人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式(人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式教学)

人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式教学简述春天的花草遍布四处，花香四溢，但随着夏天的到来花草的香味渐渐变淡甚至消失，为使同学们的学习热情一直保持，

一）教材分析：本单元教材主要包括以下内容：春天花草与夏天的三季花木的关系：此类实验题目可应用于：春天花草还能开多久?春天花草花期的延续性、稳定性;气候更替对花木的影响；年轮对植物各部位特征的影响;花期的季节性划分；物候对花木生长的影响;春天花草的开花性、结果性与此有关；当一些花木的叶子全部枯萎时哪些花木还能开花。（。

二）教学目标：

1、能识记一些常见的植物的名称，

2、能划分并分析不同植物的生长特征和开花特点;

3、能说出各种植物的花期;

4、能根据单元教材情况合理编排搭配组合春、夏、秋三季不同形态不同开花植物组合起来的情况。第四单元教案表格式教学（选自必修二四十一页）从上图中可以看出，单元教案表格式教学更为简洁明了的简述以上内容，并直接展示本单元教材与教材分析、常见植物特点与特点都大大简化，易于学生学习掌握。

具体设计请参照以下表格：

三）教学重难点教学重点：识记并掌握各种植物的生长形态和花期教学难点：了解其他种类植物的开花特点，并依据学生掌握情况为花卉运行时间建立一定的连贯性、特殊性。第四单元教案表格式教学（选自必修二四十一页）从图中可以看出人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，教学重点：识记常见植物的名称教学难点：认识各种不同的花木组合。单元教案教学重难点通过文字详细叙述了人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，具体设计请参照以下表格：（。

四）教学方法整体观察法、创设情境法、手脑结合法、以教促学法、探究分析法、小组合作探究法。