2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案_人教版二年级语文上册教案表格式_人教版二年级数学下册表格式教案

2017年二年级上册数学课堂计划

一、本学期的教学内容

本学期教材内容包含以下一些内容：认识长度单位公分和米，100以内的加法和减法（二），角的初步了解，表内乘法（一），观察物体（一），表内乘法（二）2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案，数学实践活动--量一量，比一比，认识时间，数学广角--搭配（一）。

二、本学期教学的指导思想

1.重视以学生的已有经验知识跟生活心得为基础，提供学员熟悉的详细情景，以帮助教师理解英语常识。

2.增加联系实际的内容，为学生认识现实生活中的数学，感受数学与日常生活的紧密联系。

3.注意选择充满儿童情趣的学习素材和活动内容，激发师生的学习兴趣，获得愉快的英语学习感受。

三、本学期教学的主要目的规定 (一)知识跟技能方面

1.掌握100以内笔算加、减法的推导方式，能够正确地进行计算。初

步掌握100以内笔算加、减法的计算方式，体会估算方法的多样性。

2.知道乘法的涵义和加法算式中各个别的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3.初步认识长度单位公分和米，初步建立1米、1厘米的宽度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步构建估计物体长度的意识。

4.初步了解线段，会量整厘米线段的宽度；初步认识角跟直角，知道角的各个别名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画直线、角跟直角。

5.能识别从不同的位置观察到的简单物体的颜色；通过观察简单立体图形的活动，使学生理解从不同方向观察到的颜色是不同的。通过对立体图形的观察，使学生无法分辨从立体图形正面、侧面、上面观察至的形状。

6.能了解时间，理解小时跟分的关系，认识几时几分，知道分针每旋转一个数字，即过了几分钟，分针转动一小格代表几分钟，知道一天有24小时，一小时等于60分钟。

7.能理解运用搭配中的学问，知道几种物体跟几个数字的几种不同的配色组合方式，能做到有序排列，做到不重复，不遗漏。

（二）数学思考方面

1.使学生在观察物体的过程中演进初步的空间理念，提高缓解问题的

能力，感受局部与整体的关系，渗透全面观察事物的辩证思想。

2.经历观察、比较、操作等物理活动，培养教师的观察能力、实践能力、分析能力跟抽象能力，进一步完善空间理念，丰富学生的形象思维。

3.通过观察、猜测、实验等活动，找出更简洁的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的素养，初步构建有顺序地、全面地探讨问题的观念。

（三）解决难题方面

1.经历从生活中看到并强调问题、解决难题的过程，体验数学与日常生活的紧密联系，感受数学在日常生活中的作用。

2.了解同一难题可以有不同的缓解方法。

（四）情感与态度方面

1.在对方的引导和帮助下，对身边与数学有关的这些事物有好奇心，能切实参与生动、直观的教学活动。

2.在对方的引导和帮助下，能摆脱在数学活动中遭遇的这些困难，获得顺利的体验，有学好数学的自信。

3.经历观察、操作、归纳等学习物理的过程，感受化学思考过程的合理性。

4.在对方的指导下，能够看到数学活动中的出错，并迅速改正。

5.体会学习数学的真谛，提高学习英语的兴趣，建立学好数学的自信。 6.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

7.通过实践活动，体验数学与日常生活的紧密联系。

四、教学的重点、难点

教学重点：100以内的加、减法笔算，表内除法。

教学难点：100以内的加、减笔算2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案，以及物理实践、数学认知的练习。

五、全册课时安排：（约60课时）

（一）长度单位............................................................................5课时左右 （二）100以内的加、减法（二）...........................................14课时左右 两位数加一位数..............................................................................3课时左右 两位数减一位数..............................................................................5课时左右 连加、连减和加减混合..................................................................4课时左右 整理和复习......................................................................................1课时左右 我长高了..........................................................................................1课时左右 （三）角的初步了解....................................................................4课时左右 （四）表内乘法（一）..............................................................14课时左右 乘法的初步了解..............................................................................3课时左右 2——6的乘法口诀