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幼儿园教案设计的基本格式及写作要求

课程计划是呈现活动设计的一种方式。它是特定教育活动发展过程的设计。它明确了要做什么、如何做以及在预定时间内要实现的目标。接下来，应届毕业生考试网小编就为大家带来幼儿园教案设计的基本格式和写作要求。我希望它会帮助大家。

基本格式和写作要求：

一、活动名称

标题格式应为：Class x xxxx 活动设计：xxxxxxxxx（注明活动设计的年龄段、领域和名称）

活动名称应简洁明了。如果是综合活动、专题活动或半天活动，也要注意。

二、设计意图

简要说明活动设计主题内容的选取、整个教学活动的背景和设计思路。

三、活动目标

目标的制定要符合大纲精神，满足孩子的认知水平和情感需求，从孩子发展的角度写目标，使用“能力”、“意志”、“掌握”、“学习”等词语, "理解", "理解"; 目标不应是笼统的，而应是具体而明确的。具体经验应该是可用的、可操作的和可衡量的；目标的数量不应过多，重点应放在介绍需要重复的新经验和重要经验上。2-3为宜；目标应该是直接、清晰地呈现体验，而不需要呈现方式和方法（如“通过……”或“在……过程中”）幼儿园教科书格式的图片，避免直接叙述，不直接呈现经验，（例如，“让孩子做个小导航”）；目标的准备是按照活动体验的相对顺序来安排的。

四、活动准备

包括物质准备和心理准备。

材料准备包括围绕教学内容、必要教学玩具的名称、教学活动的布置、需要绘制场地布置示意图等，为孩子提供活动环境和活动材料来支持他们的学习。如果你需要一本给幼儿的书，把它放在活动准备的最后一项。材料不要太多，也不要太复杂，从目标和链接的实际需要出发。

心理准备需要准备的基本活动教案格式推荐，如果需要心理准备，写下来。

五、活动流程

教师可以根据教学内容和孩子的实际情况选择有效的教学策略，激发孩子的学习兴趣教案格式推荐，体现独​​立、合作、探究、体验式的学习方式，使课程的基本理念得到充分贯彻并实施；教学过程要层次分明，突出重点难点，充分体现师生互动。

活动链接应说明教师做什么以及如何指导孩子。每一个环节都要有幼儿幼儿园教科书格式的图片，老师的一言一行都是为了调动孩子的学习积极性。

准备好的材料应在链接中使用，活动中使用的材料应在准备中说明；任何自制的游戏、练习、随笔等必须说明游戏玩法，如有故事需附原件。

六、Activity扩展（如果不需要扩展就不用写这个链接）

根据具体活动，决定是否延长活动；活动可以扩展到区域活动、生活活动和家庭；活动扩展可以包括重复强调和后续扩展两种类型；解释在哪里扩展，做什么，以及如何做。需要巩固哪些经验，或者给幼儿带来哪些新的经验。

七、活动反思：分析教学活动的成败并提出有效的对策。

其他注意事项：

活动设计中数字数字的应用层次顺序为“一”“二”“三”-“㈠”“二”“㈢”-“1”“2”“3”-“⑴”⑵“” ⑶ "-"①""②""③"，一般用"一"、"二"、"三"-"1"、"2"、"3"-"①"、"②"、"③" " 三级序列是这样的；阿拉伯数字后用黑点表示标点符号，中文数字后用逗号，“第一”、“第二”、“第三”后用逗号，序号用括号和圈起来的序号。不要使用点、逗号等。; 不推荐自动编号。

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