过学习后，学生们懂得在路边上散步的危险性，在路边上或路面上不放置物件，不爬桥栏，不扔 瓜皮等，注意食物卫生，不喝不洁净的饮食第 18 周行规教育教案 日期：______教育主题： 教育目标：教育过程：教育效果：