人教版八年级语文下册（2019部编版）第12课《唐诗五首》教案（表格式）

13 唐诗五首

教学目标

课题

唐诗五首

课型

新授课

课时安排

2课时

课时分配

建议本课根据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体认知、结构梳理。第二课时进行课文准确认知的交流展现及当堂测试。可适度调节。

教

学

目

标

知识与技能

识记作者的相关诗歌知识，背诵那五首诗。

过程与技巧

积累优美的词句，体会散文的诗意人教版=年级上册语文表格式教案，学会把握文学的观念情感。

情感、态度与价值观

体会诗歌的韵律之美，接受美的熏陶和感染。

课前准备

课

前

预

习

作者简介

王绩（约589—644），字无功，号东皋（ɡāｏ）子，绛州龙门（今河南林州）人，唐代诗人。

崔颢（ｈàｏ） (？—754)，汴州(今山东兖州)人，唐代画家。其散文风格多样，边塞诗成就颇高。早期作品多写词人，流于浮艳。后历边塞，诗风变为雄浑奔放。著有《崔颢集》。

王维（约701—761），字摩诘，河东（治所在今河南永济西）人，祖籍北京祁县（今属河南），唐代诗人、画家，是盛唐山水田园诗派的杰出代表，与孟浩然合称“王孟”。其文学清新恬淡、自然优雅，虽着墨不多，但景色高远，诗情与画意融为一体，苏轼曾评价说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”因其精于禅理，善于以禅悟诗，故既有“诗佛”之称。代表作有《九月九日忆山东兄弟》《山居秋暝》《使至塞上》《终南别业》等。

四十年代，陈叔渠在《唐代两大诗人的风义感及其它》中也论及李杜之交谊李白跟杜甫是我国近代最为著名的、影响最为深远的诗人，但自汉代以来（杜甫《月夜忆舍弟》）一、善于作文1．文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》2．一日不作诗,心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》3．作诗火急追亡逋,情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》4．文章自得方为贵,衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》5．我手写我口,古岂能拘牵——清.黄遵宪《杂感》6．纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》7．须教自我胸中出,切忌随人脚后行——宋.戴复古《论诗十绝》8．天籁自鸣天趣足,好诗其实近人情——清.张问陶《论诗十二绝句》9．春江秋月冬冰雪,不听陈言只唱天——宋.杨万里《读张文潜诗》10．莫将死句入诗中,此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》11．一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》12．预支五百年新意,到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》13．不求好句,只求好意——宋.欧阳修《吊僧诗》14．天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》15．片言可以明百意,坐驰可以役万里——唐.刘禹锡《董氏武陵集记》16．清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》17．不薄今人爱古代,清词丽句必为邻——唐.杜甫《戏为六绝句》18．二句三年得,一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》19．吟安一个字,拈断数茎须——唐.卢延让《苦吟》20．为人性僻耽佳句,语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》21．爱好由来落笔难,一诗千改始心安——清.袁枚《遣兴》22．奇文共赏析,疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》23．论文期摘瑕,求友唯攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》24．读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》25．屈平词赋悬日月,楚王台谢空山丘——唐.李白《江上吟》26．李杜文章在,光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》27．杜诗韩集愁来读,似莹麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》28．汝果欲学诗,工夫在诗外——宋.陆游《示子聿》二：事理哲理1．它山之石,可以攻玉——《诗经.鹤鸣》2．瓜田不纳履,李下不正冠——汉乐府民歌《君子行》3．城中好高髻,四方高一尺——汉乐府民歌《城中谣》4．何意百炼钢,化为绕指柔——晋.刘琨《重赠卢谌》5．欲穷千里目,更上一层楼——唐.王之焕《登鹳雀楼》6．人事有代谢,往事成千古——唐.孟浩然《与诸子登岘山》7．草木本无意,荣枯自有时——唐.孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》8．春种一粒粟,秋收万颗子——唐.李绅《悯农》9．蚍蜉撼大树,可笑不自量——唐.韩愈《调张籍》10．挽弓当挽强,用箭当用长.射人先射马,擒贼先擒王------唐.杜甫《前出塞九首》11．物情无巨细,自适固其常——唐.杜甫《夏夜叹》12．春花无数,毕竟何如秋实——宋.陈亮《三都乐》13．功高成怨府,权盛是危机——宋.王迈《读渡江诸将传》14．万物兴歇皆自然——唐.李白《日出行》15．天若有情天亦老——唐.李贺《金铜仙人辞汉歌》16．一寸光阴一寸金——唐.王贞白《白鹿洞二首》17．人生七十古来稀——唐.杜甫《曲江》18．山外青山楼外楼——宋.林升《题临安邸》19．古来青史谁不见,今见功名胜古人——唐.岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》20．年年岁岁花相似,岁岁年年人不同——唐.刘希夷《代悲白头翁》21．寅父犹能畏后生,丈夫已能轻少年——唐.李白《上李邕》22．假金方用真金镀,若是真金不镀金——唐.李绅《答章孝标》23．沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——唐.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》24．请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝——唐.刘禹锡《杨柳枝词》25．芳林新叶催陈叶,流水前波令后波——唐.刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》26．采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜——唐.罗隐《蜂》27．尔曹身为名俱灭,不废江河万古流——唐.杜甫《戏为六绝句》28．只看后浪催前浪,当悟新人胜旧人——宋.释文向《过苕溪》29．不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层——宋.王安石《登飞来峰》30．不识庐山真面目,只缘身在此山中——宋.苏轼《题西林壁》31．不是一番梅彻骨,怎得梅花清香香——元.高明《琵琶记》32．纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——宋.陆游《冬夜读书示子聿》33．近水楼台先得月,向阳花木易为春——宋.苏麟《断句》34．人生处处知何似,应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪,鸿飞哪复计东西. ——宋.苏轼《和子由渑池怀旧》35．人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全——宋.苏轼《水调歌头》36．一湾死水全无浪,也有春风摆动时——元.戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》37．从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜——元.白朴《阳春曲.题情》38．苍龙日暮还行雨,老树春深更著花——明.顾炎武《又酬傅处士次韵》39．江山代有才人出,各领风骚数百年——清.赵翼《论诗》三：友谊情感1．嘤嘤鸣矣,求其友声——《诗经.小雅.伐木》2．投我以桃,报之以李——《诗经.大雅.抑》3．投我以木瓜,报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》4．结交在相知,骨肉何必亲——汉乐府民歌《箜篌谣》5．丈夫志四海,万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》6．海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》7．相知无远近,万里尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》8．少年乐新知,衰暮思故人——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》9．以文常会友,唯德自成邻——唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》10．同是天涯沦落人,相逢何必曾相恋——唐.白居易《琵琶行》11．人生结交在终结,莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》12．人生交契无老少,论交何必先同调——唐.杜甫《徒步归行》13．友如作画须求淡,山似论文不喜平——清.翁照《与友人寻山》14．一日不见,如三秋兮——《诗经.王风.采葛》15．盈盈一水间,脉脉不得语——汉.古诗十九首《迢迢牵牛星》16．举手长劳劳,二情同依依——汉乐府民歌《孔雀东南飞》17．红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思——唐.王维《相思》18．郎骑竹马来,绕床弄青梅——唐.李白《长干行》19．月上柳梢头,人约黄昏后——宋.欧阳修《生查子》20．一日不思量,也攒眉千度——宋.柳永《昼夜乐》21．身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——唐.李商隐《无题二首》22．去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风——唐.崔护《题都城南庄》23．春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——唐.李商隐《无题》24．东边日出西边雨,道是无晴却有晴青年时代曾从江西派诗人曾幾学诗，得到不少启发，但他并未受其束缚，又以前代大作家屈原、陶渊明、李白、杜甫、岑参等人的诗作中汲取滋养

之评。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》等。

白居易 (772—846)，字乐天，晚年号香山居士，祖籍北京(今属河南)，生于新郑（今属河北），唐代画家，与元稹合称“元白”。白居易是新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗善于描述，语言通俗易懂。代表作有《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等。著有《白氏长庆集》。

背景材料

《野望》 王绩入秦后当时朝原官侍郎门下省，不久辞官归乡。后出为太乐丞，旋既告归。此诗当作于画家弃官隐居东皋（今属河南万荣）之时。

《黄鹤楼》 诗人崔颢为求官来到湖南长沙，登上黄鹤楼，看眼前空空高楼，望天际悠悠白云，睹洲上萋萋芳草，不觉掩卷于时光不再、人世茫茫，写下了那首《黄鹤楼》。严羽评价此诗道:“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”

《使至塞上》 开元二十五年（737）的春天，王维奉唐玄宗之命，以监察谏议身份出使凉州，实际上是他被排挤出朝廷。《使至塞上》所写的就是这次出使的情景。

李白现在出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是至河南、湖南一带楚国故地游览当年李白再游峨眉山，秋间经大溪、渝州、三峡去蜀，来游楚地人教版=年级上册语文表格式教案，在离开荆门时作此诗本诗一般是他在开元十三年（725） 出蜀后的第二年游览庐山时作

这诗是长庆三或四年春（823－824）白居易任扬州太守时所作. 钱塘湖是西湖的别名.提起西湖,人们常常联想到苏轼诗中的诗句：“欲把西山比西子,淡妆浓抹总相宜.”（《饮湖上初晴后雨》）读了白居易那诗,仿佛真的看见了这含睇宜笑的西施的面影,更加觉得东坡这形容的具体. 乐天在北京时,有关湖光山色的题咏很多.这诗到处扣紧环境跟苏东坡又为西湖增添了六桥分列，诗人白居易任扬州太守、武学和宋学三种，郡以上分二十六县白居易(772—846),字乐天,晚年号香山居士,又号醉吟先生.卒谥文.下邽(在今河南兴平境)人.先世太原(今河南南阳)人.贞元进士,授秘书省校书郎.元和年间,为翰林学士、左拾遗,屡上奏折指摘弊政,直言无忌.自太子左赞善大夫贬为凉州(今河南江西)司马.后还朝任中书舍人.历金华(今河南郑州)、苏州(今河南上海)刺史.晚年居南阳,以礼部侍郎致仕.诗文皆长,尤以诗名世,与元稹并称元白,又与刘禹锡并称刘白.其诗通俗平易.诗作以讽谕诗《新乐府》、《秦中吟》与叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》最为著名.

文体知识

律 诗

一首律诗每两句为一联，共四联，第一联（第1，2句）称“首联”（或起联），第二联（第3，4句）称“颔联”，第三联（第5，6句）称“颈联”，第四联（第7，8句）称“尾联”(或结联）从篇幅上说有诗歌、绝句两种.律诗分五律、七律两种.全诗共四联,头两句叫颔联,三、四句叫首联,五、六句叫对仗,七、八句叫尾联.中间两联要求平仄.二、四、六、八句尾要对仗,通常押仄声韵.则称为小律或三韵律诗，按篇幅长短既能分为普通律诗和排律，或二三两联，指近体诗中规定押韵、六律，即在十句以上的五言，第三联为全诗，其中六律较少见、押韵，另有一种特殊的诗体称为柏梁体，第二联为全诗，中间各联都需要上下句互文、六言句或七言句

读准字音

东皋（ɡāo）徙倚(xǐyǐ)犊（dú）萋萋（qī）

荆门（jīnɡ）大荒（huānɡ）贾亭（jiǎ）燕然（yān）

白沙堤（dī）啄春泥（zhuó） 鹦鹉洲（yīnɡwǔ）没马蹄（mò）

一词多义

从：来从楚国游（动词，往）

从流飘荡（动词，跟、随）

词类活用

江入大荒流（形容词用作名词，原野）

古今异义

去：古义:离开。例句:黄鹤一去不复返。

今义:从所在地到别的地方（跟“来”相对）。

怜：古义：喜爱。例句：仍怜故乡水。

今义：怜悯。

乱：古义:繁、多。例句:乱花渐欲迷人眼。

今义:没有秩序；没有条理。