幼儿园教案写作秘籍，让五大领域教学更有效

你是不是想知道到底儿的幼儿园老师得有啥儿厉害的本事才能上手啊？别急哈，今儿个就让我来偷偷儿地告诉你！听人说嘛，每一次的教案都得琢磨小朋友能不能听得懂、看得明白，还得瞅着各年级教学活动的目标和能搞出什么好玩意儿来。那咱们咋整呢？

首先哈，咱们得先给小朋友们普及一下啥叫认识这个世界呗。比如呢，学会看懂或者记住故事书、儿歌、小散文这些东西里头的大概情节啊，还有主角是哪个啦。这样就让孩子们更明白也记得牢故事了嘛！

除此之外，咱们可得想办法跟孩子们唠嗑唠嗑，激发他们对故事里头那些角色的热爱和好奇心哦，那可是对故事感兴趣的第二步呢！咱们可以多试试讲讲故事、听故事这些方法，帮助小孩子学会把故事说完整了，比如仿编、续编、创新等等这些花样儿。再加上猜谜语啦、玩绕口令啊、做点儿简单的小朋友平时都会的活动呀、手上玩玩儿之类的，孩子们肯定会更喜欢的嘛，也会更加专心地投入到故事中去！

咱们继续探讨哈子，这个故事啊，诗篇呐，随笔啥的额题叫啥名字嘞？里头都讲了些什么七七八八的啊？还提到了哪些人物或者玩意儿啥的呢？通过这几个问题嘛，大伙子们就可以深入研究并把握住故事的脉络啦！

那咱们接下来就得琢磨琢磨，为啥在刚才讲的那段儿故事啊、诗啊、散文啥的里面非得闹点儿事儿呢？你说这不是能给小朋友们整点儿心眼儿嘛，让他们自己想想看哪里可能出了岔子。这么一来他们就能觉着自己被卷入到这场精彩纷呈的大戏当中了啵！

再有这么一个问题哈宝儿们，那么就是嘛，假设你就是那个故事里面的主人公，那你会咋整呢？这样子能锻炼咱们宝宝的逻辑脑袋瓜子，跟创造力，然后让他们自己嫩子就能琢磨出门道来解决问题啦。

咱可不是一般的教学哦！最后咱们来个热闹点的，给孩子们来段唱着歌儿念歌词的功夫诗朗诵。再让他们把刚刚听完的故事给复述出来，再自己继续往下编或者学人家编得好的部分，这种学习方式让孩子们不仅能动口，手也别闲着了哈！搞点儿简单的小游戏、听听音乐、跳跳舞之类的都行，只要跟这次上课有关就成。这样子的话，孩子们就不仅仅是被强制要去理解某个东西，更重要的是还能积极地参与到课堂中来呢！

那么，你猜出答案没？当个幼儿园老师可得把脑袋瓜子转得飞快，把幼儿那小脑筋给琢磨透咯，还要想想看哪个年龄段的孩子能理解啥，喜欢玩啥。你得确定每个阶段教育活动的目标是啥，能搞哪样形式的活动出来。比如说吧，你得多给娃儿们讲讲故事，让他们认识一下各种事物，激发他们那颗小好奇的心，还能通过提问调动起他们的积极性，当然啊，还有配乐诗朗诵这种有趣的玩法。总的来说呢，作为幼儿教师，你得时刻盯紧幼儿的反应和喜好，设计些他们感兴趣的教学活动。只有这样，才能让娃儿们在娱乐中学习，发现自己的秘密世界，痴迷于体育运动。要是你对这篇文章有啥意见或建议，就直接在下面评论里说嘛，别忘了点个赞再分享出去哦！