人教版数学七上2.2.2整式的加减PPT课件3（样例3）

1、以运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并。知识的升华返回下一张上一张退出例如：x+x++xx(找出多项式中的同类项)=xx+x+x+(交换律)=(xx)+(x+x)+()(结合律)=()x+(+)x+()(分配律)=x+x+把多项式中的同类项合并成一项人教版整式的加减ppt，叫做合并同类项。

2、一张上一张退出随堂练习：下列各对不是同类项的是()Axy与xyBxy与xyCxy与yxDmn与mn合并同类项正确的是（）Aa+b=abBxyyx=Cxx=Dx+x=xBB例()水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升cm，这两天水。

问题就出在调用defwindowproc时，传输的hwnd参数居然是常数0，这样实际上defwindowproc是不能工作的，对任何输入的消息的调用均返回0，包括wm_queryendsession，所以不能退出windows。(2)由于函数的指数是一个常数，底数是变量，类似于我们学过的幂的形式，因此我们称这种类型的函数为幂 函数，如果我们用字母α来表示函数的指数，就能得到一般的式子，即幂函数的定义：一般地，形如y＝xα的函数称为幂函数，其中x是自变量，α是常数．。app_key=f41c8afccc586de03a99c86097e98ccb&city=%e5%8c%97%e4%ba%ac&q=%e4%ba%94%e9%81%93%e5%8f%a3参数说明参数类型是否可选意义备注citystring否城市qstring否关键字如：大羊坊、五道口返回内容该api返回站点方案。

4、)xx+x+xx()xx+x+xxx=()a+abccacbc例求多项式的值，其中求多项式的值其中a=，，x当时，原式()aabccac=(+)x+(+)x=x()()aabccabc=()()abc当，，时，原式返回下。

①在运算过程中,多项式乘法,乘法公式和有理数(式)中的运算律在二次根式的运算中仍然适用。合并同类项的关键:正确判断同类项.整式和整式的乘法整式可以分为定义和运算,定义又可以分为单项式和多项式,运算又可以分为加减和乘除.。要熟练地进行多项式除以单项式的运算，必须掌握它的基本运算，幂的运算性质是整式乘除法的基础，只要抓住这关键的一步，才能准确地进行多项式除以单项式的运算。

6、位总的变化情况如何？()某商店原有袋大米，每袋大米为x千克，上午卖出袋，下午又购进同样包装的大米袋，进货后这个商店有大米多少千克？解：()把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量量记为正，第一天水位的变化量为人教版整式的加减ppt，第二天水位的变化量为两天水位的总变化量为a+a=(+)a=a(cm)这。

7、达到千米时，在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的倍，如果通过冻土地段需要t小时,则这段铁路的全长是多少？（单位：千米）解：t+t这段铁路的全长是:即t+t类比数的运算，化简t+t，并说明其中的道理。t+t=t解:原式=(+)==+原式练习二填空()t。

8、一张上一张退出随堂练习：下列各对不是同类项的是()Axy与xyBxy与xyCxy与yxDmn与mn合并同类项正确的是（）Aa+b=abBxyyx=Cxx=Dx+x=xBB例()水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升cm，这两天水。

②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的。合并同类项：把多项式中同类项合并成一项，叫做合并同类项。把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项.。

10、并同类项使之变得简单,而后代入求值。作业：课本第页习题第、、题练习一（课前测评）运用有理数的运算律计算：＋=()＋()=有理数可以进行加减计算，那么整式能否可以加减运算呢？怎样化简呢？(+)=(+)()=问题青藏铁路线上，列车在冻土地段的行驶速度是千米时，在非冻土地段的行驶速度可以。

11、都可以合并为一个单项式。讨论：具备什么特点的多项式可以合并呢？探讨:()t=t=(+)x=x=()ab=ab观察=(+)t返回下一张上一张退出所含字母相同。相同字母的指数也相同。同时满足、的项叫同类项。几个常数项也是同类项。思考:判断下列各组中的两项是否是同类项：()ab与ab() 。

运 算 定 律 文字叙述(口述) 用字母表示 简 写 加 法 交换律 加 法 结合律 乘 法 交换律 乘 法 结合律 乘 法 分配律 探究报告单 a×b=b×a 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的。每一列的四个元素分别当作 的系数，合并即为gf（28）中的一个多项式，接着将此多项式和一个固定的多项式在modulo 下相乘。