人教版小学语文四年级上册表格式教案(auto_title)(2)

8、塞克达斯瀑布就像一位慈祥的老人，他刚才还在深情地给你讲故事，和你在夜幕下数星星，但突然间，他闭上了眼睛，渐渐远离了我们。走吧……让我们再读一遍这两段，回想一下他的声音和笑容！让男同学读过去的瀑布，让女同学读现在的瀑布（展示3、5个自然段落，分别配音朗读）

四、探索原因

1、 转场：原本雄伟的瀑布短短几年就消亡了，雄伟的景象不辞而别。大红字：为什么？）我们去正文寻找答案。

2、 找到原因了吗，能不能用你自己的话说？（摄像机显示红色：不受控制的用水；砍伐森林，大规模水土流失）

3、 你能用“因为……而且因为……所以……”吗？（多媒体节目：因为……而且因为……所以……） 一起练习吧。

4、 当你读到这篇文章时，你有什么感受？（悲伤，悲伤，愤怒，悲伤）请阅读您的...

5、 总结：由于人们对水源的滥用和森林的砍伐，塞克达斯瀑布从原来的汹涌澎湃变成了现在的逐渐干涸。我们感到愤怒和悲伤。让我们大声朗读第4段，表达我们的感受！

五、言论自由，提升感知

1、Transition：人们如何看待垂死的塞克达斯瀑布的出现？

显示语录第6段：消息传开，很多人感受到（ ），同时也引起了（ ）。...

2、你从中学到了什么？

3、正因为如此，才引发了这样一个感人的一幕：1986年9月下旬，数十名生态学家、环保主义者和一大批热爱大自然的人聚集在大瀑布脚下为他举行了仪式。葬礼。巴西总统菲格雷亲自主持葬礼，发表了饱含深情的讲话。他说什么？请自由阅读正文第八段，（展示） 同桌讨论思考：菲格雷总统的演讲 演讲的哪些方面会写？（显示问题）

默认：

回忆：回忆什么？你能过来回忆一下吗？（表演：旧塞克达斯瀑布 ________）

瀑布现在怎么样了？（显示：他现在是_____________）

除了这两方面，菲格雷总统还会说什么？

调用：会调用什么？（节目：应该清醒，热爱大自然的人！______。）

4、这个时候同学们肯定有很多话要说。如果你是巴西总统，你在这场葬礼上向巴西人民发表讲话，你会说什么？拿出纸，把你想说的都说出来。倾注到你的演讲中。老师给了大家五分钟的时间，分组做一个演讲，并推荐一位同学当校长来演讲。组长负责组织讨论和录音。在这里，老师还为你提供了完整的演讲格式，你可以按照这个格式来写你的演讲。开始吧！

显示：

女士们、先生们、朋友们：

今天，我们怀着极大的悲痛，为塞克达斯瀑布举行了隆重的葬礼。

以前的塞克达斯瀑布，现在的他。

应该清醒，大自然爱好者！我们应该。

谢谢你们！

6、 学生开始练习写演讲稿，老师巡视指导。师：练习一下你写的东西，把你当成菲格雷总统来演讲。

7、（原声带）让学生说话（2 到 3 人）

七、扩展外延，内化情感

1、同学们，菲格雷特总统在演讲的最后说，愿塞克达斯瀑布的悲剧不再发生！这只是一个美好的愿望。塞克达斯瀑布的悲剧正在我国上演！

2、（多媒体显示图片）李白笔下的庐山瀑布，已不再有“飞下三千尺，疑似天河坠落九日”的壮丽气势。黄果树瀑布是我国最大的瀑布，但现在却面临着断水的危险。人们只能看到涓涓细流，几行清澈的泪水，不再有“五里之外，听得见瀑布声”的豪迈精神。

3、这不仅仅是一个瀑布。看看我们身边的小河，是不是一天比一天又脏又臭？看看我们的母亲河——长江不是面临严重的水污染吗？

4、看完这些图，你有什么想说的吗？（可以选择一张图片，也可以整体说出来。）

5、我们赖以生存的山川河流正在被无情破坏，环境保护迫在眉睫。老师给你一句话：保护地球，从我做起（多媒体节目）

八、@​​>工作设计

1、写一个环保口号。

2、完整演讲和练习演讲

小学人民教育版《小学四年级语文教学计划上册》相关文章：

★ 小学四年级上册，语文教案，人教版五个详图

★ 小学四年级 中文教案指南第一册 人教版五章

★ 人民教育版小学四年级最后一个学期的五个语文教案

★ 人民教育版四年级汉语卷教案设计的五项新课程标准

★ 人民教育版四年级语文五项教学计划指南

★ 小学四年级，人民教育版上册，五部汉语参考教案

★ 五年级中文人文教育版五个教案模板分析

★ 新课标版小学四年级语文教案最新副本

★ 人教版四年级语文五款优质示范教案分析

★ 人民教育版四年级中文同步教案五套模板