初中体育教案格式 明确要求加强领导，落实“五项管理”规定的实施方案》(2)

6、做好身体健康监测。全面落实《学生身体健康监测评价办法》等一系列文件要求，定期全面监测身体健康管理内容，建立“监测-建立和完善以身体健康为核心的“评价—反馈—干预—保障”。认真落实全体学生体质健康检测制度和抽检制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成检测数据报告，判断学生体质健康水平，制定相应的体质提升计划.

七、完善问责机制。学校进一步细化身体健康管理规定，将身体健康管理纳入学校日常管理，定期召开例会进行专题调研，建立健康促进班主任责任制，通过家长会、家长会等方式加强与家长的沟通。书信，家访。

5.工作保障

（一）加强领导，形成多方联动保障机制。对标工作要求初中体育教案格式，建立健全工作机制初中体育教案格式，定期将研究工作划分为专题，共同加强对学校落实“五项管理”工作的指导和监督，形成合力。

（二）细化措施，稳步推进工作落实。按照文件精神，修订细化学校实施方案，制定实施办法，细化实施办法，严格落实工作要求。召开“五管”专题会议，进一步细化问题排查，深化全员培训，强化责任落实，及时跟进专项排查，提高“五管”工作实效。

（三）加强舆论引导，营造宣传教育氛围。开展主题教育，积极引导。多层次、多角度宣传科学教育理念，有效发挥舆论引导作用，全面推进促进学生健康成长的办学策略，着力杜绝“抢文化”等功利现象，“先进教育”和“剧场效应”，大力营造促进中小学生身心健康的社会氛围。

本学期：集体备课的目的是让教师自我成长的有效途径

高中数学集体备课总结

集体备课的目的是让我们的老师们对一定的教学内容进行讨论和研究，充分发挥集体智慧，期待更多的思维碰撞火花，帮助老师加深对教材的分析和理解，拓展教学理念。相互学习，相互启发，相互补充，优化教学计划，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。

本学期我们开展了集体备课活动。在本次活动中，我们强调了集体备课的重要性、集体备课的目的、集体备课的方案，并就教案的过程、教案的格式、集体备课等进行了讨论。时间，每个人承担的任务，以及如何合理使用教材进行集体备课。在数学集体备课中，我是组织者，也是参与者。现对本学期数学集体备考做一个阶段性总结。

1. 制定制度并运行

1、固定时间、地点、人员：周三下午的第三节课，在教室或多媒体教室集体备课。

2、安排人员组织，确定每位教师备课的内容，并及时交接。

3、固定每节备课的内容：集体备课时，主要讨论下一周的内容、重点、难点、注意点、学生的错误、教学策略等。大家有备而来，踊跃发言，无论是经验丰富的老教师，还是刚步入教学舞台的新教师，都自觉地把个人融入集体，集思广益，个人素质得到充分展示和提升。

4、根据班级实际情况修改：每位老师收到教材后，都要根据班级具体情况对教案进行修改补充，甚至重新制作，力求体现共性的完美结合和个性。

5、及时反馈与改进：人总是通过不断的反思取得进步。为了吸取经验总结教训，我们要求老师们对每一节课进行反思，把课堂上发生的事情写下来，并在集体备课时讨论和交流上周每次教学的反馈。

2.重视理论联系实际，通过为课堂服务备课，提高集体备课的有效性。宗旨是提高教师专业水平，落实“教学科研提高教学质量”工作。理论与实践相结合，我们不仅停留在纸上，还在集体备课中进行了自己引以为豪的分段教学，在集体备课中展现出自己的特色，四年级每位数学老师通过集体备课进行同一堂课。 ，不仅提高了集体备课的质量，也提高了教师的水平。课后，老师们进行了热烈的讨论，充分肯定了本班的优势，同时提出了自己的看法。从这堂课来看，集体备课质量上乘，凝聚了大家的智慧，同时又表现出个人特色。3.老师在集体备课中成长

通过一个学期的集体备课备课教案格式，老师们认真研读课本，独立编写教案，然后共同复习。老师们相互交流，积极讨论。他们在争议中成长，也有所收获。，然后带到教室自己处理。通过这样的活动，教师有更多的交流机会，也提供了锻炼的平台。这就是老师们在活动中成长的样子。

4、及时总结、反思、改进。这个学期即将结束。每位参加集体备课的老师都及时总结反思，写出了自己的案例和感想，写出了本学期集体备课中的困惑。他也写得很认真。出了自己的经验和总结。

总之，在本学期备课小组成员的努力下，教学任务基本完成。未来备课教案格式，我们会更加努力，一起做好