人教版语文七年级上册皇帝的新装新课标教案(3页珍藏版)

人民教育版七年级汉语版《皇帝的新装》新课程教案3，会员共享，可在线阅读。Page Collector's Edition)”请在 Weiss 图书馆搜索。

1、皇帝新装新课标准教案3 七年级语文教育版3 皇帝新装教案一、教学目标：1、知识与能力目标：阅读情绪化地朗读文字，掌握整个事件的脉络。2、情感目标：深入理解全文的大意，理解正文的意思。二、教学重难点：分析理解汉字，理解意义三、 教学方式：1、自主学习2、合作学习3、研究性学习四、教学方式：多媒体五、教学时间：1课时六、教学过程：引进古代我国一些流传至今的胆小皇帝的讽刺故事，引进皇帝的新衣。, 整体感悟1、学生快速阅读全文一次，并在正文中添加副标题“记住一个皇帝”。2、简单地复述整个童话故事以阐明事件的背景。（根据提示）皇帝的新装表格式教案，局部分析，细致品味。1、为什么看似简单的骗局会奏效

2、 呢？（从欺骗者、被欺骗者、欺骗道具的新衣服三个角度考虑。）2、你能想出更好的欺骗方法吗？为什么？3、分析字符。， 扩张。1、 让学生继续作文的结尾或在作文中添加特定情节。（培养想象力和联想） 引用爱因斯坦的名言：“没有想象力的灵魂就像没有望远镜的天文台”。“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上一切推动进步的事物，是知识进化的源泉。” 引导学生体验这样一个虚构的故事背后隐藏的意义，从而以新的视角或思维方式重新理解他们曾经看过的童话故事。故事。2、 让学生讨论：谁应该批评？谁应该学习？3、 这篇文章教给我们什么？（自由发言）4、 老师们总结总结。这篇文章通过一个无能奢侈的皇帝受骗自欺欺人的故事，揭露和讽刺了以皇帝为代表的反动统治阶级的虚伪和愚蠢。同时，它告诉我们要保持一颗天真烂漫的童心，无私无畏皇帝的新装表格式教案，敢于说真话。教师总结总结。这篇文章通过一个无能奢侈的皇帝受骗自欺欺人的故事，揭露和讽刺了以皇帝为代表的反动统治阶级的虚伪和愚蠢。同时，它告诉我们要保持一颗天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。教师总结总结。这篇文章通过一个无能奢侈的皇帝受骗自欺欺人的故事，揭露和讽刺了以皇帝为代表的反动统治阶级的虚伪和愚蠢。同时，它告诉我们要保持一颗天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。