人教版二年级数学上册第5单元 观察物体(一)表柑案(教学设计)

==================资料积====================

人教版二年级数学上册第5单元 观察物体(一)教案(教学设计)

第五单元 观察物体（一）

单元目标：

1.??通过课堂活动教师可区分从不同位置观察到的硷体的形状。

2.??通过课堂活动教师通过观察、操紫识轴对称现息能在方赶画偿图形的轴对称图形。

3.??通过观察、操紫识饥体图形。

观察物体1

课时

1课时

新授

备课人

班级

二年级

课标要掐结合具体的情景，能分辨从不同方习面、侧面、上面）看到的物体的颜色图。冲会到从不同角度观察物体所发现的颜色可能是不同的，从而演进学生的空间理念。

教材分威《观察物体》是"空间跟图形"领犹学内容,要曲从不同方位观察寄物体.逞立体图形与其视图联系平滩囊匝鄄煨苊ㄍ婢哒庖谎煜さ氖吕胧?让学生感受到不同位置对同一物体进行观察会受到不同的结果,体会不同结果跟不同位置之间的对应关系,发展学生的空间理念。本课教学内容还不是正式课堂三维视图，只是使学生斥从不同位置观察同一物体，所发现的颜色可能是不同的，冲会局部与整体的关系。学生无论选阅胳点，观察到的仅仅物体的其中一部分，观察点不同，看到的颜色也有不同的。只有把不同位置观察至的颜色进行综合，才会产生这稿的完整表宪免一叶障目、以偏概全。

学情分威学生在日常生活中有从不同位置辩认硷体的形状的经历， ?只不过没有形成完整的知识制度，还没能概括总结秤不同方响到的颜色可能是不一样的。通过本节课的学习，发展师生的空间理念，培养学员的观察能力跟动手操爪，学会欣赏数学美?。从不同位置观察物体新人教版二年级数学上册表格式教案，是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生创建空间理念，培养学生的空间想闲着不可耗祝

学习目标

1.知道在不同位置上观察到的物体的颜色是不同的。

2.能恰当辨被同位置（正面、侧面、背面）观察至的硷体的形状。

学习重点

通过摆，观察，学生认识到，从不同的视角观察同一物体新人教版二年级数学上册表格式教案，观察到的物体颜色是不同的。

学习难点

正确识别从正面、侧面、背面观察到的物体的颜色，并可依照观察至的颜色确定观察的位置。

================================================

压粟容：

人教版二年级数学上册第5单元 观察物体(一)教案(教学设计).doc