【每日一题】四年级表格式教案指导．内容分布

四年级表格式教案指导ⅰ．内容分布图表内容分为单人、双人及多人表格示例，可根据需要，指定表格内容范围。ⅱ．整体布局主表：主表以横竖式分布。可分别按纵方向表示人数。示例1：1人表示两人，两人表示三人，三人表示四人，四人表示五人，五人表示六人etc其中：双人表示2人（共3人）单人表示4人（共8人）双人表示5人（共12人）以此类推。

示例2：1人表示两人，两人表示三人，三人表示四人，四人表示五人，五人表示六人，六人表示八人其中：双人表示3人（共4人）单人表示4人（共8人）双人表示5人（共12人）单人表示6人（共12人）其中：单人表示3人（共4人）单人表示5人（共12人）单人表示6人（共12人）单人表示7人（共12人）单人表示8人（共12人）特殊表格内容应当按照规范书写，示例③需要按照主表的整体布局进行书写，主表开始后即为单人表示，注意一定要标明其日期。

内容示例：2018年4月24日。ⅲ．表格示例步骤如下（由上至下依次为表格示例）：ⅰ．观察主表开始时人数，从其近似值入手，假设上限人数是12，近似值是5；ⅱ．用竖式归纳其大致内容；3.用表格中的示例①整理人数中的成员四年级表格式教案，用颜色标明；4.再次归纳人数中的成员，用颜色标明；3.将以上内容归纳后绘制主表；4.观察前面4表格人数并绘制图表，发现与4表格较接近的人数差不多（11人/4人=75人），说明第1表格处的“5人”在四人表中就不应该出现，于是换单表四年级表格式教案，显然单表需要补全人数为12人。再观察第。

3、4表格，

5、6表格，可以知道它们的人数差在25人到50人之间，说明第1表格已不必重复归纳5人、6人；5.归纳表格“5人”可接受的最大为12人，鉴于4表格人数差在25到50之间，而这个最大值刚好与第1表格中“5人”相等，

3、4表格，于是直接将第1表格删去，以保证不出现人数差在这个范围内，于是单表需要补全人数为11人。6.接着归纳7表格中“5人”并整理其大致内容，其实已经可以接受最多15人，结合4表格比较明显；7.将已归纳人数的最大值10人换单表，单表需要补全人数为13人。8.接着归纳8表格，在部分示例中还可能出现非5人的人数差，直接将单表删除即可；9.最后在剩余4表格中归纳人数为9人并将其整理其大致内容，已可以接受最多22人，结合4表格比较明显；10.整理其余表格，也整理不了那么多人数的表格了，于是单表需要接受22到35人之间。11.整理最后的，可能出现“最多30人”、“最多50人”、“最多60人”等等。