2016年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助工作人员简章

项目批准文号： 项目合同号：

教育部哲学社会科学研究重点研究项目

中期检验报告

学科类别： 学科名称： 首席专家：

学校：（盖章） 部门名称： 批准日期： 填写日期：

教育部社会科学司

2012 年 8 月

一、基本信息

注：本表填写的项目成果必须在显着位置标注“教育部资助的哲学社会科学研究重大项目”字样（不计统计）；研究咨询报告加盖采用单位*公章（注明采用内容及价值），并在本报告后装订；合作成果的作者仅限于前两个签名。

二、研究进展（主要开展工作；取得阶段性*研究成果及主要影响；下一步计划中）

三、1—2代表*成果介绍（基本内容、学术价值、社会效益等）

四、 研究计划实施情况（研究对象、内容、时期、研究报告、报告部门和反思等）

五、行政意见

第 2 部分：中期检验报告模板

毕业设计

，计算

*班级：

学生姓名：

学生卡：

导师：

题目：制作个人网站

开盘时间：2011.11.15

2012 年 2 月 10 日

1、课程

完全的：

(1)完成

(2)完成

(3)结束

2、目前

（1)已确定网站功能：首页、日志、相册、谈话、记事本、个人档案、

连接。

(2)根据功能栏

（3)导出网站首页和子页切片，首页和各功能栏的静态布局已经完成

网页

ly. html，lx。html

3、 紧随其后

完成剩下的（4)完成网站管理后台的制作（5)完成网站信息内容调试，完成网站后完成网站调试，验证各栏目内容，以及最后上传到网络空间，根据情况需要及时开辟一个名字和空间，和朋友一起推广，作为个人网站使用，

发言者签名：

2012年第210号指导4、

导师签名：

年

1. 期中检查报告由学生*根据毕业设计作业和开学报告撰写，期中完成作品设计。

2.导师意见应包括题目、进度是否合理、学生工作态度是否正确、未来的建议和要求等。

第三部分：第二学期期中教学检查自查报告

为加强教学管理，规范教学秩序，提高教学质量，及时发现和解决教学问题，按照学院教务处的要求，我系进行了为期一周的期中教学检查。现将教学检查情况总结如下：

一、教学督导组织负责人

1.成立计算机系教学督导工作领导小组

期中教学检查工作圆满完成。我们成立了计算机系期中教学检查领导小组，对开学以来两个月的教学工作各方面进行了全面系统的检查。

2.检查内容和形式

我们采取个人自查、教研科检查、部门检查等多种形式进行检查。重点抓好教育教学研究检查、教学督导、教学基础操作、期中考试等工作。

二、具体检查情况

1.教学计划的实施

经检查，各*级按教学计划执行，按时完成相应教学任务。每位教师的教学计划与教学进度基本一致。课程教学秩序稳定，实训教学环节不断加强。

2.教育、教学和科研活动

三个教研室的教研室规划切实可行，体现了教学研究和教学改革研究。每个教研室平均开展4次以教研室为单位的教研活动，共12次。活动内容均为教育教学研究和教育教学改革。此外，还有3名教师根据教学实践申请了学院的教育教学改革研究项目。他们是：

（1）《计算机科学与技术*学生创新教育实施方案研究》（温思勤）；

（2）《关于我院计算机公共基础课改革的几点思考》（李萍）；

(3）《呼和浩特民族学院试题管理系统的开发》(Ugdler,*Dengdanba)；

3.教学计划检查

系督导组牵头开展全系教学计划检查。共审核教案18项。通过检查，教案格式进一步规范统一。每位教师按照要求编写教学计划，教学目标明确，思路清晰，符合教学大纲和课程的基本要求，重点难点讲解清楚，细节恰当，内容完整.

4.听课情况

本学期到目前为止标准教案格式，我们已经开展了两次讲座评估活动，共听取了9位老师的意见。每位老师听了6个以上的讲座。讲座范围进一步扩大。我们只听了系里老师的讲课。扩展到本课程的所有教师课程，并对每位教师的长处和短处进行评论和反馈。

5. 作业检查状态

根据系部安排，4月25日，系部督导组对全系教师布置的作业进行了检查。从检查情况来看，大部分教师更注重作业的设计和批改。

优点是：

1） 作业数量充足，作业量适中，作业本书写统一。

2） 注重学生良好作业习惯的培养，大部分课堂作业写得认真、整齐。

3）大部分老师批改非常细致、认真、及时，批改日期具体明确。

问题是：

1）有些作业本的封面不标准，有些作业封面没有填写完整，只写了名字和班级。

2）有些老师布置了不同的作业内容和时间安排（老师可以解释原因）。

3） 部分老师布置作业，时间安排不一样（老师可以解释原因；老师请病假两周）。

4） 修正符号未标准化。

6.召开学生座谈会的情况

本学期，我们举办了三场大型学生座谈会，全面了解开学以来的教学运作情况。系对学生提出的意见进行认真总结分析，提出整改意见。

1)部门领导采取个别谈话的形式，对个别学生意见较多的教师进行批评教育，要求限期改正。

2)系根据学生的意见，组织全体教师听取有意见的教师讲课，并在全系范围内进行讲课和评价。

3) 进一步改善教学环境，及时解决机房软件更新问题，让老师提前准备订书工作，教研主任审核后下单部分。

4) 基于以上同学的意见，我们认为，一方面是个别教师的教学方法有待改进，另一方面要采取有效措施标准教案格式，提高教师的整体素质和专业水平。尽快。

7. 自学迟到的情况

1）晚上自习安排专人指导检查。我系由党政领导带班，全体教师轮流值班。

晚上，学生会干部协助自学。在两个小时的晚自习时间里，值班老师和学生会干部对每个班级进行了两次巡视，督促迟到的学生，对早退的学生进行登记，并向班主任和教工处汇报。 .

2）结合*的特点，每个班级都布置了教室和机房。根据*要求，我系学生需要对在机房所学课程进行程序调试等计算机工作。因此，我们根据每个班级的需要，每周至少安排每个班级一次机房自习，以保证学生在电脑上的练习*做到。

3） 每班晚自习出勤率均在70%以上。

8. 期中考试情况

至此，我们共完成了5门课程的考试，其余课程的考试将在近期适时进行。五门课程均采用机考的形式。

9.为了更好地培养和培养大学生的创新能力和技能，在我院团委的直接领导下，组织了“呼和浩特民族学院第二届大学生ACM程序设计大赛” . 共有29支代表队，87人（近五分之一的学生参加）参加了本次比赛，23支队伍分别做了1到6道题，在学生中产生了良好的反响。并在此基础上，评选出2013年自治区大学生程序设计大赛并产生了我院代表队。

10. 为更好地提高大学生综合素质，我们组织了“2013年呼和浩特民族学院挑战杯大学生课外学术科技竞赛”的评选和推荐活动。全系共征集作品14件。在此基础上，经过严格筛选，向学院推荐了8件作品，并任命了导师。

三、 问题

1.自检表不规范

2. 但是，有的老师为了应付检查，有事后补课或教案，对教学的研究不够深入，工作积极性不高。

3. 对讲课没有深入评价，个别教师评价过于简单，只讲优点不提缺点或建议，个别教师不积极参与讲课评价。

4.个别老师作业单调，留作业只看笔画数。认为作业过于简单，无法充分调动学生的学习兴趣，达不到预期效果。

5.学生请假制度不严格，请假次数过多。

6. 自学后期还存在一些问题和不足，比如：和同学聊天、玩手机、玩游戏、出门打电话、迟到或早退等，影响整体影响。

7.个别教师没有按时完成分配的任务。

8. 教学纪律有待进一步加强。