政治试卷讲评课教案.doc(2)
3.指出普遍存在的弊端及典型错误,分析原因找出对策。使学生才能触类旁通,举一反三,提高预测问题、解决难题的能力。避免发生考过、讲过、评过,而学生一无所获或收效甚微的情况。 教学重点难点: 1.选择题:13、15、21、22、23题。 2.主观题:38(2)、39(1)、39(2)题 教学方法:启发、探究---- 教 具:ppt课件《高三政治试卷讲评》(自制) 教学过程: 【试题评价】 测试内容:必修一到必修四的基本常识(四个模块)的把握状况,及对综合程度较高试题的掌握程度。 考查要点:基础知识、主干知识、基本原理 基本题型、典型设问、基本素质 考查目的:落实基础知识,强化必考考点 掌握基本题型,重视时政衔接体会复习方式,重视教材使用 试题特点:试题以考查基础知识和基本技能为主,尽量减少试 题对知识点的覆盖面。本次考试,知识点的覆盖面较广,有一定的综合性和难度。 【学生答题情况预测】 选择题错题人数统计题主观题答题分析: 38(1)结合材料一,运用相关经济生活常识分析行业互联网怎样实现了我国塑料市场供给侧的变革。 此题材料简易,因而学生基本可答到点上. 38(2)、39(1)、39(2)得分普遍不高,平均6分左右,主要体现如下: ①基础知识不认真,不能再现课文基本观点; ②提取材料信息的能力薄弱,抓不住材料的中心; ③解题与答题策略不清晰、不科学,不够条理。
④审题不清,未按规定答题,答非所问,答题不够规范,不分层分点现象一直存在; ⑤细读素材,获取和探讨信息的素养有待提高 ⑥建立恰当联系,调动和利用知识的素养不够 讲评: 13.内需包括中国投资需求跟消费需求。读下图思考,在其它条件不变的状况下,要让社会总需求曲线从AD向AD’移动,政府应该①完善社会保障,全面推进覆盖城乡民众的社会保障体系 ②完善就业服务模式,保证每个劳动者实现就业 ③增加财政支出,大力兴建公共文化设备 ④调整税收政策,增加国家财政开支 A.①②B.②④ C.③④ D.①③ 图像表达的含义是价格不变需求量增加。符合题意的是D 【解题方法】 曲线试题关键在确认数量关系,借助辅助线分析推断。 第一,明确题目中的总量关系政治教案格式,即正相关还是反相关。 第二,确定不同数量关系对应的图像,注意曲线的差异规律。要看清曲线,仔细观察随着(自变量)的差异,(因变量)的差异。一般正相关图像曲线走向向上,反相关图像曲线走向向下。 第三,数形对照,看其是否一致。把题干中的数量关系与曲线对照,直接排除不一致的误项,再对剩余选项进行预测,确定恰当选项。
变式训练题: 下表是 2015年3月27日某市油价调整表:汽油价格变动会引起燃油车辆需求的差异,如果其它条件不变,下图中(P表示柴油价格,Q表示燃油车辆需求量)表示正确的是( ) 15. 2015年11月2日,我国自主研发具有完全自主知识产权的C919大型客机在上海中国商飞公司总装下线,C919共规划102项关键科技攻关,这一成果的获得意味着我国即将成为世界上少数几个具有小型飞机研发能力国家的先进行列,C919的研制和生产制造表明 ①高端武器制造业有利于带动我国经济结构的战略性调整,促进我国经济高速下降 ②我国即将成为全球飞机制造强国行列,有利于增强我国综合国力 ③社会主义市场经济能够建立科学的宏观调控,发挥集中力量办大事的优势 ④我国实行变革驱动发展战略获得重要成就,是我国国家制造实力的重要体现 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 解析:①选项中推动我国经济高速下降表述有误,②选项中我国终于成为全球飞机生产强国行列政治教案格式,不符合现在实际状况,排除①、②,答案为D 21. .我国古语古训蕴含着深切的美学道理。下列古训与其彰显哲理相一致的是 ①为者常成,行者常到-规律是客观的 ②自高必危,自满必溢-矛盾两人在必定条件下互相转换 ③大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也-整体进入主导地位 ④非天所有,名因人立。
名非天造,必从原来-坚持主观与客观相符合 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 解析:①为者常成,行者常到-体现重视实践作用,③大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也反映重视量变累积,答案为C 22.2015年9月,美国航天局科学家展示了人们所谓的迄今为止有关火星上存在水的更确切证据:随季节变化的条纹状含盐流水痕迹。科学家还能够探测到浸满水的高氯酸盐分子的存在。这一看到让火星上存在生物的可能性变得更大了。这些发现进一步证明了( )①事物总是在运动变化发展中不断自己暴露和展示其本质②思维跟存在具备同一性 ③世界的真正统一性就在于它的物质性 ④矛盾的普遍性和特殊性相互联结,矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A.①②B.②③C.①④D.③④ 解析:①选项中事物不会自己暴露和展示其本质,④选项中冲突的特殊性寓于普遍性之中描述有误,排除,答案为B 23. 2015年12月,四川卫视推出《诗歌之王》,创新性的将经典的诗词文化与原创戏剧重 新结合,以精炼的诗为歌曲,与戏剧碰撞出火花,一方面使经典诗歌得以流传,另一方面,也拉近大众与诗歌之间的距离,真切的感受到诗歌之美。
这从哲学上帮我们的启示是( )①主要分歧决定事物的性质,次要矛盾影响主要分歧的缓解 ②坚持辩证否定观,用外物的否定实现事物的演进 ③事物对立统一的关系是事物发展的源泉和动力 ④正确处理跟掌握事物的联系推动事物的演进 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 解析:材料主干侧重将文学文化与戏剧两者结合,③④符合题意。①选项主要分歧决定事物的性质,次要矛盾影响主要分歧的缓解,表述有误,②选项中用外物的否定实现事物的演进 ,表述有误,答案为D 归纳:【选择题的方式方法】 首先,准确掌握概念跟原理。 第二,养成好的做题习惯、学习习惯, ①熟读题干,浓缩成一句话。谁在干什么?赞成什么?反对什么? ②根据选取方向,思考答案。 ③直接选正确的,排除错误的。 主观题: 38材料二2015年12月15日,中国政府网发起“汇众智,编规划”活动,由国务院牵头,就“十三五”规划编制工作广泛听取民意,2016年新年前夕,中央纪委监察部网站有的校长也是纯粹和教师对答案,有的既讲得过细,效率不高。在此我仅就怎么上好试卷讲评课谈谈自己的见解.要上好讲评课应作好以下几点: 1、认真批改考卷,这是上好政治试题讲评课的前提。
通过批改试卷,了解学员对这些难题解答的比较好,哪些问题的解答存在弊端。阅卷不是简单地打“勾”、“叉”就完了,而应把学生的错误逐一记录下来并加以统计。另外,对于主观题,我觉得需要在每个人的试卷上都写下了评语包括“材料没有读懂”、“没有抓住立意”、“材料有效信息已提取完”等。这样,他们获得试卷之后,就能有针对性地改错,同时思考自己在认知方式上的难题,认识到对这些疑问解答存在弊端。评讲课才能做到有针对性。 2、做好试卷统计与预测工作。试卷统计与预测,不仅是分数的统计与预测,更应对学生状况进行统计。比如选择题,在一些典型题上,要统计做对多少,做错多少;主观题方面,有什么答题技巧回答出来了,哪些要点没有回答出来,还有多少朋友在提问时存在偏差.在进行精心设计的基础上,还要作深入细心的剖析,分析学生在解题中发生那种错误;有的是课本知识掌握不牢,有的是教学上同学讲过
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