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三年级上册综合实践活动教案三年级第一学期综合实践活动教案我爱我家第一课时(共三课时)教学内容:说说我的家教学目标:通过学习这课内容,让学员感受到自己家庭的快乐,教育教师做一个有爱家、爱父亲、尊重家人的好孩子。教学重点:让教师了解如何做才是一个有关爱、爱家人的好孩子。教学难点:真正做一个爱家爱父亲的好孩子。教具准备:照片(学生自带)教学过程、让学员自已看教科书第页至第页的内容。、让学员说说自已的爸爸妈妈。、指名学生说,要求列出一件小事来表明父母或母亲帮你的印象如何、讲照片的故事:学生从家自带照片回来,先分组说说家里的故事,并使几名学生在全班发言。、练习填表:说说自已很佩服的家人是谁原因是哪个、互相交换看法共同评出合适的话语。、讨论区:(小组讨论)你认为你的家庭美满吗你打算对爸爸妈妈说什么、教育教师爱家人不光用脸说,要用实际行动表示,比如可以给家人做一些力所能及的事。、让教师向父亲知道自已的同事并填表。(内容书本第页)、谈谈你对这节课的收获。我爱我家第二课时教学内容:快乐的家庭生活教学目标:引导学员体会亲情,关心别人,培养热爱家人的情感。教学重点:让教师了解怎能做才是一个关心别人的好孩子。教学难点:真正做一个关心别人的好孩子。

教学过程:一、板书课题:快乐的家庭生活、学生分组活动:让学生说说自已的故事,然后使小组派代表在全班说说。、问:你们在家里会给儿子干些什么(指名学生说说)你认为父亲工作艰辛吗我们必须如何做使学生分别说一说,然后教授小结。、学生分组活动:说说自己家一直举办的活动是哪个更难忘的一次活动是哪个、请各个小组代表汇报,评选说得最好的朋友。、周末快到了,你打算怎么跟父亲度过愉快的周日,自己设计一下活动内容,再分组讨论,选取更合理的活动方案。、指导学员填写第页的表格。、让学员说一说学习这课的收获。再使学生自己填在表格里,再让小组长评分。我爱我家第三课时教学内容:我是家庭的小主人教学目标:培养教师对家庭的责任感,逐步养成爱劳动、主动做一些力所能及的事情的好习惯。教学重点:培养教师逐渐养成爱劳动的好习惯。教学难点:培养教师应养成爱劳动的好习惯。教学过程:、谈话导入,提出以下的难题:在家里,你们做过家务吗你会做什么家务学生自由演讲。、让师生展开探讨,我们能够为家里做什么家务分组讨论,然后由每组推荐的代表发表看法。教师小结:鼓励学员在家应多做家务,减少爸爸妈妈的负担,做一个爱劳动的好孩子。、提问:在爸爸妈妈的生日或其它非常的日子,你会送哪些礼物给她们指导教师填写书本上页有关的内容、开展“今天我当家”活动:(课前未布置:如跟父亲母亲互换角色,做家务,把体验写出来。

)请各个小组代表汇报,评选说得最好的同事。、刚才同学们展示自己的快乐家庭生活,从中也感受母亲当家不用容易,我们也需要做一些力所能及的事。让学生自己说,然后填写第页的表格。、让学员说一说学习这课的收获。再使学生自己填在表格里,再让小组长评分。玩具总动员第一课时教学内容:我的教具。教学目标:、通过调查访问、查阅资料使学生对玩具有很深的知道,对玩具的历史、发展、分类等有一定的了解。、通过活动逐渐学会调查、探究的方式跟收集、运用、处理各类信息的方式。教学重、难点:通过展现,交流,采访等方式促使教师的自信心。教学过程:一、请同学们看《我的玩具》一课中的内容。二、让学生讨论下面问题:()我第一个玩的玩具是哪个()我一直玩的玩具有什么()我珍藏的玩具有什么()最喜欢玩的玩具有什么三、分别使学生展示自己的玩具,可以为同学们介绍说一说玩具的性能、来历、或有关的小故事等。四、指导学员整理填表。五、组织学员分小组交换玩具玩,在玩的过程注意跟对方分享相处与合作的开心。六、指名说说交换玩具耍的感受跟收获,并使教师填写好教材的第页内容。七、让学员写下活动小总结。教师小结玩玩具的好处:可以带给欢乐,可以锻炼身体,还可以开发智力,但应合理地安安排时间,不要耽误学习。

玩具总动员第二课时教学内容:市面上的教具教学目标:、通过活动逐渐学会调查、探究的方式跟收集、运用、处理各类信息的方式。、培养教师认真观察生活,勤于反思的习惯,提高是非判断能力。教学重点:、通过活动逐渐学会调查、探究的方式跟收集、运用、处理各类信息的方式。、教育教师应仔细观察生活,勤于反思的习惯,提高是非辨别能力。教学难点:教育教师应仔细观察生活,勤于反思的习惯,提高是非辨别能力,丰富视野,增加知识,做好学生安全教育。教学过程:一、谈话导入,简要介绍本次活动状况,各小组做汇报准备。师:同学们,前一段时间,我们围绕“玩具总动员”开展了一系列的调查研究活动,下面首先请班长把现在活动的有关情况向你们作一个简单的介绍。班长作简单介绍:前一段时间我们到市面上对各类新启用的诸多玩具进行调查,有些玩具玩法更新鲜,很吸引小朋友,有些玩具价格非常贵……二、让学生展开探讨,然后分别使学生说一说自己所了解到的信息。三、教师强调活动规定:你对市面上的什么玩具应改进的,提出改进的看法。学生分组讨论:评选出最佳方案。让每组代表登台演讲。指导学员填空。教师说说有关玩玩具注意的事项。师小结:生活中除了应学会正确地选择购买玩具,还要学会正确地使用玩具,这样就能很有益于我们的身心健康。

玩具总动员第三课时教学内容:制作玩具教学目标:让教师学会废物利用,发挥想象力,制作了各种各样的玩偶,享受到了自制玩具游戏的乐趣,培养教师的创造性思维。教学重点:让学员学会废物利用,培养教师的想象力和创造性思维。教学难点:在其制作过程中,让学生学会废物利用,体会这些都是平常在商场里买精美的玩偶成品所没有的成功的愉悦的感情体验。教学过程:一、让学生看课文页内容。二、交流、汇报、展示有关调查的姥爷、奶奶、爸爸、妈妈小时候玩的玩具,这些玩具是如何得来的。小组长代表讲话:我们组调查的是玩具的历史变化,可以从身边的生活实际出发,通过调查访问爷爷奶奶他们,我们看到不同年代的人拥有不同的玩具,而这恰好可帮助我们很明白的了解玩具的发展变化,老师,为了使你们很明白的认识,我们的同学们还在家长的帮助下寻求和制作了一部分以前的玩具呢!(学生拿出实物演示:沙包、纸毽子、兔子灯、竹枪、弹弓等)师评价:你们真会动脑筋,善于从小处入手解决难题,而且还想到了一边展示实物一边说,真是善于思考的小孩。三、师说:“这些玩具的制作方式都很简单,这节课我们发挥自己的想象力,制作一款玩具。”四、学生分组活动:、让学生说说带来的材料。

、说说自己的构想设想,准备借助废旧材料制做哪些新玩具。、小组合作,自由制作、展示介绍,师相机评价五、引导学生对整个活动总结:师:“玩具总动员”的综合实践活动将要告一段落了,在此次活动中你们必定是百感交集,可谓酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全啊,下面就请各位来谈一谈你的收获。(学生谈收获:可以从学会了这些方式,知道了什么知识,有如何的体会等,可以读活动日记等)指导教师填空。让学员说说通过此次活动你有哪些收获指导教师填写课本第三者第页内容。保护视力第一课时教学内容:视力调查教学目标:、初步懂得保护视力的重要性。、了解学习些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。教学重点:使教师了解“近视”会帮人的生活、学习跟工作带给不便于。教学难点:使教师学会保护视力的方式并养成相应的好习惯。教学过程:、谈话导入:在日常生活中,每天都可以看见不少戴眼镜者。但是它们并不知道“近视患者”在工作、学习跟生活中的不便与困难,也不懂得“近视眼”必须从小预防,更是缺少保护视力的应有常识。而随着成人年龄的下降,参加各种用眼要求较高的活动的比重有所增加,时间也相应延长。此时,这节课我们有意识地进行保护视力的教育非常必要。、分组讨论:说说影响视力的诱因有什么、调查小组成员的视力情况,指导学员整理填写图表。

、引导学生说说近视对生活跟学习带来的不便利,造成学生近视的不良行为有什么如吃饭的时间过长、行走时看书、在光线强烈的地方吃饭等。、检查学生课前搜集的有关爱眼日资料,让学员分组交流整理填表。、每组选出代表发言:说说爱眼日的时间、由来跟主题,对于说得好的朋友给予赞扬。小结:我们必须懂得“保护视力”的重要性,更好爱护自己的眼睛。保护视力第二课时教学内容:预防近视教学目标:让学员认识近视眼是如何出现的,在日常生活中如何防治近视。教学重点、难点:近视眼是如何出现的,应怎么预防。教学过程:一、导入:眼睛是灵魂的窗户,也是他们观察认识瞬息万变的大千世界的的窗口,拥有一双明亮的双眼是每一个人的良好愿望。据统计,人类获取知识信息的来自视觉器官眼睛,这对于长身体、学常识的婴儿青少年就显的更为重要。二、问:近视眼能不能从小预防,怎样预防根据学员回答,老师来总结:、影响近视眼的环境这些,最主要因素是长时间近视工作,其他也有不良用眼习惯、照明条件、体格和健康状况、饮食与营养。预防近视要做到“二要二不要”二要:()读书写字坐姿端正,眼睛跟书本的距离应保持厘米()连续看书、写字一小时左右,要休息片刻或向对岸眺望一会。

二不要:()不要在光线暗淡和直射阳光下看书、写字()不要躺在床上和站立或在动荡的车厢里吃饭。坚持正确读写姿势,做到“一尺,一寸、一拳”。“一尺”即眼与书本距离保持一尺左右“一寸”即握笔时,食指离笔尖一寸“一拳”即心口离桌沿一拳。、减轻学习负担,改善学习环境。学校跟父母设法减轻教师学习负担,特别是父母不要盲目增加家庭作业或补课,要确保每次一小时体育活动时间。学习应有合适的家具,家庭除室内灯具灯外,桌上应有一盏油灯,光线来自左前方为宜。、对有遗传倾向的学生,要定期检测视力,最好从学龄前期开始。发现视力不良及时防止。三、让学生讨论:近视眼不能干什么工作,为什么指名学生说一说。四、小结:通过学习近视的预防、我们未知道了近视是如何出现的。近视的患病,既有基因原因,又有内部环境原因。但主要是用眼的不良卫生习惯所产生的,所以同学们一定要有良好的用眼卫生习惯,认真做好一天三次眼保健操,只要做到以上两点,这样就能防止近视,又能维持视力不再加深。灭蚊行动第一课时教学内容:蚊子的习性教学目标:、通过实地观察,了解蚊子的习性,特别是知道蚊子的生长过程。、掌握简易的灭蚊方法。教学重点:通过相关资料跟实地观察,了解蚊子喜欢的东西,生长的过程。

特别是幼虫的产生。教学难点:培养教师观察生活,增长生物知识的素养,做好环保与居家卫生工作。教学过程:一、导入:炎炎夏日,每个人都会对蚊子恨之入骨,因为它除了叮人吸血,影响他们的休息,还要传播各类病原体,这些细菌一旦进入身体,可导致疾病、流行性乙型脑炎、丝虫病、登革热等严重中风的出现。相信不少同学们都有被虫子叮咬的经历,大家说一说蚊子喜欢在那里呢二、让同学们各抒己见,展开争论:蚊子喜欢待在那里老师归纳:、蚊虫多滋生于水底,如水缸、污水坑(沟)、洼地积水处,、墙角、天花板、床底和座椅背后等黑暗的角落,也是蚊子最喜欢躲的地方。、洗马桶和下水道。、蚊子喜欢在隐秘、阴暗和通风不良的地方栖息,如室内多在床下、柜后、门后,墙缝以及畜舍、地下室等,室外多在密林、山洞、地窖、桥洞、石缝等处。三、通过资料指导学员认识蚊子的生长过程。板书:蚊子的生长过程为卵→幼虫→蛹→成蚊,其中卵、幼虫、蛹都是在水中成长,没有积水,蚊子就不能孳生和繁殖。四、寻找蚊子的幼虫把鱼缸放在外边,一下雨,里面积满了水,结果看到上面全是虫子的幼虫!蚊子的幼虫,是苍蝇的卵在水中孵化出来的,体细长,游泳时全身一屈一伸。通称跟头虫。小结:蚊虫喜热、怕冷,在~℃开始叮人,~℃为其适宜生存温度,蚊子喜暗、怕光,习惯在光线较暗的环境下活动。