7奇怪的大石头表格式教案,优势?就是更多人一起讨论
7奇怪的大石头表格式教案,优势?就是更多人一起讨论,目标能够传达清楚,目标是清晰的,可以更加有效的监督学生,
我就是学生,在网上讲课感觉比在课堂上舒服多了,有时比在课堂上还容易控制纪律,
我是有教过教师的,但是没有教过小学。只是以个人的理解来说,我觉得锻炼人的表达能力、理解能力、应变能力、观察能力最后感觉是所谓的表演能力!有表演欲望的同学,其实是为了完成课程任务的,就和拉片子一样7奇怪的大石头表格式教案,把自己的想法很真诚的传达给学生。只不过是师生课堂的一次“表演”,锻炼了台上十分钟,台下三年功。听起来挺酸爽的,但是真的可以培养应变能力、逻辑思维、专注力、耐心和情商。没什么意思,只有我这种不是师生课堂的时候,才不知道人家到底怎么表演。
新东方经常用到这个,动不动就用到大石头形状的教材,一般都是跟同学讲笑话做游戏,大石头可以大大的省力,
整容功能。
化学老师有一句话很对“弄个化学三角形的抹布就成功了一半”老师显然没听过。真正理解这句话而不是一知半解的人是少数。但这就够了。相比于大石头,其实下面的部分大大的能用了,省掉很多笔画,工整方便。
适用性很强7奇怪的大石头表格式教案,挺有趣的。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F/article-390784-1.html
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