云接近于课本插图的哪种云?(组图)
这是教科书版(2017)三年级第1卷6.观察云获奖课件ppt,该文件包含2个课件配套教学资源如Lesson 6 Observation Cloud pptx、Lesson 6 Observation Cloud docx等)该PPT共有15页看云识天气》表格式教案,请下载使用。
形似浓烟,千变万化。雨雪是它造的,可以挡住太阳和天空。
漂浮在空气中的小水滴或冰晶形成云
从层云上方的视图。
根据云量,今天晴、多云、阴。
没有或很少有云层(太阳总是可见的)
多云(有时可见太阳)
很多云(看不到太阳)
画出云的形状并将其与插图中的云进行比较。
我们在教科书插图附近画了什么样的云?
云是漂浮在空气中的小水滴或小冰晶。
云有多种形式,大致可分为三种基本形式:大团状、堆积状的积云、均匀分层的、灰色的雾状层状和纤维状、羽毛状的卷云。
根据天空的云量,可以判断“晴”、“多云”、“阴”等天气状况。
千百年来,我国劳动人民根据生产中云的形状、方向、移动速度、厚度、颜色等的变化,总结出“见云知天”的丰富经验。实践,并将这些经验汇编成谚语。
云落时看云识天气》表格式教案,地不干。云扭云,下雨。黑云接车,天不阴就下。云低时会下雨,云高时会晴。朝霞不灭,夕阳行万里。...
在天气日历中记录云量。
三、多项选择题。1. 我们可以称之为均匀分层的灰色雾状云( )。A. 积云 B. 层云 C. 卷云2. 当右边显示的云出现在天空中时,我们知道 ( )。A. 可能会下雨 B. 下一个晴天 C. 无法推断天气变化
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1642
(2017)三年级上册6.形状像浓烟,变化万万千,雨雪是它造,能挡日和天。无云或云量少(总能看见太阳)把云的形状画下来,与插图中的云比较。我们画下来的云接近于课本插图的哪种云?千百年来,我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化,总结了丰富的“看云识天气”的经验,并将这些经验编成了谚语。在天气日历中记录云量。当天空中出现右图所示的云,我们就知道()。
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