神奇的树：让孩子们爱上走路

小学家长们，听说了吗？最新的升学资料来！幼教网为你们整理了一份超级有用的资料，让你们的孩子在升学路上更加顺利。这份资料是关于2018年苏教版二年级语文下册的《会走路的树》教案设计。别看它只是一本小册子，但对教师们的教学可是有很大帮助，当然仅供参考。

首先，我们来看看这节课的教学目标。第一，培养孩子们喜欢小动物、热爱大自然的情感。让他们对可爱的小动物和美丽的大自然充满热爱，这样才能更好地学习。第二，要求孩子们能够正确、流利、有感情地朗读课文，并且在读对话时能够表现出不同的语气，体会角色的思想感情。这可不容易！第三，还要学会8个生字，并且理解这些生字组成的词语。词汇量增加了，语言表达能力也要提升。

接下来，我们来看看这节课的重点和难点。重点就是要学会这些生字和生字组成的词语，并且能够正确、流利、有感情地朗读课文。读书要带感情，不能像机器人一样难点就是要感受角色的思想感情，体会人与人之间的友好。这可真是个大挑战！不过，我们相信孩子们一定能够做到的。

准备工作也不能忘了！光盘、卡片、头饰都要准备好，这样才能让课堂更加生动有趣。对了，这节课需要3个课时来完成，所以大家要有耐心。

第一课时开始！首先，我们来激发孩子们的兴趣。板书一个大大的“树”字，并且让大家一起读出来。然后问问孩子们，你们知道有哪些树呢？让他们多多发言，展示自己的知识。接着，再问问他们，你们知道《会走路的树》是什么样的树吗？当然，这是个有趣的问题，让他们猜猜看。

接下来，我们开始初读课文，整体感知一下。这个故事可真是有趣！它就在我们的语文书上，让我们再来看看书，自己读读。孩子们可以借助拼音，通读课文，并且画出词语，圈出生字。要读准字音，还要想象字义。然后，同桌之间互相合作，互读互评。看看自己有没有注意到生字的字音，并且把句子读得通顺了呢？最后，交流一下合作情况，并且选出几名代表朗读全文。其他的孩子们边听边思考：这篇童话讲了几年的事情呢？提到了哪些小动物呢？

接下来是精读课文的时间！首先交流一下：这个故事写了几年的事情呢？又讲了哪几个小动物呢？然后把课文分成两部分，选出举手最多的小组来读第一部分。大家一起精读第一部分，并且自由讨论：刚开始他们认识吗？是怎么认识的呢？认识后他们又做了些什么呢？合上书本，交流讨论一下结果。从这第一天的交往中，小树给你们留下了什么印象呢？为什么呢？接下来，用美妙的朗读来表现小鸟和小树的对话。他们之间的对话可真是有趣！最后，指导大家朗读第三自然段，并且想象一下他们去了哪里，看见了什么有趣的东西呢？

这节课真是充满了乐趣！孩子们不仅能学到知识，还能培养情感和友好意识。希望大家都能在这节课中收获满满！记得要好好准备，光盘、卡片、头饰都不能少。祝你们教学顺利，孩子们学习进步！加油！

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