教案格式下载 word 喜讯|元年科技教育部产学合作协同育人项目指南发布

为积极响应教育部高等教育司《关于征集产学合作协同育人项目的函》的号召，致力于管理会计和会计信息化教育知识传播，元年科技拟在“财务共享”“管理会计”“财经大数据”“人工智能+会计”等方向与高校紧密合作，支持高校人才培养改革，将提供资金、技术和实践条件支持，联合有志于会计教育教学改革的高校，共同推动建设适应移动互联网、大数据、人工智能时代的会计人才教育体系。

有关具体描述和申报指南如下。

一、建设目标

在教育部高教司指导下，开展产学合作协同育人项目，包含3大类：

二、项目内容

01

教学内容和课程体系改革项目

拟设立14个项目。面向经管类、财会类专业设立以下课题：

1

培养人工智能背景下掌握会计专业知识和财务共享实践的新型会计人才。系列课程包括：技术发展与财务变革、财务共享实践与操作、财务机器人的原理与应用、智能语音与OCR应用。

2

培养适应信息技术新挑战，熟悉与人工智能相关技术知识的管理会计人才。系列课程包括：预算管理原理与最佳实践、预算管理信息化、成本分析与控制、管理会计原理与实践、智能风控、智能管理会计、人工智能与场景化预测。

3

培养大数据背景下具有商业理解能力和数据分析能力的高层次会计人才。系列课程包括：商业智能与经营分析、财务舞弊与大数据挖掘、财务分析与大数据应用、Python数据分析。

02

师资培训项目

拟设立4个项目。围绕当前产业技术热点，包括但不限于“财务共享”“管理会计”“财经大数据”“人工智能+会计”等方向教案格式下载 word，由元年科技牵头举办师资培训班，协助提升一线教学教师的课程建设水平。接受教师申请到本公司参与财务共享实训、管理会计实训、财经大数据实训、人工智能+会计实训等项目的研发设计。

03

实践条件和实践基地建设项目

拟设立12个实践项目。面向经管类、财会类专业设立人工智能+会计实践与创新中心和财经大数据实践与创新中心，提供企业级财务共享系统、预算管理系统、管理会计系统、人工智能+会计实践平台、财经大数据分析系统、财经大数据挖掘系统等，培养实践型创新人才。

三、申报条件

1

教学内容和课程体系改革项目

● 成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。

● 支持已经在财务共享、管理会计、财经大数据、人工智能+会计领域应用型人才培养方面做出成绩的示范项目。明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。

●项目申报单位要求为本科类高等院校，须开设有财会类、经管类等相关专业。申报人要求为高校副教授及以上级别，或从事专业教学、教务或科研工作5年以上。

2

师资培训项目

● 项目申报单位要求为本科类高等院校，须开设有财会类、经管类等相关专业；项目申报学校需指定一名老师作为项目的主要负责人。

● 项目申报人要求为高校相关专业负责人或专业教师，鼓励从事一线教学工作的青年教师申报。

● 若项目申报书获得通过，立项项目所在学校需要提供免费的场地给师资培训使用。

3

实践条件和实践基地建设项目

● 项目申报单位要求为本科类高等院校，须开设有财会类、经管类等相关专业。

● 项目申报人要求为高校副教授及以上级别，或从事专业教学、教务或科研工作5年以上。

● 若项目申报书获得通过，立项项目所在学校需要提供免费的场地给项目使用。

以上三类项目统一要求如下：

（1）项目申报以学校或二级学院为单位组织推荐，每个单位申报数量不超过1项。不受理个人申报。

（2）对存在下列情况之一者不予受理：不具备建设条件和无前期研究基础者；申报材料填写不实、弄虚作假者；存在违反学术道德和学术不端行为记录者。

四、建设要求

1

教学内容和课程体系改革项目须完成

（1）课程大纲：包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题。

（2）教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容；数字资源，包含.doc或.ppt形式的文件。

（3）典型教学案例：围绕教学内容，开发2个典型教学案例。

（4）习题：按照教学内容和进度，每章节均设计与该章节匹配的习题及参考答案。

（5）课程实验：实验描述及实验步骤。

2

师资培训项目须完成

（1）申报单位与元年科技联合确定：培训计划、培训内容、实践案例、考核内容与评分参考。

（2）申报单位与元年科技联合举办不少于1次区域内的对应的师资研修活动，研修教师不少于20人。

（3）申报单位提供师资研修场地（实验室或会议室等），并主导区域内其他学校或单位邀请；元年负责提供师资研修所需的云平台或软件，并提供培训师资。

（4）每一场师资研修活动举办后，根据考核内容进行评分。要求申报单位提交师资研修总结报告，总结报告文档分为word描述版和PPT介绍版教案格式下载 word，word版不少于30页，PPT版不少于15页，师资研修总结报告以电子材料提交，后期作为项目验收的材料和依据之一。

3

实践条件与实践基地建设项目须完成

（1）基于立项的建设项目，校企双方需安排项目人员共同成立实践条件和实践基地项目建设小组，场地需要能单独部署网络环境；

（2）实践条件和实践基地项目建设完成后，申报单位根据建设情况编写项目建设方案：方案内容包括建设背景、建设目标、建设内容、环境设计、配套课程、使用价值等；环境设计需要用以描述实践教学环境的图像以及视频材料；建设方案分为word描述版和PPT介绍版，word版不少于60页，PPT版不少于35页；建设方案以电子材料提交，后期作为项目验收的材料和依据之一。

五、支持办法

拟支持14项教学内容和课程体系改革项目、4项师资培训项目、12项实践条件与实践基地建设项目。建设周期均从立项日期起为期一年。

经费：元年科技公司拟资助入选的教学内容和课程体系改革项目每项5万元人民币经费支持；拟资助入选的师资培训项目每项2万元人民币经费支持；拟资助入选的实践条件和实践基地建设项目每项20万的软硬件资源使用。

元年科技公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。

在项目结束之际，进行项目评审。目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

六、申报办法

申报者应在产学合作协同育人平台（）注册教师用户，填写申报相关信息，并下载《2022年3月-北京元年科技股份有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书》进行填写。

项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。若有任何疑问，请与企业项目负责人联系。

企业项目负责人：王慧娟

电话：18612879047

邮箱：wanghj@yuanian.com

文档命名格式：项目大类-项目名称-学校名称-负责人

元年科技公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公示入选项目名单。

元年科技公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为1年，所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后，项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果，元年科技公司将对项目进行验收。