优秀教案格式

附件 1：优秀教案格式课程名称 所在校区 教学内容（教学 章、节或主题） 教学目的、要求： 七年级思品新课本 上课时间 任课教师 上课地点 课时安排教学重点、难点：教学方法、手段：讲课模式（如何组织课堂教学及重、难点的处理） ：教学过程：习题（或复习思考题、讨论题） ：教后记（教学反思、学生掌握状况及存在疑问） ：备注： 1．页面大小能自行添减，以课时为单位。2．手写教案格式参照表格内容。附件 2： 优秀教案评选标准评定 项目 序 指 号 1 教学目 标设计 能表现教学全过程，对课堂教学有很高的指导作用，重点、难点突出、详 2 略得当，知识点安排有科学性和逻辑性格式教案，思路清晰 3 教材分析透彻，能按照每一章节特点设计教学方式，专业传统鲜明 教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间分配 4 合理科学 教学方法设计创新，新颖别致，注重多样性、启发性和研究性，能表现师 5 教学模 式设计 6 认知格调等多方面的差别 重视多种教学方法的设计采用，能结合教学内容与专业特性，合理选用教 7 具、实验、多媒体等适当的教学方法辅助教学 有必要的板书安排，有与教师互动环节的设计，有培训、答疑等环节，有 8 必要的课后反思 体现现代教育观念、教学理论跟学习理论，注重培养教师独立获得知识的 9 创新及 特点 10 案 11 教案完整、内容丰富，信息量大 其他 12 教案字迹工整、文字简洁、格式、图式规范 5 10 能力 ，体现职业教育新理念。 遵循常规但不囿于，根据个人变化和特征，写出有气质特质和创新性的教 5 10 5 5 生互动的活动空间，突出以教师为主体、探究性学习的方法 教学过程的设计合乎学生思维规律，充分考量学生基础知识、学习能力、 10 10 10 10 15 教学目标确立、思路清晰，符合教学大纲和课程的基本规定格式教案，操作性强 5 标 满分 得分总分