教案封面格式(校本教材教材工法的注意事项文章重点介绍，有需要的作者朋友记得保存收藏)

在职称评审过程中，可以使用校本教材进行升职加分。但是，校本教材不同于普通的写作方式，有自己独立的格式要求。本文重点介绍职称评价校本教材编写的基本格式要求。作者的朋友们记得收藏收藏哦

一、校本教材的基本结构包括

1.封面：自行设计（主要包括课程名称和主编姓名）。

2.课程介绍：包括课程的指导思想、目标、知识体系、方法体系和培养体系特点，以及作者介绍。

3.学习指导：包括学生原有学习基础的课程要求；所追求的三维课程目标；学习注意事项；评价要求等

4.目录

5.正文部分：应包括知识体系、方法体系和培训体系三部分。

主标题（3号宋体粗体）；副标题（4号宋体粗体）；文字（5号宋体）；。

格式：A4 纸，行距 16 pt；上下边距2.0cm教案封面格式，左右2..0cm。

6. 附录：主要参考资料、学生参考资料等。

二、通过以下6个方面编制校本教案和校本教材的注意事项

1、基本要求：个人研究教案封面格式，集体合作

2、研究重点：优化校本教研内容，实现轻负担高效

3、基本结构：备课、演示、讲座、评估、研究

4、关键问题：以教材分析、试卷分析、学生分析为主要内容的教研活动

5、在五部分集体备课的基础上形成高质量的校本教案

6、时间节点：实现“段段情”

以上是职称评价校本教材编写基本格式要求的相关信息。有需要的作者可以Ctrl+D收藏，方便以后查看。